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标题: 读书对教师有多重要？著名特级教师的答案和方法都在这里 [打印本页]

作者: 百年树人 时间: 2020-8-20 16:02
标题: 读书对教师有多重要？著名特级教师的答案和方法都在这里

先从语文教师必读的文学作品谈起

1.消遣性阅读，也能提高语文水平

童年时代的阅读非常贫乏，孩提时代，最让我着迷的是听书。

语文老师杨大寿的音乐课非常有特色，只上15分钟，就把一首歌教完了。剩下的时间就给我们讲故事：瓦岗寨起义，薛刚反唐、薛仁贵……就这样，我们在音乐课上，听了近百个故事。

后来，我就去乡镇府文化站借连环画——我的启蒙读物。初二那会儿，武侠小说进入了我的阅读视野。我从梁羽生开始，到金庸到古龙，读得昏天黑地。

这个时候的阅读，完全是好玩，有意思，深深着迷。虽说消遣，但也有巨大作用，我发现语文水平在渐渐提高。

2.经典的文学作品反复读

到了师范，终于有了一个像模像样的图书馆，一下子有那么多的书可以读，心花怒放！我把大量的时间耗在图书馆里。那段时间，可以说是我阅读世界名著的黄金时间段。

我最喜欢读的，甚至至今以为是世界上最棒的长篇小说是《卡拉马佐夫兄弟》。大作家毛姆认为这是“人类最壮丽的小说“，我信。我翻来覆去读了好多遍，这本书直抵人的灵魂深处。

意大利作家卡尔维诺的好多书我也读过。他在《为什么读经典》一书中提出十四条关于经典的定义，很经典：经典就是你读第一遍就好像读了好多遍的书；经典不是我们正在读而是我们正在重读的书；经典就是我们读了好多遍，仍然像读第一遍的书……确实，经典的作品是值得反复阅读的。

朱生豪翻译的《莎士比亚全集》——《莎士比亚全集》有梁实秋的版本，也有朱生豪的版本，一般我会推荐大家读朱生豪的版本。

《呼啸山庄》和《霍乱时期的爱情》，我以为是外国文学当中写爱情写得最棒的，当然也有人说《情人》也写得很好。

《追忆似水年华》，我大概用了一年时间深入阅读。普鲁斯特是一个才子型的作家，每一页都充满着精妙的比喻，他用意识流的方式写自己的生命。

狄更斯的作品，幽默而博大精深；卡夫卡，后现代主义的代表人物，他的书越读越觉得深刻。尤其是他的《城堡》。主人公就是走不进城堡，无论怎么努力，都是徒劳。它有着一种寓言的味道。当然我也会读一些比较流行的，比如说《荆棘鸟》，也感天动地。

《红与黑》也是非常棒的书。再比如，《堂吉诃德》《战争与和平》《约翰克利斯朵夫》这样的经典。罗曼.罗兰《翰克利斯朵夫》的翻译非常美，文字具有音乐性。

其他诸如《悲惨世界》《复活》《安娜卡列尼娜》《简爱》都是那个时候读的。还有好多老师提到的《基督山伯爵》，我也很喜欢读。

文学当中也许并没有语文的教法，但是文学的功底恰恰是一个语文老师最需要的精神之“钙”。

我以为没有读过50本名著，你很难成为一个很优秀的语文老师。当然，这50本是一个虚拟的数字。你要想成为一个优秀的语文老师，非大量阅读不可，以此提高文本解读能力，对语文老师来说，很重要。

优秀教师必须得进行专业阅读

专业性的阅读既指一些通识的教育名著、心理学。也有语文方面，甚至儿童阅读方面。

1.国外必读：14本强烈推荐的国外教育名著

卢梭的《爱弥儿论教育》，它其实是以小说的形式来承载教育理念。有人说，如果把西方的教育专著都烧掉的话，只剩下三本，《爱弥儿》是其中一本。

另外，像苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，当下教育中碰到的大部分困惑，大抵都可以从这本书中找到解决问题的方法。

还有前苏联的《学校无分数三部曲》案例非常多，写得尤其动人。

《教学勇气》,这本书会直抵你的内心，引导你反求诸己，引导我们反思当下的教育生活。

《优秀是教出来的》，这是克拉克的一本书，尤其适合年轻老师读，里面有很多管理班级的一些小技巧，小规则。与《优秀是教出来的》和电影《热血教师》配套起来看，收获更多。

推荐佐藤学的两本著作。一本是《静悄悄的革命》，还有一本是《学习的快乐—走向对话》，佐藤学的学习共同体的理念现在已经在我们中国落地生根，把共同体的理念推到了一个新的高度。

再如《教育的目的》（怀特海）、《民主主义教育》（杜威）、《儿童心理学》（皮亚杰）、《教育漫话》（洛克）、《爱的教育》（弗洛姆）、《多元智能新视野》（加德纳）、《童年的消逝》（尼尔.波兹曼》……

