第190期:小学生作文写作技巧-场景描写1

畿握碾

场景描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写，这是网上找来的定义。对小学生来说，场景描写就是把要写的主角先抛开，写写它周围的场景，甚至可以不提主角，用周围的环境来衬托出主角。这里的主角一般不是指人或者物，往往是情绪、天气或者某种状态。

比如我们写天气很热，如果我们直接写天气很热，似乎能写的想写的已经写了，那就该换一个话题写点其他的了。孩子们的这种写法会导致字数不够，描写不具体文章没有画面感，就是简单的干巴巴的文字。我们采用场景描写，写天气很热，就是不用热这个字！

写天气热，我们可以写火辣辣的太阳，

写天气热，我们可以写打卷的小草，

写天气热，我们可以写趴在阴凉处伸着舌头的狗，

写天气热，可以写蝉那烦人的叫声，

写天气热，可以写老爷爷树下扇着扇子，

写天气热，可以平时热闹的篮球上一个人影也没有，

我们描写以上这些场景，可以不用一个热字就把热体现出来。但为了突出热，我们场景描写要多写几样事物。在这里场景描写也可以认为就是环境描写，因为我以后的文章会写一些不是环境描写的，我统称场景描写。

写热，我们可以从以上几个方面来写，这有点类似于总分句式，先直接写天气热，然后再分别从几个方面来表现热。遗憾的是孩子们一但用上了热这个字，就很难再想要用别的什么景物来体现热。因此，我们可以训练孩子，写热但用热这个字，写其他的来表现天气的热。如果最后成文，可以用上热字，但其他的表现热的更加重要。