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小学生就是一个奇怪的生物,他们似乎好像不属于人类,新奇的思想总是能让你莫名其妙。至于家长与小学生的沟通,好像我们与“外星球人”沟通一样,完全不搭边更不符合思维逻辑。 小学生的这种行为基本上都体现在作文 ...
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