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安徽舒城文翁中学校长郭其宏在年度评优方面的荒诞逻辑

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变成吧不 发表于 2019-7-2 11:23:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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变成吧不
2019-7-2 11:23:05 3437 0 看楼主
在不久前的一次学校例会上,文翁中学校长郭其宏还在为2018年度评优结果辩护,说某老教师被评优是因为他在担任门卫值班的时候,经常主动地打扫学校大门前的卫生,并说他的这种行为是“有目共睹”的,所以,他被评为年度优秀等级,是理所当然的。

  该老师被评优从来没有人表示异议,也没有人与之争夺指标。但是郭其宏所说的理由非常荒诞可笑!因为该老师所做的打扫校门口卫生的事情,是由专人负责的:学校请了一个小工,其职责包括打扫校门口的卫生,单独打扫卫生的报酬是每月150元。如果说某老师主动打扫卫生是值得肯定的,只能说他具有助人为乐的美好品德,与学校毫无关系,因为学校的门口卫生是有人负责的,即使他不打扫,小工也会打扫。

  事实上,学校有那么多的班级,校园的每一块地方都可以规划到班级卫生区,学生打扫得很容易。但是,郭其宏偏偏就要留这么一块地方或几块地方,请校外的小工打扫。校园内有个地方,是学生非常爱去的地方,那里几乎每天都有很多的零食包装袋,散落得到处都是,七十多岁的小工每天弯腰捡拾,累得腰酸背痛。要是分给班级,几分钟就能搞定。

  如果按照郭其宏的评优标准,那么每个老师都会争着去助人为乐:去帮助其他老师备课、上课、批改作业,帮助食堂师傅切菜炒菜,帮助学生打扫教室和卫生区,帮助校车师傅接送学生,帮助领导制定工作计划、布置工作、签字……如果出现这样的结果,会不会导致学校的工作乱套不知道,各位老师助人为乐的多少怎么比较?


  按照规定,教师的优秀等级的评选是“德、能、勤、绩”综合考虑的结果。如果只看“德”,那么还有谁愿意去上课?谁还愿意认真上课?谁还在乎学生的学习成绩?

  所以说,校长郭其宏在评优方面的辩护理由非常偏颇,逻辑很是荒谬,其政策执行水平也实在堪忧!
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