没有天生的熊孩子，只有不会教育孩子的父母

诶呀还中

2018年4月份，一段某男子在公交车上猛踹7岁“熊孩子”的视频刷爆网络，引起广大网友热议。



从视频中我们可以看出，当时小男孩在车上蹦跳吵闹，并用脚踢了坐在对面位置上的男子几下，没想到男子当场暴起，一把拎起小男孩，将其重重摔在地上，接着又用脚猛踹了小男孩的头部三下。旁边有乘客马上站起来避免，但是我们看到小男孩在被踹后，马上瘫软在了地上，两次试图站起来，却还是倒下了。

事发后小男孩立即被送往病院进行救治，目前暂时没有生命危险，踹人的男子也被公安机关依法拘留15天并处以罚款。

至于小男孩为什么要踢这名男子，网上说法不一，有人说是这个男人用言语搬弄小男孩，才惹得小男孩用脚尖轻轻踢了他三下。也有人说是小男孩调皮故意招惹对方，但不管是因为什么原因，这名男子作为成年人，重摔并且猛踹七岁小男孩的头部三下，真的有点过分了，是可忍孰不成忍。

可没想到的是，网上竟然有很多人支持这名男子，对他的暴力行为纷纷拍手叫好，并表示对熊孩子就是应该下手重一点，避免熊孩子长大以后危害人间。

不知道从什么时候起，社会上的人开始热衷于对熊孩子的惩罚，许多孩子只要表示得稍微调皮一点，就会被冠上“熊孩子”的名号，遭到人们不分青红皂白的攻击。

但是我们身边真的有那么多熊孩子吗，怎样才算是熊孩子，退一万步讲，就算真的遇到了“熊孩子”，这么凶残地对待他们真的好吗？

那到底该怎样对待熊孩子，或者说，该怎样教育孩子，才能避免他变成熊孩子呢？



01、理解孩子的基本人格

想要教育好孩子，首先我们要理解孩子的基本人格。

基本人格指的是人所特有的，与其他人不同的，独特而不变的思维方式和行为习惯。简单点说，就是我们通常所说的一个人的个性。

人格具有不变性，俗话说的好，“江山易改，本性难移”，这里的“本性”指的就是人格。但是人格同时又具有可塑性，会随着个体的生长发育以及周围环境的变化而变化。正因为人格具有可塑性，我们才能培养和发展人格。



02、怎样培养和发展人格

那我们该怎样培养和发展人格呢？一般认为，一个人的人格是由遗传、环境、教育等因素共同决定的。

先来说说遗传，遗传是指孩子从父母身上继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理解剖特点，也叫遗传本质，是孩子能够发展的物质前提。遗传规律控制着所有生物，但是这些规律仅仅会影响某些特定的不成变因素，比如人的身高、体型、发色以及肤色等等，并且只能为孩子的发展提供可能性，而并不能决定孩子的最终发展。

说完了遗传，我们来说说环境。环境指围绕在孩子周围的外部世界，同样对孩子的成长有着巨大的影响。我们平常所说的“近朱者赤，近墨者黑”，就是指环境对人的影响。

环境为孩子的发展提供了客不雅观内容，影响着孩子身心发展的水平。现在很多父母花大价钱买学区房，就是希望孩子能进入一所好学校，有个好的学习环境，从小耳濡目染、潜移默化，培养良好的学习习惯，考个好大学，长大找份好工作。

当然了，孩子的最终发展并不仅仅是遗传或者环境的结果，教育在孩子的发展中起着主导作用。



03、父母应该怎样教育孩子

美国作家鲁道夫德雷克斯在本身所写的《父母：挑战》这本书中提出，我们这些当父母的，作为孩子的第一任老师，必需认识到影响孩子人格发展的心理因素，不然我们在教育孩子方面的努力就会缺乏基础。

为了更好地教育孩子，帮手孩子成长，父母必需遵循以下三个原则：引导孩子尊重秩序并接受社会规则，避免和孩子发生冲突，持续的鼓励孩子。

（1）维持秩序

我们所生活的社会，是由许多人共同组成的，大家都遵循相同的社会规则。因此，我们作为父母，应该让孩子知道社会规则并教会孩子尊重秩序、遵守社会规则，这样才能使孩子适应社会，成为一个快乐和谐的社会人，而不是被别人当成“熊孩子”口诛笔伐，甚至是暴打。

父母的示范至关重要，如果父母总是丢三落四、粗枝大叶，孩子又怎么可能专心致志、一丝不苟呢？如果父母每天都是得过且过、不思进取，又凭什么要求孩子勤奋刻苦、努力上进呢？

“国有国法，家有家规”，社会生活有着特定的行为规则，家庭内部也应该有家庭规则。每个家庭成员都是并世无双的，发挥着不同的作用，因此每个成员所拥有的权利和所承担的责任也应该是不同的。但是有一个原则是必然要保证的，那就是每个成员的权利都应该与他的责任相关，权利越大，责任越大。作为父母，我们必需想清楚每个孩子的权利和责任，并且一旦做了决定，就必需坚定的要求孩子执行这些命令。

