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标题: 「春风劲起百花放」整合资源办妥分校扩大优质教育覆盖面 [打印本页]

作者: 乐乎 时间: 2018-10-22 15:09
标题: 「春风劲起百花放」整合资源办妥分校扩大优质教育覆盖面

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近年来，红花岗区以“努力办妥人民满意的教育”为目标，推进基础教育综合改革，探索完善名校办分校，大力实施集团化办学，不竭扩大优质学校总量和优质教育资源覆盖面，进一步巩固义务教育基本均衡发展成果，促进义务教育基本均衡发展向优质均衡转变。

遵义市文化小学始建于1906年，是一所拥有百年办学历史的名校，是贵州省重点学校、遵义市小学教育改革先行学校。为了满足市民群众对优质教育的需求，让文化小学先进的办理理念，优秀的教师队伍辐射到更多的家庭，让更多的孩子享受到优质教育，2017年文化小学教育集团正式成立，实行一校两区的办学模式，进一步扩大优质教育覆盖面，有效缓解老城片区择校难等问题。

付文进

文化小学校长

众所周知，文化小学是百年老校，实施集团化办学以后，更多的孩子就可以到我们的分校区就读，这样就同样能享受到文化小学优质的教育资源。

文化小学官井校区由原财校旧址进行翻修建设的新校区和南门教学点组成。该校区占地面积8500平方米，设有舞蹈室、音乐室、美术室等功能室，建有班班通等教学办事系统，教育教学软硬件都按照国家义务教育均衡发展的要求进行标准化建设。在集团化办学过程中，文化小学教育集团实行一套班子，一套制度，一样的文化。做到五个统一：统一办学理念、统一办理考核，统一师资调配，統一教学科研、统一人事财务。经过一年多的发展，官井校区从开办之初的362名学生8个教学班，发展为今天的1038名学生21个教学班的办学规模。在本年全区教育质量抽测中，文化小学官井校区4—6年级排名第8，上升浮动较大，基本实现总校分校带动发展、均衡发展的目标。

从一年多的实践来看，可以说文化小学的集团化办学是相当成功的，我们基本上做到了两个校区统一安排、统一安排、统一调度、实现了师资统一配置，也实现了两个校区的同步发展。

“集团化办学”具有整合教育资源、教师资源、学科资源及共享设施配套等方面的优势，为了整体提升教育品质，让更多优质教育资源惠及老百姓，红花岗区不竭加大教育投入，改善办学条件。2018年，我区投入400余万元对文化小学教育集团两个校区的教学楼、运动场、食堂、多功能厅等进行改造，进一步提升集团化办学水平。

在今后的工作傍边，我们将进一步整合总校区的优质资源，带动分校区教师的业务能力和专业水平的提高，加强教师培训，采取送出去请进来的方式培养老师，使老师尽快提高专业能力和专业素养，更好的为孩子办事，还要更进一步整合综合性的资源，促进两个校区的同步发展。

（文：颜槟/王予涵）

编纂：谭书嫔

审核：李如敏周彬

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