2.现代必读：中国现代教育两座高山—陶行知和叶圣陶

中国现代教育专著，我认为陶行知和叶圣陶必读。

《陶行知教育文集》和《叶圣陶教育文集》，对我们今天的教育依然具有深刻的指导的意义。作为班主任和语文老师，这两座高山是绕不开。

3.18部中国当代教育中的名师名作

郑金洲的《教师如何做研究》，主讲了老师如何通过案例研究和行动研究来提升自我，这本书值得大家阅读。

李政涛的《重建教师的精神宇宙》很值得大家深入阅读。

王荣生教授的《语文科课程论基础》是当代语文课程论的抗鼎之作。

福建师大的潘新和教授的《语文：表现与存在》提出了我们要以言语表现为核心来重新建构我们的语文课程刚。

《语文教育哲学导论》，哲学是一切学科的基础，这本书从我们言语的本能，即人为什么学语文的高度去阐述语文教育的哲学。

叶黎明博士写的《写作教学内容新论》，这本书对写作教学的内容作了一些重新梳理，逻辑性非常强，是我看过的博士写作当中表达最清晰的一本。

荣维东教授的《交际语境写作》，提出了全新的写作教学观点，这本书有些难读，但我个人预计，将会影响今后一个时期的写作教学。

李海林老师的《言语教学论》，大家可以看看他是怎样层层深入地论述他的观点。

王尚文先生的《语感论》，《语感论》是他的代表作，影响了很多人。

推荐吴忠豪教授的《小学语文教学内容指要》（三本）。他的这几本书从不同的文体角度，构建教学内容体系。

还有我最钦佩的支玉恒老师的《语文教学艺术研究》是我看到的研究支玉恒老师的书中最好的一本，没有之一。正如周一贯老师说的，“支玉恒老师的教学艺术是尚未被破译的黑匣子”。

吴非老师的教育随笔写得很好，《不跪着教书》等。在这里我隆重推于永正老师的《教海漫记》，这本书被誉为中国的苏霍姆林斯基的类似的著作。

教师实际工作中

有用的心理学书籍推荐

老师也要读点心理学，尤其是我们中国的老师：《少有人走的路》，关于自我认识方面的书，第二本是《顺应心理，孩子更合作》，第三本是《养育男孩》。

李子勋的《陪孩子长大》，讲一个父亲和一个母亲怎样陪着孩子长大。

给教师阅读的5大建议

1.多读经典

金克木曾经说过：书读完了。他的意思是书是读不完的。

2.闯进阅读伸展区

阅读需要把自己引向一个伸展区。老师不要害怕深度阅读，那是你通往未知世界的路。

3.做一个各类书籍都读的阅读者

有老师一开始提到自己读了很多杂书，好玩。读书要杂，读的进就读；读不进，暂时放一边，不要去硬读。

4.做好批注

记不住的句子，说明他还没有让我记住，我就不刻意地去记。我读书偶尔做一些批注,有感而发，随意涂鸦，不亦快哉。

5.喜欢哪个作家就读哪个作家

没有一本书是必读的，也没有一本书是必不可读的。

教师成长靠的是自己的底蕴

一个老师教书生涯前八年，可能靠的是灵气、机遇。但是到后期，他跟别人比拼的是底蕴！

底蕴是怎么来的？是书堆起来的。每天坚持阅读半小时，一年下来，你能够精读20本书，十年你就可以精读两百本书。

我再推荐这几本。《读书是教师最美的修行》（常生龙著）、《给教师的阅读建议》（闫学著）、《教师阅读地图》（魏智渊）、《迷人的阅读》（朱煜编著）。

附录：张祖庆老师推荐的教师成长书单（文中标记）

文学名著：

《卡拉马佐夫兄弟》陀思妥耶夫斯基著

《追忆似水年年华》马塞尔·普鲁斯特著

《莎士比亚戏剧》莎士比亚著朱生豪译

《呼啸山庄》艾米莉·勃朗特著

《霍乱时期的爱情》加西亚·马尔克斯著

《悲惨世界》雨果著

《复活》列夫·托尔斯泰著

《简·爱》夏洛蒂·勃朗特著

《基督山伯爵》大仲马著

《堂吉诃德》塞万提斯著

《战争与和平》列夫·托尔斯泰著

《约翰·克利斯朵夫》罗曼·罗兰著

《双城记》查尔斯·狄更斯著

《大卫·科波菲尔》查尔斯·狄更斯

《卡夫卡文集》卡夫卡著

《荆棘鸟》考琳·麦卡洛著

专业阅读：

《爱弥儿：论教育》卢梭著

《给教师的建议》 .苏霍姆林斯基著

《孩子们你们好》阿莫纳什维利著

《教学勇气》帕克·帕尔默著

《第56号教室的奇迹》雷夫·艾斯奎斯著

《优秀是教出来的》卡尔·威特、塞德兹、铃木镇一等著

《静悄悄的革命》佐藤学著

《学习的快乐—走向对话》佐藤学著

《陶行知教育文集》陶行知著

《叶圣陶教育文集》叶圣陶著

《教师如何做研究》郑金洲著

《重建教师的精神宇宙》李政涛著

《语文课程论基础》王荣生著

《语文教育哲学导论》潘庆玉著

《写作教学内容新论》叶黎明著

《言语教学论》李海林著

《语感论》王尚文著

《小学语文教学内容指要》吴忠豪著

《支玉恒语言教育艺术研究》施茂枝

《教诲漫记》于永正著

《语文：表现与存在》潘新和著

《教育的目的》怀特海著

《民主主义教育》杜威著

《儿童心理学》皮亚杰著

《爱的教育》弗洛姆著

《多元智能新视野》加德纳著

《童年的消逝》尼尔.波兹曼著

《教育漫话》洛克著

心理学类：

《少有人走的路》 M·斯科特·派克著

《顺应心理，孩子更合作》维尼老师

《养育男孩》史蒂夫·比达尔夫著

《陪孩子长大》李子勋著

最喜欢的作家：

叶嘉莹《唐宋词十七讲》《中国古典诗歌评论集》《中国词学的现代观》

资中筠《士人风骨》《读书人的出世与入世》《斗室中的天下》

齐邦媛《巨流河》

钱穆《先秦诸子系年》《中国近三百年学术史》《国史大纲》《中国文化史导论》

王鼎钧作文四书“《讲理》《作文七巧》《作文十九问》《文学种子》”《左心房漩涡》

高尔泰《寻找家园》

木心《上海赋》《文学回忆录》《木心谈木心》

薛忆沩《文学的祖国》《通往天堂的最后那一段路程》

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