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早教到底有没有必要?看这一篇就够了

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楼主
xjm86 发表于 2018-10-23 11:56:06 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
楼主
xjm86
2018-10-23 11:56:06 5920 20 看楼主
如今,妈妈们不给孩子报个早教,不掏钱买个万元起步的课程包,都觉得本身不是亲妈!

01
“早教”不是提前教育
而是早期教育






一提到“早教”很多人会直接等同于让孩子识字、数学和各种学习,这其实是错误的。
“早教”不是提前教育,而是指个体发展早期所需要的教育,一般来说是孩子0-6岁期间的教育。
如果我们否定了早期的教育,那么为什么我们不否定6岁之后的教育呢?
所以,父母大可不必就“早教”到底应不该该要进行讨论,而是应该讨论是什么是早教,孩子需要哪种形式和内容的早期教育。

02
早期教育包含两个内容






每个家庭都需要早期教育,人不能在无知中长大。在我们越发的认识到教育重要性的今天,就越需要心平气和地认识早期教育。如果我们现在否认早期教育的重要性和必要性就是自欺欺人的作法。
早期教育中有两个部分的内容。
一个是父母的成长,主要是父母学习应该如何和本身的孩子相处,并且在相处的过程中如何理解的孩子的行为,并能从家庭环境中给予孩子成长所需要成长元素。
别的一个,是孩子直接从外界获得的成长机会,比如幼儿园,比如学习机构。(我很谨慎的用“学习”二字,因为一提学习,就会有引起误解,因为会狭隘的认为学习就是语文数学,如同早教就是识字数数一样。)
在德国,如果在幼儿时期提前教授小学内容,就会面临处罚的危险,但同时德国相当重视早期教育。他们提倡孩子作为一个社会自然人去了解社会,参不雅观消防队,认识红绿灯,认识各种乐器以及和别的小伴侣在一起相处。
美国则非常重视艺术在早期教育中的价值。

03
早教的基础
是父母本身的成长






父母对于教育的看法,对于个体发展规律需要学习。只有父母进行了学习才有可能进行正确的选择。
孩子的成长是建立在父母的自我成长之上,所有的教育选择都是父母思想的表现。
如果父母本身无法成长,就会对早教做出错误的判断。一种是把早教等同于知识学习,于是让孩子提前学数学并深以为是;一种是认为早教不需要,让孩子自然成长就好了,这是一种随便的,任意的态度。
只有当父母能够正确认识了早期教育的重要性,才有可能意识到本身的陪伴对于孩子成长的重要性,才能每天抽出必然量的时间伴随孩子的玩耍,才能为孩子选择正确的学习方式。
所以,父母的价值无人能够取代,而父母必需学习,这也是早期教育的一部分。

