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标题: “别人家”优秀的孩子，这9张图=10年后的差距，爸妈是怎样培养的 [打印本页]

作者: 阿淳 时间: 2019-3-27 18:39
标题: “别人家”优秀的孩子，这9张图=10年后的差距，爸妈是怎样培养的
众所周知，教育包罗“学校教育”和“家庭教育”，这两者是培养孩子必不成少的重点。“学校教育”就不多说了，今天重点讲一讲“家庭教育”。
为什么孩子在同一个年龄阶段，但是“别人家”的孩子就如此优秀？这个原因多数家长都认为是“学校教育”的“锅”，而忽视了在“家庭教育”中本身所应当负的责任，甚至有的家长会说出“我怎么生出这么笨的孩子……”等伤孩子心的话。
关于孩子的特质一个人是必定存在优点和缺点的，而作为父母，在看待孩子的优缺点时，在大多数普通父母的眼里，孩子的缺点永远多于优点。一直喋喋不休地教育孩子应该改正缺点。而其实真正智慧的“别人家”父母的眼中，不论是缺点还是优点，这都是孩子的特点。

换个角度看待孩子的优点和缺点。
我们不必去想该做什么使孩子更美好，而是必需认识到我们的孩子已经是美好的了。——教育家约翰·格雷
普通父母认为孩子薄弱虚弱、胆怯，而这在智慧父母眼中意味着他做事谨慎靠谱；普通父母认为孩子磨蹭、优柔寡断，在智慧父母的眼中他心思细腻、认真实在；普通父母认为他爱凑热闹、爱管闲事，在智慧父母的眼中他是乐于助人的好孩子。
关于沟通据我的不雅观察而言，我发现很多父母对于孩子的掌控欲是非常大的，甚至强制给孩子灌输“我是对的，你要绝对服从”的思想。而其实真正聪明的父母是懂得倾听孩子的不雅观点，通过理性沟通达到一致。

在家庭中最常见的对话基本都是“走，去上英语补习班”、“买这件衣服”、“这玩具没用”……这就是父母没有把孩子放在平等状态下的交流情况，总是以最正确、最权威的角度决定孩子的一切，一旦孩子辩驳，一句“你还小，我是为你好”消灭了孩子不同的意见。
这也是为什么有很多父母说孩子大了，翅膀硬了，管也管不了。可不是吗？在前面十几年二十年被父母想法控制，就像笼子里的鸟儿，虽然笼子会移动，但也只是换了个地方被关，一旦有飞出笼子的机会，孩子必定会一去不复返。
关于比力“比力”是很多父母爱干的事，往往比力的结果在孩子面前传达的是别人家的孩子是个“宝”，本身家的孩子是根“草”。而真正聪明的父母，是只会让孩子拿自身来比力的，让孩子在成功中总结经验，失败中提取教训。端正本身的态度。

很多父母热爱拿比力来教育本身的孩子，初衷是希望孩子有个榜样，能够向他学习，但是一味儿的把别人家的孩子当本身家孩子的标杆，只会让孩子反感，学会“羡慕嫉妒恨”。
最好的其实是让孩子与自身比力，在成功中进步，在失败中成长，只有这样才能唤醒孩子内心不竭进取的种子，未来才能更加独立，更加自信。
关于视角多数父母的对于孩子都被局限在了孩子的现阶段的生活和学习有哪些出彩的地方上，而忽略了孩子的未来。聪明的父母对于孩子是有长远打算的，能够为孩子将来的发展和成功做准备。而不是整天拿放大镜过渡关注孩子的任何考试、任何活动，这极其容易一叶障目，忽视孩子在其他方面的发展。
关于提问人们都说“兴趣是学习的老师”，但我说：“好奇是学习的动力”，孩子特别是小孩子，脑子里总是有“十万个为什么”，“为什么飞机能在天上飞？”、“为什么电灯泡会发光？”、“为什么车子会动？”……
对于孩子天马行空、八门五花的提问，很多父母认为是没用的，所以选择忽视，或者是直接否定孩子的提问，或者告诉孩子本身认为“正确”的答案。其实孩子最开心的事，就是把大人问倒。
聪明的父母会认为孩子的提问是思考的光芒，相信并鼓励孩子去思考、去寻找问题的答案和解决办法，给孩子大胆试错的机会，让他们保持好奇心，才是面对提问的最好方式。
关于时间分配有的孩子被父母安排的每天非常单调，除了学习就是“其他”两件事，而有的孩子每一天过得非常充实而有趣，除了学习还有运动、社交……这都是聪明的父母对于孩子的综合考虑和全方位的发展。

好的教育，是需要“留白”的教育，适本地让孩子自我发挥，给他必然自由的时间去玩耍、去想象、去思考，让他成为一个独立的、更好的人。
关于学习学习不是灌输的过程，成绩也不是唯一的指标，判断他是否优秀，能不能考上好的大学，能不能在社会中安身。这是很多父母的一大误区，聪明的父母看待孩子的学习是探索的过程，成绩背后的东西（全面的能力、活力、毅力、性格……）也是非常重要的。

关于立场“以身作则、言传身教”是父母教育孩子最好的方法，说再多的大道理，发再大的火，孩子就算改了，也会极度变节和不领情。

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