正文摘要:

新课改背景下核心素养的提出，艺术教育更是作为由“应试教育”向“素质教育”转轨的重要途径之一，音乐课出现了器乐合奏、舞蹈、戏曲、表演、合唱等多个课型，也就要求音乐教师必须具有较高的个人专业技能素 ...