04
早教的执行者
要按照家庭情况选择




父母是早期教育责无旁贷的执行者,但单纯依靠父母来完成教育的全部,是几乎不成能的,早教在很多地方需要第三方来执行完成,这里的第三方应该和父母的特点能力形成互补。
很多时候,当我们还不了解父母的特点和资源,就谈论孩子是否需要第三方教育执行机构,是论据不足、无法进行讨论的。
比如说一个不知道应该怎么和孩子玩的父母,可能需要一个亲子班来带领本身学习和孩子玩的技巧。
一个充满艺术氛围的家庭,本身就能够提供给孩子足够的认知艺术的机会,所以他们不会选择第三方来满足孩子对于艺术体验的需求。
一个双职工家庭需要请白叟或者阿姨来照顾孩子,而一个有全职妈妈或者爸爸的家庭则不需要。于是前者需要考虑白叟和阿姨对孩子的影响,后者则不需要。
在城市的家庭,能够借助更多社会资源来开阔孩子眼界,但是却缺乏让孩子和大自然接触的机会,这点和在农村的家庭则相反,于是城市家庭和农村家庭周末活动的选择就有区别。
所以,父母需要按照个体早期发展的需要,全方面的考虑孩子成长的需要都有哪些,本身能做什么,不能做什么,那些不能做的部分就需要别的的执行者。这是一个补全的过程而非排斥的选择。
这几年,我内心由衷想说的是,我们都需要提高本身的思辨能力,不要因为别人反对而反对,不要因为别人赞成而赞成。在面对孩子成长的问题上,我们需要坦诚,坦白的面对本身的不足,本身的无能为力;更需要客不雅观,客不雅观的分析孩子成长的需要和我们本身的需要之间的关系。
当我们进行全面的思考之后,才会有质量地进行选择,才能有教育审美的能力,才知道哪些早教机构是符合本身家庭的需要。
“孩子最需要的是父母的陪伴,要陪孩子玩。”这句话我非常同意,但是我要追问一句,这种陪伴应该是什么样的陪伴呢?陪着孩子无休止的看动画片是一种陪伴,陪着孩子不雅观察植物的伸张,做运动也是一种陪伴。
这两种陪伴哪种更有效呢?别的,仅有陪伴就够了吗?那些父母不能给的怎么办?父母需要学习吗?需要帮手吗?
孩子的成长不仅是父母本身的工作,是需要同时调动本身和周围社会资源的工作。
孩子的成长需要不偏激的父母,需要能够思考的父母,需要冷静客不雅观、不追风、会选择的父母,更需要谦虚、不竭完善本身的父母。
教育只有起点,没有终点。
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沙发
青年才俊 发表于 2018-10-23 11:56:43 | 只看该作者
沙发
青年才俊
2018-10-23 11:56:43 看楼主
早教当然有用,有助于孩子情商提高与性格完善。早期教育非知识的教育与灌输,是通过游戏引导孩子与人相处,了解世界。
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板凳
ly2008924 发表于 2018-10-23 11:57:43 | 只看该作者
板凳
ly2008924
2018-10-23 11:57:43 看楼主
这些早教老师小时候上过早教吗?[抠鼻]为何这么优秀?
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地板
张茗青 发表于 2018-10-23 11:58:31 | 只看该作者
地板
张茗青
2018-10-23 11:58:31 看楼主
你好,老师,我怎么可以联系到你,我是两个孩子的妈妈,老大上二年级,男孩,老二现在六个月,女孩,我和老大现在出现了学习和生活上的问题,想寻求帮手。谢谢
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5#
飞机没刹车|\ 发表于 2018-10-23 11:59:01 | 只看该作者
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飞机没刹车|\
2018-10-23 11:59:01 看楼主
如果说这个世界没有最好的教育,只有最适合的教育,那么最适合的教育必然不是拿出不菲的资金让别人教育本身的孩子,而是陪伴孩子帮其找到学习的动力、方法,这也许才是最好的、最有意义的方式。
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6#
狼嗥 发表于 2018-10-23 11:59:34 | 只看该作者
6#
狼嗥
2018-10-23 11:59:34 看楼主
@超级育儿师兰海 那么有没有爷爷奶奶带孩子一块早教或游戏的机构呢?大部分包罗家长在内的看孩子,只是在和周围人聊天的时候保证孩子安全,没有那种既早教又陪伴的地方!
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7#
empmeng 发表于 2018-10-23 12:00:19 | 只看该作者
7#
empmeng
2018-10-23 12:00:19 看楼主
我觉得这个问题我可以帮手到你,因为我孩子上个学期就经过一段时间调整,现在好很多了,关键还是在于父母学习.
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8#
zhulifeng0710 发表于 2018-10-23 12:01:19 | 只看该作者
8#
zhulifeng0710
2018-10-23 12:01:19 看楼主
教育是为了更好的独立生活,唯一证明就是后续的跟踪调查,对比,都没说
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9#
蝴蝶与我 发表于 2018-10-23 12:01:50 | 只看该作者
9#
蝴蝶与我
2018-10-23 12:01:50 看楼主
早教课只是早教的一个选择,早教课绝对不等于早教,真正的早教是父母高质量的陪伴
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10#
小丸子有心事 发表于 2018-10-23 12:02:19 | 只看该作者
10#
小丸子有心事
2018-10-23 12:02:19 看楼主
请问老师 ,@超级育儿师兰海 如果不让孩子6岁的时候学习文化课程,而班级里大多数孩子都在幼小衔接学习过,这种差距会影响小学乃至影响整个学习生涯吗?很矛盾!
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