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一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾！
我们总在说忙忙忙，但是孩子的教育根本不成能等着我们来弥补，只要稍微有点忽略，孩子的成长变化会很明显。有些弊端一旦养成，会花费很多精力来改正，甚至根本无法纠正。
所以不管挣了多少钱，事业发展有多顺利，如果孩子的教育不得当，将来老了会后悔。虽然不需要我们一门心思扑在孩子身上，但是也绝对不能拿事业繁忙来牺牲孩子。
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幸福的本质其实就是一种感觉，一种什么感觉呢？幸福是一种追求快乐而又有意义的感觉！
孩子在年颖厩有极强的可塑性。他们就象河水的源泉,活泼而无拘无束,一旦被导向某一标的目的,就能转变它的流向。在社会的大环境中,为什么有的人有用,有的人有所作为,在这里起决定作用的是教育。
人与人之所以不一样，主要是因为在后天受到的教育方式不同。在幼年的意识中留下的印象,哪怕是微不足道的,都会在未来漫长的一生中发挥重要的影响。
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每一个人都不是他本身要出生的,父母使他们偶然来到这个世界,来到一个他们本身无法选择的家庭,有了一对永远不能变换的父母。
一个孩子将来能成为什么样的人，这在很大程度上取决于孩子的父母是何种层次的人，取决于孩子在早期成长过程中受到何种层次的家庭教育。
孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。为了培养孩子的品德,做父母亲的行为要自慎,应该处处做孩子的表率。孩子好的行为，坏的行为都是父母教育影响的结果。
正如有人所说，孩子的心是块奇怪的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获；播上行为的种子就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获！
可以说,孩子一生的命运在父母手中，父母若严格要求本身，作孩子的表率，努力培养孩子的品德，为开拓他们的美好前程积极创造条件，同时也就使本身成为一个伟大的人。
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我们说家庭是一所学校,但家庭教育有着自身独特的方式,它通过家庭环境氛围及父母的言论。行为对孩子产生潜移默化的影响，在无形中塑造着孩子的人格品德与基本本质。
家庭教育不仅是基础教育,并且是主导的教育,给孩子深入骨髓的影响,是任何学校及社会教育所永远代替不了的。
在英国有一个爱德华家庭，是真正的书香门第。老爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤勉。
他的子孙有13位当大学校长，100位教授，80多位文学家，60多位医生，1人当过大使，20多人当过议员，同样在英国,另一个珠克家族,与之比拟则大相径庭.老珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,浑浑噩噩,无所事事。
这个家族至今已传下八代，其子孙后代中.有300多人当过乞丐和流浪汉，400多人酗酒致残或死亡，60多人犯过诈骗或盗窃罪，7个杀人犯，整个家族没有一个人有出息。
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按照上述两种情况让我们来一起设想，珠克家族中的某个人，当他孩子婴儿时，就被爱德华家族抱养，那这个人又将变成什么样的人呢？
反之又会怎样?家族最初灌输的是非不雅观念，善恶标准，为人原则，将影响他的一生。这就是两个英国家族留给后人的启示。
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任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败！言教不如身教，身教不如境教！给孩子最好的礼物是榜样！ 给孩子食物只会让孩子成为大人，给孩子不雅观念会让孩子成为伟人。所以父母千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育。
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所以教育子女失败，即使你事业再成功，再有钱，也没有人看得起你！ |
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