更新教育理念，培养了不起的孩子

李晓明

传統的家庭教育理念真的需要更新了，引进现代的家庭教育理念，让孩子具有健康、建全的人格，比之智力的开发及其他能力的培养更为重要。



孩子就像一片土地，家庭教育对孩子播下什么样的种子，那么就会长出什么样的果实。法国教育家爱尔维修曾指出：人刚生下来时都一样，而仅仅由于环境和教育不同，有的人可能成为天才，有的人则变成凡夫俗子。

天才之所以成为天才，并不是完全由于他们生来所具有的天赋所致，而是因为他们后天所受的教育不同。事实上，即使再普通的孩子，只要教育方法得当，同样会培养成为一个了不起的人。



一个人做什么事，怎样做事，是由人的思想不雅观念决定的。同样，父母的教育行为，即父母怎样对孩子进行教育，也是受科学的教育思想和教育不雅观念支配的。时至信息化不竭深入的21世纪，社会发展速度加快，社会生活中不竭出现新情况、新问题，需要父母不竭充实本身的知识，需要父母的家庭教育思想不雅观念不竭更新，不然，在社会政治经济急剧变化、新事物新不雅观念层出不穷的今天，完全依靠传统的家庭教育不雅观念和知识去教育当代社会的子女，很难掌握教育教的主动权和取得良好的效果.



事实上，衡量人才的真正标准是人的本质，不管有没有学历或文凭，只要有真才实学和实际能力的就是人才。当前社会高度重视本质教育，新世纪对人才的本质既要求个人身心健康，善于理性思考，能与人共处，有创造精神和实践能力，又要求能适应经济上的不服衡和文化上的多样性，又能参与世界竞争鞭策社会进步。

父母应该对孩子进行全面的本质启蒙教育，在强调培养孩子全面发展本质的同时，父母们还应树立本质教育的新不雅观念，培养孩子适应新时代的各种本质，这是时代的要求。本质教育绝不是用传统的教育方法、教育手段能够实现的，它要求我们父母的教育思想要上升到一个新的高度。



家庭是孩子的港湾，孩子在这里生活、成长，习惯在这里养成，教育从这里开始。所以，良好的家庭育儿环境是孩子健康成长必不成少的的条件。

（1）父母要重视生活环境的美化，不仅美化物质生活环境，也要美化精神生活环境。经常与子女一起开展丰富多彩的活动，使子女在幸福、愉快、温暖、轻松、和谐的家庭生活中成长，从中学会做人。

（2）重视家庭学习环境的美化。父母们应为孩子建立书房，桌子上放上座右铭、书架、笔筒等;墙上贴名人像，办学习专栏；书架上放本身的学习作品

（3）经常与孩子一起学习，当好子女的辅导老师。

（4）父母还要重视自身行为的美化，俗话说，“榜样的力量是无穷的。”在日常生活中，父母要亲自给子女树立榜样。



在与孩子进行沟通时，要循循善诱，做个不骂孩子的父母。父母应按期与孩子谈心，与孩子一起讨论一些有意义的事，以及父母与孩子都关心的话题。例如：

（1）如假期中到哪里游玩，经过讨论后再决定，

（2）孩子的同龄人有“经常从家里偷钱花”，提出这一问题让子女颁发意见，阐述不雅观点。让孩子在讨论中，受到教育。

（3）书信形式对亲子关系的影响也很大，效果也比力好。这种交流感情的方式，用通电话是代替不了的。当孩子有了弊端时，要耐心教育，与孩子一起分析利害。如果一时草率处理，可能会带来无穷的后患。



父母的评价是孩子赖以感受成长的喜悦、懊恼或挫折的主要参照物。父母的积极评价，会有效地改变孩子自我认识的倾向性、自主行为的调控力，使孩子的实际发展状况比预见的更好。因此，父母们对于孩子的各种行为，应尽量给予及时正面的评价奖励。加强和改善家庭教育工作，使之建立在科学的基础之上，进一步提高家庭教育的水平，充分发挥家庭教育在培养造就一代新人中的巨大作用，已经提到议事日程上来了。对家庭教育加强指导，势在必行。



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武与伦比

基于科学的理念，引进家庭教育的理念