小学生写作文|记一位有特点的人|《红楼梦》林黛玉:花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?

琪钤

这是一篇写人的记叙文，要通过我们的笔触，来写一个人物的特点，既然要写的是特点，就要把TA不同于别人或是最为突出的地方写出来，通过人物描写的方法，将其特征展示得淋漓尽致。

可以写身边的人物，也可以写印象深刻的人物。无论写谁，都要通过认真的观察、细致的思考、清晰的逻辑、正确的表达来刻画这个人物形象。

以前推文中提到过《红楼梦》中对人物特征的描写功夫了得，点击链接可回读：

（点这里）

《课外阅读|一颦一笑含风影 一举一动见性情：《红楼梦》精彩段落欣赏》



周末我们观看了电视剧《红楼梦》，其中两段“黛玉葬花”的情景，给云舒留下了深刻的印象。前者气氛暖心，后者凄苦弄人，对比显著，也通过不同的境遇，体现了人物不同的心绪。



文章分为开头-中间-结尾三部分，开头引入，以宝玉送字开始，引出要写的人物是谁—黛玉。

黛玉的性格特点极为明显，多愁善感，第二段综述，引出下文。

中间部分，为事件记叙，一详一略，共同体现人物特点。

结尾，总结，并引发思考，得出启示。

整篇文章围绕“颦颦”“蹙眉”“葬花”“哭泣”“呜咽”等词，加上神态、语言、动作描写，来彰显黛玉的细腻、敏感。



范文：

花谢花飞花满天，

红消香断有谁怜？

云 舒

“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”这是宝玉初见黛玉送给她的字，说她“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”用这两个字最合适不过了。（写的是谁）



黛玉是《红楼梦》中性格极为鲜明的人物之一，她“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”。我周末欣赏了87版《红楼梦》电视剧，其中两处“葬花”的故事，更是出神入化地展现了黛玉多愁善感、心思细密的特点。（性格特点）



那是一个三月的清晨，桃花树下，正读书的宝玉见落花成雨，洒了满地满身，正要把花瓣飘流水中，黛玉姗姗而来，只见她肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手中拿着花帚，对宝玉说：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了。那畸角上我有一个花冢，如今把它扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。”于是，两人便说说笑笑把花埋了。此时两人心情愉悦，轻松快乐。（详写一事）



黛玉敏感多疑的性格让她多生了不少气。芒种节祭花神时，众姐妹嘻嘻哈哈，黛玉却哭哭啼啼，独自一人躲在花冢前呜咽道：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”（略写一事）



一颦一笑含风影，一举一动见性情。黛玉孤高自许，目无下尘，经常独自垂泪，这也是造成她悲情人生的主要原因，正所谓“性格决定命运”。我宁愿像史湘云一样真诚善良、乐观豁达，以宽广的胸怀、旷达的态度，面对人生、热爱生活！（总结，启示。）