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标题: 年龄段不同的孩子，你真的会教育吗？ [打印本页]

作者: 木棉花的春天 时间: 2019-3-22 08:08
标题: 年龄段不同的孩子，你真的会教育吗？
孩子的成长极其重要，但是每个阶段都有每个阶段的特点，因此父母不能只单单用一种方法教育孩子，不同的年龄段应该有又不同的方法，教育孩子，并不是谁投入的时间越多越好，也不是谁给孩子报的补习班越多越好，要按照孩子在不同阶段的需要进行教育。

我们常常说，父母是孩子的第一任老师，既然是老师那就要按照孩子的实际情况进行培养，婴幼儿时期应该改多培养孩子的听说能力；学龄前应该对孩子的行为进行规范；上学督促孩子学习课本知识······而不是在幼儿时期就开始逼着孩子学习唐诗宋词琴棋书画。

孩子的成长主要分为这几个阶段

1. 婴幼儿时期的教育

婴幼儿时期的早期教育是人在成长过程中的关键时期，婴幼儿时期心理的健康发展是一生心理健康的基础，人一生基本智力的80％是在六岁前奠定，如何把握好时机并做到恰到好处，是做父母应该了解和掌握的，按照婴幼儿心理发育规律，婴幼儿感知觉器官的功能，需有相当的刺激输入和熬炼，才能得以发展。因此，应从新生儿开始，利用声音、语言玩具、实物等刺激其听、视、触、嗅觉等，促使他们在看、听、闻、摸、尝的过程中，获得各种印象，这是人对客不雅观世界认识的第一步，对婴幼儿智力发展有着重要意义。当小儿会走路时，应带其外出游玩，让孩子认识大自然和各种社会生活现象，帮手他们获得简单的知识，积累感情经验，发展知觉，培养其敏锐的不雅观察力。

从1岁开始至满3岁称为幼儿期，这一时期是儿童智力的发展非常迅速的时期，是孩子的特殊才能开始表示的时期，也是个性、品质开始形成的时期。幼儿期个性的形成是以后个性发展的重要基础。为了培养孩子在德、智、体几方面更顺利、更健康地成长，以配合“四化”的需要，多出人才和早出人才，家长应特别注意幼儿期的教育。

2. 儿童时期的教育

儿童时期是孩子快速学习知识的时间段，孩子这时候父母应该把中心放在学校的教育上，多与老师交流，多与孩子交流。这时候的孩子，还不知道如何分辨自我与周遭的世界，因此当你讲到周遭的一切事物，不管是植物、动物或石头，都要好像它们会彼此扳谈、彼此作用，它们和人类一样，会讲话、会彼此爱或恨。比如以神话、传奇、故事的方式讲述最好。

3. 青春期时期的教育

青春期是一个变节的时期，青春期的孩子身体趋于成熟，心智却没有发育完全，自我意识增强，但是缺乏实际的生活经验，本身的事情想本身做主却又拿不定主意。这时候父母不要一味的用那些大道理教育他们，青春期的孩子最讨厌说教了，这些大道理他们早就懂了，也早就听烦了，反复的说只会让他们反感，因此只能在一些事情上面因势利导，就事论事，这样效果可能会好一些。

4. 成年以后的教育

成年以后的孩子依旧需要父母的教育，只是不需要父母投入过多的时间，不能再事事包揽代替了，要给孩子足够的空间。

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