同时要让孩子体验到他的不良行为所带来的自然后果，这是维持秩序最重要的方法，但又不能让孩子觉得这是惩罚。后果与惩罚之间的区别是后果必需具备孩子能够理解的内在逻辑，比如你可以跟孩子说，如果你因为贪玩而耽误了吃中饭的时间，那么你下午就不许吃东西，直到晚饭时间才能吃饭，但是你不能告诉孩子，如果你再大喊大叫，就不许吃饭。后果是不良行为的自然结果，而不是报复。

（2）避免冲突

同样是在2018年，“27岁女子被逼婚跳楼”事件在微博传得沸沸扬扬。一名27岁的女子，工作好，收入高，月入两三万，长得又标致，但是父母却觉得女儿这么大年纪了还没结婚，是一种奇耻大辱，一直逼着女儿早点结婚。最终，这名27岁女子不胜忍受，跳楼自杀，死前留下遗书，让父母安排冥婚。

因为到了适婚年龄却没有结婚而被父母逼婚的人并不在少数，为什么这名27岁的年轻女子明明有颜有钱，前途一片大好，却被父母逼婚逼到跳楼自杀的地步。究其原因，是父母没有摆正本身的位置，把孩子当做本身私人的物品，不顾孩子的个人想法，想要控制她，逼着孩子做这做那，与孩子产生了冲突。

孩子小的时候无力反抗，只能顺从，等孩子大了父母仍然这样，自然会招致孩子的剧烈反抗，做出自残甚至自杀的极端反应。

婚姻不是父母的事，不是家族的事，也不是社会的事，而是孩子本身的事，应该由孩子本身做主。不只是婚姻，孩子想读什么专业，找什么工作，都是孩子本身的事，应该由孩子本身做决定。

我们作为父母，只能引导和教育孩子，而不能强迫孩子。放弃控制孩子的想法，没有控制，又何来冲突？我们教育孩子的目的是与孩子达成共识，而不是和孩子斗个不共戴天。

当然啦，如果你能够激发孩子的兴趣，他们就会更愿意回应你，从而使你的教育能够达到应有的效果。如果你能成功博得孩子的信任，那就更好了，孩子会愿意对你敞开心扉，和你分享本身的喜悦和奥秘，你对孩子的影响力也会越来越强。

（3）鼓励孩子
孩子的成长需要鼓励，就像植物的成长需要水和阳光一样，刚出生的孩子是如此的弱小，而之后的整个成长过程又充满了各种挫折与令人沮丧的历，所以孩子需要持续的鼓励，才能自信地面对未来生活中可能出现的种种困难。
当孩子遭遇困难时，无论是由于什么原因，父母都应该鼓励他，增强他的自信，而不是漠视，更不该该讽刺讥诮。
前段时间，有位从小成绩优异，作为高考理科状元被北大录取，本科毕业后又留美读研的高材生，回顾了本身与家人相处的过往，控诉本身从小受到父母的辱骂，向父母求助从未得到鼓励及支持，从而导致他没能树安身够的信心，心理方面也出现问题。因此他整整12年没有回家过年，后来更是写下一封万字长信，与父母断绝关系。
虽然这位研究生的看法有点过激，就像有些网友所说，都已经是成年人了，即使父母管得再严，难道你就不能本身学着融入社会吗。并且一个34岁的人还用拉黑父母的方式控诉和自救，把所有责任都推到父母身上，不管怎么说都太幼稚、脆弱了。
但是这也说明作为父母，除了保证孩子吃饱穿暖，更应该多关心鼓励孩子，多关注孩子的心理健康，避免孩子出现心理疾病。有研究表白，童年时期向父母求助却总是得不到回应的孩子，会慢慢地放弃对回应的巴望，从而变得孤独脆弱。这样的孩子长大之后，要么就是极度巴望温暖，陌生人稍微嘘寒问暖，他们就会感激涕零地一头栽进陌生人的怀抱。要么就是从此变得冷漠，愤世嫉俗，觉得全世界都欠他的。不管哪种情况，都不是我们希望看到的。
作为父母，在孩子遇到困难时，帮手和鼓励孩子，是我们应尽的责任。我们应该给予适当的引导和指示，帮手孩子克服困难。在引导的过程中，多提建议“你可以怎样做”，而不是下命令“你必需怎样做”。同时我们要注意多向孩子强调正确的做法，而不是一味禁止错误的做法。

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不知道从什么时候起，社会上的人开始热衷于对熊孩子的惩罚，许多孩子只要表示得稍微调皮一点，就会被冠上“熊孩子”的名号，遭到人们不分青红皂白的攻击。

但是我们身边真的有那么多熊孩子吗，怎样才算是熊孩子，退一万步讲，就算真的遇到了“熊孩子”，这么凶残地对待他们真的好吗？

那到底该怎样对待熊孩子，或者说，该怎样教育孩子，才能避免他变成熊孩子呢？
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