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标题: 三句话教你如何与孩子谈性教育 [打印本页]

作者: 蓝博一客 时间: 2019-1-1 18:30
标题: 三句话教你如何与孩子谈性教育
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家学宝编缉团 | 张佩媛周西翔

家有青春期孩子的父母总会遇到大大小小的困惑，而其中关于“爱情”、“性萌动”之类的话题是不少家长不知如何开口应对却又难以避免的。

想象一下，如果当你洗衣服时发现孩子衣服口袋里充满来暧昧意味的小纸条，又或者你瞥见了孩子在房间里独自玩着有些表露画面的游戏，你又会怎么做呢？是狠狠地当面质问，还是内心怀揣着各种说教言辞却犹豫着不知何时开口？

相信不少家长在遇到这类问题时想要开口与孩子沟通，却不知如何应对，从何说起。

01

比来有位同事H女士向我咨询说：

她的儿子已经小学五年级了，比来发现本身的孩子有些异常。先是注意到他在玩游戏时经常去选一些衣着表露的角色，紧接着她在使用电脑时发现，比来搜索的关键词中出现了“大胸、美女、性感”等一类有些敏感的词语。她怀疑是本身四年级的儿子已经有了这方面意识，开始在网络上搜索黄色信息，因此非常焦虑，本身想去质问孩子但又不知道如何开口。

看得出来，H女生非常着急也非常担心，害怕现在网络形形色色的信息对孩子造成不好的影响，影响成绩不说，她更担心孩子会做出一些不该该的事。相信不少家长在遇到这类情况时，也会产生类似的焦虑。

“孩子才10岁呀，这也太早了……”

“孩子还小呢，看了不好的东西去模仿怎么办……”

“看得多了，老沉迷于这事儿，那学习还不耽误了……”

其实，首先我们必需正视一个问题，那就是：孩子进入青春期后，身体内的荷尔蒙分泌激增，性机能迅速发展，他们拥有性方面的兴趣和冲动是一件极其正常的事情。

而世界卫生组织界定10-19岁为处于青春期的少年，受到遗传、熬炼、种族、饮食、地域等各种因素的影响，青春期有早有晚，有的孩子可能9岁摆布就开始进入到了青春期，而有的孩子可能14、5岁还是“静暗暗”地等待。

H女士的儿子就属于比力早地进入到了青春期阶段，而她在此之前也完全没有与孩子探讨过进入青春期后身体、心理方面可能会面临的各种变化。因此孩子会借助电视网络媒体中的各种信息，以及同学间的道听途说，凭借少数的渠道收集一些满足本身需求的信息。

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面对类似H女士这种没有“事前教育”的情况，那么怎么做事后的补救办法呢？

02

我想如果是我的孩子出现类似的问题时，我或许会这样对他说：“爸爸注意到你比来开始搜索一些性方面的关键词，这说明你长大了，恭喜你！其实爱美之心人皆有之，爸爸也觉得美女让人赏心悦目，如果可以的话，以后搜索的时候可以叫上我，我们不妨一起欣赏。”

这听起来显然有些无厘头，但是其中每句话都有相应的道理。

第一句：“爸爸注意到你比来开始搜索一些性方面的关键词。”

上来直入主题，而不是拐弯抹角，旁敲侧击，这展现了作为家长的一份淡定与从容，越是你觉得难以启齿，想要层层隐藏的时候，孩子就越是想要打破禁忌，以此来证明本身长大了，可以被平等对待。比如青少年模仿抽烟问题就是如此，并不是香烟有多么美味，只是他们想要展现本身作为成年人的一面，但又没有作为成年人的实力与担当，因此只能去模仿一些表面现象。

性方面的问题也是同样，孩子不具备成年人的生活条件，但是随着身体的发育，他也有了本身的需求，必定他的需求，正视他的需要是家长首先要做的，不要给孩子留下“性”是肮脏的、不耻的印象。但同时家长也要注意与孩子探讨的限度，因为“性”也同样是私密的。

第二句：“这说明你长大了，恭喜你！”

当孩子知道你发现他的小奥秘时，他的第一反应是否认和掩饰。如何打通其中的隔阂，让孩子能够放下心理防御，坦诚的和家长沟通，这需要必然的技巧。

我采用的方法是制造一种反差，当他预期你找他谈话是发现他的奥秘，将要发火正准备采取防御姿态时。你不仅没有批评他，反而是告诉他：“恭喜你，你长大了时。”

我相信任何青少年都会被这种反差一下搞得一脸懵，当他还没反应过来时，他和你之间的距离一下子就被拉近了，他也会更加愿意和你说出实情。很多家长喜欢上来就先指责，反过来想一想，你的指责不外是你内心担忧的表示，你将担忧用愤怒的言语表达出来，让孩子跟着你一起承受。

其实我们可以换一种想法，换一个角度，让孩子时常感受到积极的一面，而不是跟着你一起焦虑，甚至变得自卑。

第三句：“其实爱美之心人皆有之，爸爸也觉得美女让人赏心悦目，如果可以的话，以后搜索的时候可以叫上我，我们不妨一起欣赏。”

我相信大多数父母甚至都不会想到说这样的话。运用弗洛伊德的话来说，大多数人都带有这种“性压抑”，自身的力比多也得不到释放。爱美之心人皆有之，这是刻在人基因中的一种本能，喜欢美女帅哥并不是什么可耻的事情。

