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标题: 父母教育孩子的三大误区，却被人们在传颂！ [打印本页]

作者: baif 时间: 2019-1-8 17:35
标题: 父母教育孩子的三大误区，却被人们在传颂！
因为有太多的困惑，我以谦虚的心态阅读了更多育儿方面的书。结合本身的经验和反思，发现有些当下口口相传的“育儿心经”并不符合逻辑。

误区一:家务是父母做的事。

青春期孩子的家长抱怨本身孩子“懒”，平时在家“葛优躺”，东西倒了懒得扶。导致这种结果的原因是中国大多数家庭教育孩子以“学习功课”为主，其他事情父母都可以本身做。有些住校的高中生每次放假将脏衣服带回家由母亲帮手洗净就是活生生的例子。

从三岁起，孩子就喜欢动手帮手收拾碗筷，母亲包饺子时喜缓洗砦筅一边擀饺子皮，喜欢拿着笤帚扫地和擦桌子。如果你在洗脚，他们也乐于过来帮你搓脚。孩子把一切事情当作“兴趣”和“善意”来做，想得到父母的赞扬。做家务使人有成就感，孩子觉得本身很有能力做好，而往往家长扼杀了孩子动手和表示的积极性。其实养儿防老的最终目的是协助孩子能独立保留，成功的建立属于他们本身的家庭。做家务的训练不仅为孩子长大成人做准备，更让孩子体会并感激父母在照顾家庭方面付出的心血。

误区二:哪里不行补哪里。

父母过于专制或包揽一切，扼杀了孩子的本性和探索的积极性。孩子自出生起就有本身的个性，父母能做的就是信任孩子，顺从孩子先天特点，引导他们向更好的标的目的发展。而不是家长出于个人的目的强迫孩子做他讨厌做的事情。

例如有的孩子喜欢安静，能长时间持续做一件事情。这种孩子逻辑思维能力强，能专注做事，但不喜缓洗砦筅人多的地方展示才艺。有的家长只顾说本身的话半途打断孩子，而孩子没有反应却被家长说成“没有长耳朵”。

应该多引导孩子勤动脑、肯钻研，为孩子提供思考的环境和更专业的培养。

例如孩子不喜欢吃某种蔬菜，母亲训斥孩子或专门只做那种菜，只会让孩子厌恶吃饭。孩子“挑食”有阶段性，过段时间可能就会喜欢吃。每种食物有它的特色和功能却不是无法替代的，可以换种方式加工或用其他食物代替。逆天而行逼迫孩子改变他的兴趣，反而削弱孩子的自尊心和自信心。

我们能做的不是“查漏补缺”，而是“拓展拔高”。

误区三:孩子第一。

外国家庭教育孩子的方式值得我们学习，孩子作为独立的个体探索未知的世界，家长的工作是做本身的事情。在孩子需要的时候父母总是在孩子身边予以引导，教给孩子怎么做。让孩子感受到父母很爱他，但他又是独立的个体。

家长应该在乎的是维持两人的婚姻，只有婚姻关系健全，孩子才能在和睦温馨的家庭茁壮成长，形成有安全感、乐不雅观、有禀赋的孩子。在单亲家庭或夫妻关系紧张的家庭成长的孩子会受父母的影响，待人接物和为人处世的态度偏激，内心敏感而巴望幸福，对待本身的婚姻、家庭、子女无所适从。

所以，家长应该把婚姻放在第一位。
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