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标题: 实操：三星集团中长期教育计划书，500强的长期教育计划范本 [打印本页]

作者: 蓝天520 时间: 2019-2-24 08:57
标题: 实操：三星集团中长期教育计划书，500强的长期教育计划范本
1.点击右上角【关注】，每天免费获取人力资源和职场办理知识。2.作者：邓玉金，资深HRD，实战培训师，人力资源畅销书作者，转载请注明出处。经营理念
以人才和技术为基础
创造最佳产品和办事
为人类社会作出贡献
三星人的精神
与顾客共存
向世界挑战
创造出未来
二十一世纪三星人的形象
在未来２１世纪的经营环境中，能够信心十足地活跃在世
界舞台上并具备了个人竞争力的人才形象是什么样的呢？

+善于创造的人

具有丰富的创造力和灵活的思考力的人

具有个性和信誉及能力的人

　　+不竭学习的人

通过自我激励不间断地学习的人

兼备多方面知识和本身业务领域专家的人

+面向世界的人

站在世界一员的角度进行思考和行动的人

对国家和人种及代沟等因素包容性强的人

+融于社会的人

　具备真善美和道德感并能与他人协作的人

作为社会成员尽职尽责的人

苏州三星二十一世纪的形象

理想 创造出给人以梦幻般感觉的新影像文化

世界一流企业

国际性企业进入世界百强行列

综合显示器件专家五洲十国生产体制一流的人才技术

战略目标 彩色显像管世界第一位构筑先进经营体系

确保次代显示器件对应力量

生产点全球化 2 1世纪型人才培养

战略课题 确保超一流技术创造新电管文化构筑全球经营体系

战略标的目的一流化层次化国际化先进化

经营哲学三星新经营
教育目标

教育方向
超一流企业
完美品质顾客满足
自信自律自重
职务专家创意进取富有教养
高技术高效率高涵养
质量意识改善意识树立理念
自我开发自我变化职业道德
提高能力科学方法精神武装
企业文化
教育整体发展计划

教育制度发展标的目的
开放教育主动自律学习质为主的评价成熟期
效果佳 (全面高本质) 2002-2003
（保留控制）学习者自定
资格教育较高主动性质为主的评价成长后期
学习效果好 (目标达成率) 2000-2001
（本能机能控制）学习者为主
教育者监督

积分教育主动性增强量为主的评价成长中/后期
效果有提高 (授课量) 99.01-99.12
（考核控制）教育者为主
强迫教育被动受教育量为主的评价建设期/成长
学习效果差（出席率）初期的状态
（纪律控制）教育者为主 96.6-98.12

教育体制学习者状态教育评价推进时期
课程设置标的目的

重点设置科目设置时期

国际化教育成熟期

开放式自选教育 (2002-2003)

INTERNET上的教育

自我变化教育成长后期

干部能力教育(MBA) (2000-2001)

岗位专家教育(PRO化)

技术教育(自体运营)

品质教育成长中期

现场办理者教育 (99.01-99.12)

能力提高教育

升格教育

新员工入门教育建设/成长初期

技能教育 (96.6-98.12)

WSTC教育
能力要素分析

办理能力业务知识精神姿态

业务办理人际办理制度规则专业技能精神不雅观念基本姿态

办理基础彼此沟通政策法规市场营销经营理念文明礼貌

发现问题协同工作人事制度资财采购三星精神公私分明

目标办理赏罚激励规章纪律财务会计经营方针廉洁意识

问题解决部下办理作业标准资产办理主人意识行为教养

议事决定组织领导质量规格成本核算责任意识健康办理

信息收集增强活力组织结构生产计划改善意识规章遵守

时间分配级别关系进口出口开创意识职业道德

效率提高安全教育人事办理办事意识

业务评价俗成惯例后勤办理

调整改善教育制度制品技术

计划制定质量保证

业务分配售后办事

苦衷处理商谈技巧

战略策划 宣传广告

危机办理 策划能力

投资决策 （OA/外语）
企业文化

培训体系

办理层

最高经营层战略决策能力企划能力l企管新不雅观念l经营理念与展望案例研究ATP PTA摸拟训练

中层办理层办理决策协调能力l人际关系l计划等办理基础作业办理ATP分析研讨案例

现场监督层业务决策分配l人际关系l部下训练l工作督导TWIOJT

基层新员工树立正确不雅观念企业文化职业态度l文化礼仪l规章制度l顾客办事l社会礼仪l企业文化入司培训

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