当我们对孩子表达这样的不雅观点时，不仅对孩子解释了青春期本身身上发生的变化，你们亲子的关系也会因此更上一个台阶，毕竟一起做过“坏事”的关系可是很牢靠的。

最重要的是，在打开孩子心扉的同时，也能够做到对孩子的管控。

因为在与孩子一起“欣赏”的同时，可以将一些正确的生理卫生知识借此告诉他，我们也可以找一些更加健康的教育片，或者是图片来对孩子进行正确的引导。跟着孩子一起学习，一起成长，将一些对青少年不宜的内容排除在外，教会孩子辨别信息优劣的能力。

当然，这是孩子的发展走在了我们教育前面时，我们作为家长的“补救办法”。但我们不能指望以此作为主要的青春期性教育模式。作为家长，孩子成长的每一刻都需要我们的不雅观察、陪伴、教育。

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性教育作为成长中重要的一环，不仅能够让孩子正确认识本身的身体，庇护和爱护本身的身体，正确应对生活中可能出现的危险情况，也能够让孩子更为积极健康地发展。

因此，如果我们能够将教育走在孩子成长的前面，防范于未然，那么是最好不外了。

03

近些年来，中国也开始了性教育方面的探索，甚至编写了《中国青少年性健康教育指导纲要试行版》，它将孩子分成四组不同的年龄：

6-9岁（小学低年级）、9-12岁（小学高年级）、12-15岁（初中）、15-18岁（高中）。

我们可以看到，不同年龄阶段的孩子由于生理发展状况的不同，也需要不同的性教育内容。而在这一方面，美国有着更为丰富的实践经验。

按照2012年由美国卫生协会、美国学校卫生协会、美国教育协会等联合发布的《美国国家性教育标准》，幼儿园到2年级，3-5年级，6-8年级，9-12年级，每个年龄段的性教育内容层层递进。

幼儿园到2年级为性启蒙教育，这个时间段孩子最主要的学习内容是“身体安全准则”，即知道本身的私处，在遇到“不恰当”的触摸式Say No，以及一系列庇护本身身体的原则。3-5年级为青春期准备阶段，也就是H女士儿子所处的阶段，这个时间段孩子们开始对本身的“身体成长”有更清楚的认知和期待，他们需要学习身体发育的“时间表”大概会是怎样，并且需要了解怀孕和生殖、自慰、性传播疾病等方面的知识，以便为即将到来的青春期作为充足准备。

而6年级以后则是真正的青春期阶段了，这个时间段孩子需要对性行为、怀孕、避孕、性疾病有完备的知识，对怎样应对怀孕等相关问题有清晰的了解。

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以上我们看到了美国对性教育的重视，以及其在学校实施的正规性和系统性。虽然国情发展有所不同，但是我们对每个发展阶段所需要学习和知道的知识有了大概的了解后，也可以按照自身的情况，对孩子进行适当教育。

在与孩子探讨“性”问题的时候，如果光是“说”，可能会陷入“说教”的尴尬局面，很多家长也觉得有些内容难以启齿，或不知如果能让孩子清楚明白。这时，我们就需要借助一些媒介了。

网上相关的视频也有不少，但是资源较为混乱。其实绘本是一个非常好的教育工具了，不要认为绘本仅仅是给小孩子看的，有些绘本我们成人看了之后也会佩服它的想象力之丰富，相信必然比你干巴巴地说更有意思，也更能让孩子接受。性教育方面的绘本有很多种类，在这里我做一些简单的介绍和保举。

“我从哪里来”？

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《海的故事》

“我是从哪里来的？”全世界无论哪个国家的孩子在成长过程中都会问到这个问题，你能很好的回答吗？这本书就以非常童趣的方式回答了这个问题，帮手孩子了解本身生命形成的过程，以此发现本身的价值。

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《小威向前冲》

这本书是及其经典而有趣的，比起大人们挖空心思组织不知所谓的语言，这个生动有趣的故事，孩子也就明白了，本来我是这么长出来的啊。

帮手孩子认识本身的身体，了解男女之间的差异

《小鸡鸡的故事》

这本书大大方方地把小鸡鸡的故事娓娓道来，满足了孩子的好奇心。不仅仅说了男孩子的身体特点，也简单说明了与女生身体的区别。还教孩子如何清洁身体和庇护本身。

《乳房的故事》

《乳房的故事》与《小鸡鸡的故事》是姊妹篇，这本书男女生都可以看一看，对于男孩子来说，可以满足他对妈妈乳房的好奇心，对于女孩子来说了解本身的乳房，知道关爱和庇护本身的乳房，不让别人随便触碰都是非常重要的事情。

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《我们的身体》

这本更像是百科全书，巧妙的立体及机关设计，很能激发孩子的阅读兴趣。立体、转盘、推拉、触摸，一个个的设计亮点，直不雅观形象，让孩子充满惊喜，又充满好奇。并且书本知识内容丰富，深入浅出，还讲述了男孩、女孩身体间的区别与许多相似之处。

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《我是女孩，我的弟弟是男孩》

这本书是《东方儿童性教育绘本》系列丛书中的其中一本，这本书讲述了男孩与女孩身体的区别，别的两本别离讲述了“我从哪里来”，以及自我身体庇护，非常值得一看。

我的身体我庇护

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《我宝贵的身体》

这本书是《东方儿童性教育绘本》系列丛书中的别的一本，主要向孩子传输了防止性侵和自我庇护意识。相信通过阅读，会让孩子更加明白自我价值。

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《不要随便摸我》

这本书是《学会爱本身系列》书中的其中一本。该书的实用性非常强，通过具体的例子，来教孩子实际操作当遇到危险时应该怎么做。

给家长的书

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《和孩子谈谈性：2-12岁性教育读本》

这本书最大的特点就是分年龄段，帮手家长与不同年龄、不同发育阶段的孩子沟通和讨论与性相关的话题。并且还有一些案例和解答方法，非常实用。

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