如果解决了孩子这个问题，那么教育孩子将多么轻松愉快

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在日常生活中，父母常常会对孩子提出必然的要求,比如起床、穿衣、吃饭、上幼儿园，收拾房间等等,希望通过这些力所能及的事，或者满足本身的需求，或者培养孩子的自理能力,或者培养他们良好的行为习惯和品德。
然而即使是这么简单的事情，孩子经常不做，于是家长就会采取各种方式，如：讲道理、劝、哄、甚至威胁命令、贿赂、惩罚等，逼迫孩子去做。
所有的这些问题，归根结底，是孩子的配合问题。
看看父母最经常提的问题：
孩子挑食怎么办？
孩子不写作业怎么办？
孩子逃课怎么办？
孩子谈爱情怎么办？
孩子变节不听话怎么办
所有的问题都涉及孩子的配合问题。

想一想，如果你一喊你的女儿就按你的要求穿上鞋子；或者你一喊，你的儿子立马就跑到饭桌前坐下吃饭；或者你让孩子写作业，孩子就立马坐下快速的写作业，家长也就不会气的的心脏搭桥了。





那生活是多么美妙，养育孩子将变得多么的轻松，要少生多少气，要多活多少年呢？

所以，如果让父母选择一项教育孩子的技能的话，我想大多数父母最希望掌握的就是让孩子配合的技能，令行禁止，让他做什么就做什么的技能。





为什么让孩子配合这么难

一、孩子不配合的根本原因----孩子是独立的个体

养育孩子我们会发现，孩子小的时候，你让他干啥，他立马就干了，反而是孩子越大越难关，越不配合。因为随着孩子年龄的增长，他们的个体意识越来越强烈，越来越有本身的思维主张。

小的时候，你告诉他做什么，他不会思考，于是就直接执行





但是长大了之后呢，你在告诉他去做什么，他会思考下为什么，要不要去做。





并且这种问题，越大了越突出，不仅因为孩子会思考了，他需要的也更多了。

他需要尊重、理解，如果这些不能满足，即使父母说的再对，他也不配合



马斯洛的需求层次

二、不配合的具体原因

孩子不配合本质上是因为他们是独立个体，而在具体行为上，又因为以下几种问题而不配合。

1、父母的态度问题。

很多时候孩子本来想做，但是因为父母的命令，不尊重语气，孩子反而就不做了，他想证明本身的独立性，不想让父母觉得本身去做是对父母屈服。同一句话，不同的语气表达带给人不同的感受。

比如让孩子做作业，有的父母这样说“又在躺着玩手机，作业做了没？赶紧去做作业”，这是批评、嫌弃的态度语气；有的这样说“作业时间到了，我们是不是应该准备写作业了？”，这是尊重理解的语气，很显然哪种表达方式更容易让孩子配合。

2、孩子拖拉，他不想去做又不得不做，所以靠拖延来推迟这种痛苦。

比如写作业，他知道不写明天会被老师惩罚，必需要写，但是他又不想写，所以就拖拖拉拉

3、孩子压根就不想做，他觉得也没必要去做

比如孩子不饿，你让他吃他就不肯意，他不想吃。

4、注意力问题

你命令孩子时，孩子正醉心于眼前的事物，专心致志，这时候你让他切换频道去做别的事情，当然会引起孩子的抵抗。比如你醉心于刷抖音时，这时候告诉你去打扫卫生，你就不情愿了。你知道应该打扫，也愿意打扫，但只要求等一会，刷完着抖音。





我们应该怎么做才能让孩子积极配合

我们首先需要意识到的是孩子是独立的，不成能有百分百配合听话的孩子。

在此基础上，我们要做的是-----------

首先改变父母的态度，打造良好的亲子关系。

尊重孩子，换位思考理解孩子，建立良好的亲子关系，这是基础。

好的亲子关系更容易让孩子配合，因为他喜欢父母，当然也就照顾父母的感受，不会想让父母难受。

相反那些亲子关系比力紧张的，孩子更多的是想证明本身，所以他们变节，证明本身是对的，如果他们听了父母的话，岂不是意味着父母是对的，本身错了？所以，即使父母说的很对，他们也不会去配合。





其次，区分问题的种类，按照不同的问题采取用不同策略

1、对于孩子拖拉又不得不做的问题

很多问题是因为这件事带给孩子痛苦，所以孩子采取逃避，尽量拖延痛苦的到来。如果是快乐的事，不消你催，他早就赶紧跑去做了。

但痛苦是表象，到底为什么痛苦才是真正原因，才是解决孩子拖拉不配合的根本所在。

比如写作业，孩子拖拖拉拉，要催好多遍，那必定是作业带来了痛苦。

作业带来的痛苦有哪些？因为做错，因为不会做，因为爸妈打骂，这才是根本原因。

只有当我们解决了这些根本原因，孩子才会积极主动的去做。





2、对于孩子压根就不想做，也觉得没必要做的问题

孩子有这种感觉的问题，大多数是属于孩子本身的问题。

他们觉得这个问题属于他们本身，他们做不做是他们个人的事，对别人没影响，别人也没权力管。

比如孩子不洗脸、不吃饭、穿衣服少等等，这都可以算是孩子本身本身的问题，我愿意脏、我愿意饿、我愿意挨冻，你管不着，所以当然也就不配合

因此，在这种问题上，我觉应该尽量尊重孩子本身的选择。

当然，这种问题对那些对孩子比力上心的父母来说，他们可能没法接受，但是这类问题更多的属于孩子而不属于父母，所以父母应该学会罢休。

3、注意力问题

有的父母恨不得一说话，孩子立马去做，而丝毫不顾虑孩子的现实情况。

如果孩子正在游戏兴头上，你让他去做，他能立即去做吗？你觉得你让他做的事情更重要，但那是你觉得，也许在他眼里，屁都不是。

而如果孩子没做，父母就在旁边一停不竭的的叨叨，催促。





把孩子催促的烦了，为了报复父母，反而越是催促越是不干了。有的严重的甚至因为唠叨把父母给杀了。

所以，让孩子做事时，给孩子提供选择，留出空间，“我不想盯着你，一遍遍催你，你说说你几点干”，这样就把问题交给了孩子，让孩子本身对本身负责。如果到点，孩子还没去做，父母只需要提醒一下，孩子就再也没有理由继续拖延了。

总结

配合是所有家庭的大问题，人人都想孩子乖巧听话，但这显然是不现实的。

如安在既保持孩子独立性的前提下，又能调动孩子的积极性，让孩子配合我们，这才是成功家庭教育。

作者“神通奶爸”，青云奖计划获得者，既不贩卖焦虑，也不出售鸡汤，只讲纯粹的育儿技巧