【作文教学】鼓励学生耐心写好作文

畿握碾

对于注意力难以持久、不愿吃苦、做事耐心不够的小学生来说，写好并改好一篇作文是最麻烦的学习活动、最复杂的作业、最不易办好的事，无论在智力因素还是非智力因素方面都是一项挑战，一种考验。总有一些学生难以经受这种考验，所以产生诸如抄作文交差、逃避作文、马虎了事等种种现象。
为了鼓励学生耐心做好作文，有必要常常对孩子们宣讲：
相对于普通作业，做每一次作文都是做一次“伟大”的工程，能认真做好作文的孩子是“伟大”的，了不起的！
能一口气写出一篇像样的作文的小朋友让人羡慕，能反复修改，把自己的作文改成一篇好作文的孩子更让人敬佩！
做作文是一项又苦又累的活，但写成功一篇好作文却是最快乐的！
做出了一篇好作文，就像画家画出了一幅精美的画，雕刻家雕出一件精美的艺术品，医生医治好了一个身患重病的人，农民种出了一片绿油油的的庄稼，妈妈养育了一个可爱的宝宝……是要很走心的，是要付出辛勤和智慧的，这种付出后的收获，是值得自豪的。
语文老师还有必要跟家长们宣讲：
做好一篇作文是要付出巨大努力的，所以，家长、老师给予很重的奖励都不为过。
能耐心写好、改好作文的学生，必定是个灵气的孩子，一个有毅力的孩子，一个能吃苦的孩子，一个做事认真的孩子！也一定是个长大后有出息的孩子！

（注：因篇幅简短，内容不丰，此文并未收入本人专著

《让孩子易动笔乐表达》。）