民国大师如何教育子女？梁启超：求学问不是求文凭

魅影无踪

粱启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。这“三院士”是建筑学家粱思或、考古学家梁思永、火箭控制系统专家粱思礼。



别的，四儿子粱思达是经济学家，次女粱思庄是图书馆学家，三女儿粱思懿是社会活动家。粱启超对于子女的爱，是全方位的，不仅存求学，在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以安然安祥、平等的态度展开。阅读《粱启超家书》，就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的表示堪称典范。写信时，梁启超毫不掩饰本身的爱。1927年6月的一封信中，他写道：“你们须知你爹爹是最富于感情的人，对于你们的爱情，十二分热烈。你们无论功课若何忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字报报安然也好。”



梁启超：求学问不是求文凭

在求学这一方面，粱启超根本不看重文凭，而是强调打好基础，掌握好“火候”。他对梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘。慢火炖’两种工作循环交互着去”。同时，梁启超强调责任的重要。1923年他写给长女粱思顺的信中说：“天下事业无所大小，只要存本身责任内．尽本身力做去，便是第一等人物。”当然，写信教导本身的孩子之余，梁任公没忘了夸一夸女婿儿媳。

梁漱溟：补考通知单只瞟一眼

1918年11月7日，自杀前二三天，梁济问儿子梁漱溟：“这个世界会好吗？”正在北京大学任哲学讲师的粱漱溟同答：“我相信世界是一天一天好里去的。”“能好就好啊！”说罢，粱济离开了家。梁漱溟亦两度欲自杀，但最终，现实中国的问题和人生问题萦绕着他，他不竭思考，积极奔走。



粱漱溟育有二子粱培宽、粱培恕。对于他们，给予最大的个人自由空间。接受采访时，粱培恕兑：“我们受到的可能是最自由的教育，拥有了别人没有的最大的自主权。”

这种教育，也与梁漱溟受到粱济的影响有关，梁济对他就是“信任目且放任”的。可以说．可以说这也是一种“中国式传家”。粱培宽追忆粱漱溟时常会提到一次考试。



当时，粱培宽考了59分，内心忐忑地拿着学校要求补考的通知给父亲看。“他只看了一眼，便又还给了我。”粱培宽说，他后来明白父亲的意思，“本身的事情本身负责”。比拟于课堂成绩，粱漱溟更在意教人过社会生活。“唯人类生活仍需要教育，然教育徒为生活罢了，将以为人类生命之无限发展焉。”存《教育与人生》一书中，粱漱溟一再强调“生活本身的教育”。