小学生作文-审题系列第一期

琪钤

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说明：孩子的作文需要多训练，但写作文毕竟是比较费时间的，为了提高效率，特开设审题系列文章，文章题目及要求来自网络，针对每一个题目进行审题，题目审清楚了，方向就明确了，虽然不能保证高分，但能避免跑题。

1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。

要求	分析
李芳	主人公是李芳
毕业考试	故事发生时间是毕业考试期间
同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！	李芳一定有特殊的困难，是生病还是受伤？是不适合来学校参加考试，但参加了，同学们感到意外
自拟文题	题目自己起
抓住“感到意外”“这样做真不容易”	本不应该来，却来了，同学们感到意外，可以加上毕业考试前的情况，同学们认为李芳不能参加考试了。

2、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(            )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求	分析
实践活动	一定是亲自参与的
可能成功，也可能失败	尝试结果不重要，成败不重要。
使你有所发现，有所感悟	要有收获，收获可以是自己的新发现，也可以是自己感受到的。
曾经历的	以前发生的事。
《那是一次（）的尝试》	的尝试，的字前面加形容词名词会更好，比如难忘、勇敢、后悔、失败…… 加动词不合适，比如做饭、滑雪
写一篇记叙文	记叙文要写事，重点是写事情。

3、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

要求	分析
生活中	写现实生活，别写想象
一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……	两个例子，省略号表示可以写其他类似内容
成长过程中，懂得的某一种生活道理	要写道理，是成长过程中懂得的，不是从书本里得到的，也不是父母喋喋不休灌输的，应该是经历了一些事情后才明白的。注意不是说道理完全自己悟出来，可以是先知道但认识不深刻或者不相信，经历了事情才真懂得。可以参考《画杨桃》
题目自拟	自己起题目

4、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

要求	分析
可爱的——	半命题作文，重点是可爱
可以填人活小动物	只能填人或小动物，没有省略号，不建议写卡通人物或者玩具等其他物品。
按照一定顺序	重点是写作顺序，可以在写外貌时体现顺序
语句通顺	这是废话！
内容具体	要求有具体的事，要具体就不能写太多的事，建议一两件。

5、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

要求	分析
我很感激她	题目已定，注意是“她”，要写女性，可以是妈妈，奶奶或者女教师，一定是女性
审清题目	网上来的题目水平确实有点差，什么都没说呢就审清题目。这里出现这个要求的目的应该是“她”。
重点写一件事	题目中说的重点一定是重点，一件事！
将经过写具体	一件事要有经过，起因经过结果，重点是经过，也就是事情的过程，“她”做了什么，怎么做的，这是要详细写的。

6、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。

要求	分析
我们玩得真快活	命题作文，题目已定。我们，主角不是只有自己。玩的真快活，写一起玩而且玩的很开心。
按照事情的发展顺序	要有起因经过结果，题目字不多，非要强调发展顺序，一定要把顺序写出来，可以用上“先、后、然后”等表示顺序的词语。
抓住重点写	要有重点，重点不仅要有玩的过程，还要有情绪情感。
写出快活的情感	要写情感，可以用心理描写。

7、他（她）这样做不好 提示写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求	分析
他（她）这样做不好	命题作文，写别人做过的一件事，而且你认为这样做不对。
别人做过的一件事	你看到或者听说的一件别人做的事，
事情经过写清楚	最好是看到，要写清事情经过，这时重点。
写出自己的看法或想法	看法或想法是这样做不好或者不对。