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标题: 子女教育：巨婴式培养，害人又害己 [打印本页]

作者: 881018 时间: 2018-11-8 14:07
标题: 子女教育：巨婴式培养，害人又害己

文头：

让子女自强远比留下巨量财富更加靠谱，留给他一个亿的财富不如培养他挣取一百万的能力。很多孩子成长为失败的巨婴，父母是最主要的影响人。

七月，对于要参加高考的高二考生而言，不是一阶段的结束，而是开始。学校进行了一些新的补课安排，不外这个补课安排是自愿的，并非要求所有学生参加。

此刻补课是封闭式的训练，不允许带手机，补课时长20天。当课程完成之后就可以休息10多天。

高二补课已经成为很多学校的固定习惯，这本无可厚非。但是看到很多子女父母的表示，我真的很难用言语去形容那种所谓的“爱”。

因为是封闭式训练，所以学校不允许家长进入学校影响孩子的学习。毕竟还有一年高考，学校的老师还是希望大多数的学子可以安心学习，进行冲刺。

但是，班级的群里面出现了各种让人“笑到心痛的声音”。

家长a: 各位家长你们好，我跟学校的校长是好伴侣，你们谁想见孩子给我说一声，在x市我还是能说上一些话的，哈哈。

家长b: 陈老师，现在是高温季节，我们孩子不免会有中暑的迹象，学校时候可以放假，让孩子回来休息一会儿，如果不行，我是否可以接孩子单独回家，希望你理解我作为一个母亲爱孩子的心，我爱他胜过一切。

家长c: 陈老师，学校的伙食是否能吃，我们孩子有空调吗？我能不能给孩子送一些吃的东西？

以上三条留言来自我表弟班家长群的一些群对话。

看完之后大家的感觉怎么样？是否也会有浓浓的压抑感。我们家长的教育怎么了？

首先：不懂得尊重人

带高考的班老师的压力本身就很大，很多老师每天休息时间比学生还少。除了上课外，还要花时间备课，批改学生的作业，得到的不是尊重，是很多人的不理解。

第二：不教自强反教堕落

学校的饭菜不好吃，中国亿万学子不是吃了多年？

高温怎么了？学校即使没有空调也有几台电风，以前我们什么设备都没有的年代，还不是在念书？

傲慢自大，本身开“后门”的行为就是不齿的，竟有家长以此为荣，不知所谓。

中国梦时常会提起一个词，这个词就是：自强。

可是我们太多的父母不单没有意识到这个问题，反而在这个问题上衍生出更大的错误。

他们不教育孩子自强自立，将孩子当成巨婴一般去培养，孩子稍有一些挫折就立马替他解决。

我想问：高温又怎么了？

有家长说，高温要求放假，如果不行，就本身单独带孩子回家。

麻烦你看看，40多度的高温里面，扫马路的阿姨是否在家休息，跑美团的外卖员是否不再骑车。学校不说有空调，至少电风扇是有的，并且不止一两台。

小时候我们上课没有电风扇的日子是否也过来了？连一点高温都受不了，往后的几十年，孩子启不是一点挫折就洪水滔天。

溺爱，是杀死孩子梦想阻碍孩子能力的最大阻碍。我们很多家长，没有感恩的心，还自私。错误的教育子女。将孩子一步一步往不好的路上赶，还暗暗庆幸，我对我孩子的爱是真诚的，是丰足的。

鉴于很多人在群里@陈老师，陈老师也发了一条信息。

陈老师：希望我们家长可以给我们老师以及学校理解。首先暑假补课本身之前就说过是自由报名，既然我们家长选择让小孩参加，就应该相信他们能够完成任务。我们补课的老师早上七点来学校，五点就要起床。睡眠时间比学生还少，下午一点上课，午饭后批改作业，连打盹的时间都没有。我们这么大年纪都能坚持，学生自然也能坚持。希望家长们能够理解。

陈老师虽然回复的委婉，但是很容易我们从字里行间感受到老师的无力和挫败。负重前行的不仅仅是高考的学子还有老师，不是吗？

对于教育，每个人的看法都不同。也很难用一种规则限制每一个家庭如何去做教育，但是作为家长而言，我认为他们有责任且有义务将孩子往正确的道路上去指引。而不是通过畸形的溺爱，将孩子的前程和未来限制在一个小圈子里。孩子要的是创造，而非继承。

学校能给孩子带来的能力最主要是学习的能力，家长本身的教育是成才的教育。我见过太多的家长将孩子放在温室里面长大，最终得到的是孩子长大后对他们大吼大叫，稍有不顺他意，就拍桌子丢东西，连最基本的理解和尊敬都不懂，如何指望他为这个世界传播正面能力。

父亲有一个好伴侣，我称之为叔叔。叔叔16岁下海经商，40岁就通过房地产挣取数亿，是一个名副其实的实业家。

但我欣赏叔叔，是源于叔叔对人真诚，朴实，即便生意做的很大，但是从来不低眼看人。但我最欣赏的是叔叔的教育不雅观。叔叔从小教育孩子就严苛，他去年说过的一句话我如今都记忆犹新：

我不会刻意留下多少财富给子女，因为那是没有任何意义的。我宁愿培养他成为一年挣一百万的人才，那显然更靠谱。培养他成才，能轻易养活本身，比留下死物更值得。

如今叔叔已经不做生意，主职业就是培养孩子。闲时即写写画画，修身养性。

李宇春有句歌词写道：少年强，中国自然也很棒。中国的未来，还在那群孩子身上。我由衷希望我们为人父母，要学会教育，溺爱，错误的价值不雅观引导，终毁孩子一生。

留给孩子金钱，是最小的财富。留给孩子做人，做事的本事，才是真正的价值。

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