任正非：投资教育，二三十年后穷孩子就会变成博士

傲奔

“中国是一个人口大国，如果变成人才大国，我们与别人的竞争才更加有信心，因此，小学教师应该要得到更多的尊重。”

综合编纂 | 杨倩

教育问题，是任正非在1月17日接受多家媒体采访时，谈的最多的问题。

一方面，华为在海外派遣员工有4万多名，因为孩子的教育问题，大多数员工都不肯意回国。任正非说，“回来以后怎么插班？孩子在非洲可以上最好的学校，但回到深圳就进不去学校。”

另一方面，他指出，教育也是中国最紧迫的问题，小学教师应该要得到更多的尊重，“我们再穷也不能穷老师”，要把基础教育提到国家的最高纲领，才能迎接未来的革命。他还透露，华为本身的大学还在筹建中，主要是为员工提供再教育，投入不菲。

“小学教师应该要得到更多的尊重”

任正非说，这个时代对一个国家来说，重心是要发展教育，并且主要是基础教育，特别是农村的基础教育。没有良好的基础教育，就难有有作为的基础研究。给农村教师多发一点钱，让优秀人才愿意去当教师，优秀的孩子愿意进入师范学校，就如老一代革命家毛泽东、粟裕、黄克诚、许光达、恽代英……都出身于师范学校一样，我们就可以实现“用最优秀的人培养更优秀的人”。

任正非指出，但现在教师待遇低，孩子们看见知识多也挣不到多少钱，所以也不怎么想读书，这样就适应不了未来二、三十年以后的社会，社会就可能分化。我们国家面临着这种分化，就应该要把基础教育提到国家的最高纲领，才能迎接未来的革命。提高全民族的文化本质，这应是党和国家的主要责任，每个公民的义务。今天满街高楼大厦，过二、三十年就变旧了。“如果我们投资教育，二、三十年后这些穷孩子就是博士，开始冲锋，国家就会走向更加繁荣。”

任正非说，振兴教育不在房子，在于老师。黄埔军校就是两条绑腿，抗大就是一条小板凳。抗大的电影，搬个小板凳，坐在黄土飞扬的土地上，听到毛泽东没有麦克风的讲话，就建设了新中国。黄埔和抗大怎么不是世界上两所伟大的名校呢？所以，物质不是最主要的，人才是最主要的，人类灵魂的工程师应该得到尊重，这个国家才有希望。社会就是应该有标语“用最优秀的人去培养更优秀的人”，“我们再穷也不能穷老师”。

在任正非看来，未来信息社会的发展是不成想象的。未来二三十年，人类社会必然会有一场巨大革命，在生产方式上要发生天翻地覆的变化。比如，工业生产中使用了人工智能，大大地提高生产效率。

他强调，如果将来会出现中美博弈，中国首先还得重视教育。华为在海外派遣员工有4万多名，为什么大多数员工都不肯意回来？孩子上学问题，回来以后怎么插班，教育方式完全不一样。这样一系列问题，让华为的员工流动不起来，孩子回不来。即使在非洲，孩子可以上最好的学校，但是回到深圳就进不去学校。因此教育是我们国家最紧迫的问题，要充分满足孩子受教育的权利。因此，盲目的人口红利化是错误的，因为社会的生产方式是走向人工智能。

“中国是一个人口大国，如果变成人才大国，我们与别人的竞争才更加有信心，因此，小学教师应该要得到更多的尊重。当然，今天教师待遇已经比过去好很多了，但还要让教师成为最光荣的职业，国家未来才有希望，才能在世界竞技中获得成功。”任正非说。

华为大学筹建中

华为自身也在教育上投入重金。任正非说，“华为曾经一无所有，既没有背景，也没有资源，除了人的脑袋之外，一无所有。我们就是把一批中国人和一些外国人的脑袋集合起来，达到了今天的成就，就证明教育是伟大的。”

华为成功很重要的一点是外国科学家，因为华为工资高于西方公司，所以很多科学家都在华为工作。“我们至少有700名数学家、800多名物理学家、120多名化学家、六七千名基础研究的专家、六万多名各种高级工程师、工程师……形成这种组合在前进。”任正非强调，我们国家要和西方竞技，唯有踏踏实实用五、六十年或者百年时间振兴教育。

“本年华为利润是90多亿，但是科研投入150亿-200亿美金。”任正非表示，华为之所以要走在前面，是因为新技术进入时代的周期变短了。过去是比及科学家做方程，经过五、六十年，终于发现这些方程有用。从电磁理论，又经过五、六十年，发现电磁理论可以用于无线电，又经过了几十年……今天已经不成能了，这个过程缩短非常厉害，即使不能叫毫秒级，也是极短级。“如果我们还是等着产业分工，不进入基础研究，就有可能落后于时代。”

任正非说，华为公司几百人的时候，对准一个“城墙口”冲锋，几千人、几万人、十几万人冲锋还是对着同一个“城墙口”，并没有转变，并且我们每年对一个“城墙口”的炮击量已经超过150亿-200亿美金，这还仅仅是研发费用，其他部门也在冲锋，加起来大大超过这个量了。我们只有集中在一个点上突破，才能在人类社会中安身。

任正非透露，华为大学还在筹建中，“费用高得不成想象”，“培训的大多数是读了博士、硕士，包罗还有很多海外名校毕业，实践几年很成功的员工，回来受再教育，然后再出去，再教育、再出去。”