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标题: 劳模风采 | “在无声世界实现有声梦想”是邳州这位教师的不懈追求 [打印本页]

作者: 呵哩咯 时间: 2019-5-2 17:38
标题: 劳模风采 | “在无声世界实现有声梦想”是邳州这位教师的不懈追求

五一期间

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“劳模风采”专栏

今天，小编带大家认识一位老师

“在无声的世界里实现有声的梦想”

是她不懈的追求

她就是邳州市特教中心教师——郭庆

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从事特教工作22年来

她用善良与宽容、执着与坚守

让100多名听障儿童走出无声世界

走进学校，融入社会

她用实际行动守护孩子们天真无邪的笑脸

她希望本身可以为更多的孩子

撑起一片天空

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奏响无声世界的乐章

“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”虽然是诵读一首很寻常的古诗，在郭庆听来，孩子发出的每个音节都十分动听。

谁能想到，这个与人沟通毫无障碍的孩子，以前曾是一位听障儿童。孩子的家长说：“孩子在两岁半时查出听力障碍，就找到邳州市特教中心，来时表情非常沉重，这一切改变，多亏了郭老师。”

在孩子来到学校两年零六个月时间里，郭庆不时陪伴孩子，用爱心与耐心为孩子打开通向有声世界的大门。如今，孩子已经进入正常幼儿园学习，不外，郭庆每隔一段时间，都会询问孩子在幼儿园的情况。

“在这两年多时间里，郭老师的付出，我们都看在眼里，她让孩子从一个无声世界，走到一个有声世界，我们非常感激她。”家长对郭庆的感激之情溢于言表。

课堂上，郭庆将教学融入游戏中，为了唤醒聋儿的听觉，她拿着小锣鼓，一遍又一遍地重复着发音。从能听到声音到喊他们的名字有回应，往往需要大半年时间。郭庆巧妙地引导孩子与她进行对话，她仔细倾听孩子说的每一句话，耐心纠正每一个发音。“因为我们面对的孩子接收信息很难，就要求老师必需要细心，要有耐心对待他们。”

在同事们眼中，郭庆总是在忙碌。课堂外，她常带着特教中心的老师们进行家庭随访。“常去一些偏远的地方去看看孩子，了解孩子在幼儿园的一些情况，介绍如何去帮手戴着助听器、戴着耳蜗的孩子，让家长更好关照关爱听障儿童。”特教中心教师姬影说。

从教22年

帮手100多名孩子步入普通课堂

在郭庆从事特教工作的22年时间里，共帮手100多名孩子步入普通学校课堂。同时，郭庆还逐步帮手智力障碍和自闭症的孩子进行康复训练。目前，特教中心康复部有200多个孩子，她可以准确地叫出每个孩子名字。

每当孩子们有了些许进步，她都会竖起大拇指给他们点赞。“每当有一个孩子康复出去，进入普通幼儿园、普通小学，我们就感到非常欣慰。我们和家长的表情是一样的，都盼着孩子好，盼着孩子从特殊群体中跨出去，能够走入普通群体中去，融入到我们的主流社会中去。”

在平凡岗位上

用宽阔的胸怀、柔弱的肩膀和超人的坚韧

为残障孩子撑起一片蓝天

她更像一盏点燃的油灯

燃烧本身的心血，照亮他人的世界

塑造了这个时代教育者们的最美形象！

延伸阅读>>劳模风采

为让村民腰包鼓起来，邳州这位村支书也是想尽了办法！

编纂：朱昱融媒体记者：朱芷萱、王壮

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