2-4岁第一个变节期:他们会通过“不”“才不是”等来表达本身初期形成的主不雅观意识;7-9岁准大人期:开始有较强的独立意识,有时甚至有点不讲道理,总认为本身长大了;12-17岁第三个变节期:青春期更不消说,对个体的独立、自由追求更甚,讨厌一切束缚。面对这三个时期的孩子,家长需要拿出十足的耐心和宽容。
“妈/爸,这题我不会,可以教教我怎么做吗?”“这么简单的题还好意思问?上课干啥了?脑袋落家了?”家长想表达的信息:孩子不会做题我很着急,并且非常想知道孩子为什么不会做。
孩子接收到的信息:我妈/爸很生气,我不好……经过你的指导,孩子可能这道题会了,但是他的注意力可能在“如何让家长不要生气”上,而没有用不才次遇到这样的题本身该怎样做的方面。所以这种表达方式无助于问题的根本解决。
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