你给予孩子的陪伴，别让孩子认为你是在完成“教育任务”

阳光无极限

文 | 齐丽娟

当代很多教育学者、心理专家无不向家长伴侣们提出了一项任务：陪伴孩子。因为在这些专家学者看来，孩子的成长过程中少不了家长的陪伴，这关系到孩子成长过程中的心理构建。事实也确实是如此，这几年来，这一要求的提出，确实也被多数家长关注到了，同时也在付诸实践，但随之而来的又是另一个问题：父母们给的陪伴似乎正在逐渐变质！





当然，可能部分父母并不能够意识到本身的行为，那就不雅观察你身边的父母伴侣，他们在陪伴孩子过程中，真的做到踏踏实实的投入陪伴了吗？想必你看到的现象更多时候是孩子一手拿着手机，一手抱着孩子，或是直接让孩子本身在一旁玩耍，而本身则低头看手机，时不时还能笑出声，似乎完全沉浸在手机的世界中。当然，我们也不能否认，绝大部分父母确实有用心在陪伴孩子，只不外很多时候由于方式、环境等客不雅观因素的影响，导致陪伴效果并不抱负。





都说陪伴是最好的教育，陪伴带来的教育效果是无声的，但现如今这种无声效果却让人感到无力，不少家长认为孩子慢慢长大了，对于父母的依赖程度就低了，实际并非如此，正是由于孩子在慢慢成长，他们在这一过程中会经受各种各样的挫折与失败，而对于心理承载力还未成熟的他们来说，更需要有父母的支持与引导以及关爱，很可惜，不少父母没有注意到这一问题，他们知道应该给予孩子陪伴，却不知陪伴对孩子的成长竟如此重要！





据数据调查显示，国人每天玩手机的平均时间在3个小时以上，试想，如果将这一部分时间抽出一点来陪伴孩子，其效果可想而知，但部分家长并没有做到。当然，对于大部分父母而言，成人的时间更多时候不是由本身来决定的，不仅要花在孩子身上，还有工作、同事、领导、家务等需要应付，并不是家长们不想，而是家长们不懂得如何去平衡时间，其实这一问题也并不难解决，让孩子参与其中，如当你在家加班工作时，可以告诉孩子陪你一起学习，当你在做家务时，让孩子一起帮手，这些都是可取且灵活的办法，孩子也会乐在其中。





相信绝大部分家长都能做到，但关键则在于付诸行动，孩子敏感而细腻，他们有本身的思维模式，他们看待问题的角度与成人有所不同，而作为家长的我们总容易陷入主不雅观心理状态，我们确实给孩子陪伴了，但在孩子看来，这份陪伴可能有所“变质”，尝试改变方法，让孩子知道，爸爸妈妈真的是在用心陪他们。