构筑家校社协同育人新生态︱徐州市大中小学心理健康教育“教联体”建设启动

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3月18日，徐州市大中小学心理健康教育校地融合“教联体”建设活动在徐州市苏堤路小学举行。江苏师范大学党委副书记蔡国春，市委教育工作委员会副书记刘艳，市教育局三级调研员、徐州市家校共育教育协会会长戴世荣，市教育局四级调研员王学伦、江苏师范大学教育科学学院副院长陈鹏，鼓楼区教育局党委书记、局长赵智红和市教育局相关处室负责人，县（市、区）教育局分管领导、科室负责人，市教育局直属学校、市区有关民办学校分管领导以及市家校共育教育协会单位会员分管同志等参加活动。





此次活动标志着徐州市大中小学心理健康教育校地融合“教联体”正式成立，合作进入制度化、常态化。该项工作由徐州市教育局指导，徐州市家校共育教育协会、江苏师范大学教育科学学院负责统筹实施，县（市、区）教育局协同推进，各级各类学校共同参与，围绕人才培养、资源共享、共育实践等方面发力，携手筑牢青少年心理健康工作的基石。





江苏师范大学教育科学学院副教授石春作专题培训
“教联体”将围绕以下方面重点开展工作:1.强化人才共育。联合对教师开展家庭教育指导价值观、专业知识、专业能力等培训，培养一批家庭教育工作的研究型、专业型优秀人才，助力构建校家社协同育人新格局。对心育教师开展针对性、系统性培训，强化实践能力，培养一批专家型心育教师，提升中小学心理健康教育质量，加强中小学生心理健康预防和干预。2.深化资源共享。围绕家庭教育和心理健康教育指导师胜任力开发建设培训课程；对团辅课程进行筛选、分类、优化改进，规范活动过程，提升团辅活动的目标性和针对性；充分发挥协会行业性优势和高校学术研究优势，开展理论研究和实践探索；推进学生心理健康问题工作溯源和心理档案共享。3.推动共育实践。根据需求，为教师、家长、学生开展家庭教育（家校共育）、心理健康知识等专题讲座。为学生提供心理咨询帮助，为家长提供家庭教育指导。对中小学生心理危机干预工作进行专业指导，并对个案进行干预，解决青少年儿童成长和发展过程中出现的心理健康问题。协助公检法等部门做好问题青少年的心理干预。
素材来源：徐州市家校共育教育协会