养育孩子，家长这个角色你真的理解吗？

如果，

1

穿鞋

合肥的冬天，说冷就冷。
新年第一天，温度很低。对于孩子而言，温度跟他们没有关系，在这个假期里，能撒欢地玩就撒欢地玩，能看会电视就看会电视，能出去逛逛就出去逛逛，至于感冒受凉这些事情，孩子们才不管。
我们可以看见，孩子们穿着袜子，在家里跑来跑去，家长一个劲地在后面追赶或者不竭的重复一句话，把鞋穿上，把鞋穿上。然后，孩子总是记得几分钟，然后又穿着袜子，到处跑了。
我家也不例外。小家伙就喜欢穿着袜子，到处跑。中午的时候，妈妈让孩子穿鞋，不下于五次了。最后一次，儿子看着妈妈，嬉皮笑脸地跟她说：老妈，你应该说，儿子，天冷了，你觉得应该怎么让脚不受凉呢？
我在一旁听着，乐了，一家人都笑了。
在我们的家长课程里面，这个属于启发式提问，不仅把权力还给孩子，还教会孩子学会本身去思考问题，特别是从小熏陶，到了大了，孩子的事情都知道如何面对，如何处理，尤其是，在当下，能避免家长与孩子之间的权力斗争。
有时候我们很诧异，无论怎么学习，应用起来感觉别扭，困难，时不时回到老路上，把工具忘记了，可是却惊讶地发现，孩子竟然学会了，开始用这些工具在教我们如何说话。
孩子是天使，来到这个世界上，是来教我们的，一点不为过。





2

吃“板栗”

下午休息好了，老婆提议到徽园去看看，里面有书画展。折腾了半小时，准备齐当，出发了。
徽园里面有很多的展馆，池州馆，宣城馆，黄山馆，安庆馆等等，都是本地人文特色的集中呈现。走马不雅观花是逛，细细品味也是逛，我想让儿子逛的更细致些。
来到茶文化馆，逛出来感觉没啥，我就跟儿子说，你看黄山的名茶都写在这里了，这些是什么字你认识吗？
儿子一一地把祁门红茶，黄山毛峰，六安瓜片，高山茶等等一一念出来，再给他讲解了一些茶文化的知识，小家伙听的津津有味，作文有内容了。
一直以来，逛，我是不太擅长的，不到一会，就累了，想回去了。回去的路上，儿子开始撒欢了，一会跑这里，一会跑那里，一会往前冲，一会摆布折腾。他感觉很好玩，从后面跑过来，把我猛推一下，以此为乐。
我有些累，身体还在复原傍边，猛推我，我倒有些吃不消，就告诉他，儿子，你别推我了，再推我，你有好果子吃了。
还是推，我顺手在小家伙头上敲了一下，给了他一个“板栗”。虽然不重，但是能感觉他很委屈，妈妈拍了我一下，然后路边把儿子抱着，小家伙有些难受，小眼圈也红了。我有些后悔。




比来，一直在思考，关于家长学习。
有人认为学了家庭教育，孩子教育就可以一劳永逸，尤其是妈妈学习。
很多爸爸就经常说：你看，学了这么久，孩子还是这个样？有什么用呢？还有的说：你学了孩子就应该有改善啊！
在一些人眼里，学习家庭教育，就等于孩子养育会完美无缺，这是不现实的，也是不符合规律的。学习等于必然程度的改善，逐渐的改善倒是客不雅观事实。
其实，学习家庭教育用处很大，但是不等于学完了，孩子的问题就彻底解决了。而是说，面对孩子的问题，我们能够知道缘由，知道对策，知道解决的标的目的，特别是家庭战争减少了，特别是以前一周发火十次，现在一周发火三次，这就是很大进步了。
以前发火是不由自主，现在是不竭觉察，进而调整，这也是很大的进步。学习需要讲究规律，慢慢来调整，我也不例外，也在前进的路上。
我蹲下来，跟儿子报歉，告诉他，其实我特别担心安全的问题，前段时间因为跑动不小心，他的腿打石膏差不多一个月，我确实很担心，不外刚才我的行为也不合错误，我向儿子表示报歉。





3

向儿子学习

昨天晚上，晚饭后看到儿子安静在那里写作业，看到他的背影，总有莫名的感动。

写完作业，接着做了两张试卷，然后开始网上围棋对战，看他本身主动干事的样子，感觉作为父母，我们也是非常幸福的。

尤其是今天早晨，6点40起床，把本身的物品收拾好，跑过来喊我们起床。看着他总是满脸的笑容，我非常感动。
其实，孩子给到我们的远比我们给孩子的要多。
这个假期，哪里也没有去，安心地陪了家人两天，上班又得忙了，只想在2018的最后一天，2019的第一天，陪着家人。其实，我们总是工作第一，别人第一，外面的事情第一，忽视了对家人的陪伴，忽视了对孩子的陪伴。
忽然间，发现孩子已经长大了，我们也没机会陪了。比来回到家，跟老婆彼此督促，把手机收起来。
儿子昨天来了句，我觉得你们现在玩手机的次数少了很多啊！孩子的眼睛，孩子的心，总是明亮的，充满智慧的。
有时候想想，来到这个世上，我们有很多角色需要去扮演，儿子的角色，父亲的角色，丈夫的角色，职员的角色等等，我们需要把每一个角色扮演好，让本身成长好，就不虚此行了。
面对孩子，把家长的角色扮演好就可以了。
问题是，家长这个角色，我们真的理解了吗？