父母在教育子女中应该承担多大责任

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孩子降生是父母血缘的延续，从孩子第一声啼哭产生了母子关系与父子关系。家庭教育首先是父母的责任，这种责任从孩子降生就开始了，孩子从一降生母亲就开始承担起导师和启蒙者的角色，家庭成为教育子女的第一环境，父母成为子女的第一任教师，孩子最终成为一个什么样的人，主要取决于他从父母那里所接受的训练和榜样的示范。教子成材是父母的职责和义务，只知爱子而不知教子，其结果使孩子轻者伤其身体、名声受辱，重者危及生命。如果爱他们而让他们陷于危险境地，这不是爱子，而是害子。有些爱子的父母，往往说孩子年幼，还不懂事，等长大以后再进行教育，其实那时就晚了。要使孩子得到良好的培养和教育，首先要有正确的家教理念，和掌握正确的家教方法，这就需要父母不竭的进修本身。家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子的智力开发，又要重视孩子多方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。父母的责任是把孩子抚养成身心健康的人，培养成将来对社会有用的人，不论孩子的智力凹凸，能力大小，不论将来从事什么职业，都要具备良好的道德品格和心态。

在新生儿哺育过程中，起主要作用的首先是母亲，母亲的教育是慈爱的教育。乔治、赫伯特说过，一个好的母亲抵得上一百个学校的老师。母爱是人类看得见的神灵，母爱的影响是永恒和遍及的。母亲道德的缺陷不仅会给孩子带来灾难，并且孩子长大后，也会成为害群之马，给社会带来不幸。其次是父亲，一个好父亲会成为孩子探索新领域的向导和力量的源泉，应以理智、通达、自信、积极的形象成为孩子的榜样。由于男人的社会性较强，因此父亲对子女的思想影响较大。从小缺乏父爱的孩子，往往产生自卑感。因此，父爱应该象海洋一样有深邃的内涵，象土地一样有无尽的养料，象大自然一样宜人的气候，象母爱一样有温暖的怀抱。一个健全的家庭是具有父爱、母爱的家庭，也是社会健康的基础。孩子人格的成长就象树的成长一样，从小有良好的环境，就长得挺拔、健康，人格塑造就建全，就能“文明其精神，健康其体魄”，不然就会长歪。在权威、专断型的家庭中，孩子的个性是畏缩怯懦、说谎、不信任、内向，孤僻、性情暴躁的；在放纵、溺爱型的家庭中，孩子的个性是自理能力差，好吃懒做、自私霸道、不负责任，任性、没礼貌的；而在民主、宽容的家庭中，孩子的个性是谦虚有礼，待人诚恳亲切、乐不雅观向上的。只知爱孩子，那是母鸡都会的本能，重要的是教育孩子。许多父母总是溺爱与纵容本身的子女，最终使之失去控制，被宠坏了的孩子反要控制本身的父母了，孩子恶行也就随之产生。
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