家长绝对不能对孩子做什么

默子

本文导读：

家长绝对不能对孩子做什么？关于这个问题，我们来看看写了30多年童话故事，最了解孩子世界的郑渊洁老师是怎么看待这个问题的。

格雷戈里摄影作品

-01-

家长绝对不能对孩子做什么？

面对这个问题必然有无数种答案。

有人说绝不能打孩子！

有人说绝不能欺骗孩子！

有人说决不能溺爱孩子！

……

其实都对，但是不够准确。

因为，现在的家长越来越注意孩子的教育问题，上述这些情况已不具遍及性。

我们在教育中最具遍及性的问题是，我们多数人习惯于生活在一种鄙夷链中。

70后鄙夷80后，觉得他们吃不了苦。

80后鄙夷90后，觉得他们太独。

90后鄙夷00后，觉得他们只想得玩。

……

你瞧不起他，他瞧不起我，我们又瞧不起本身的孩子。

好像这就是一种最自然的存在。

但，我们不得不说，家长绝对不能对孩子做的就是贬低孩子！



漫画 | 少年商学院新媒体部

-02-

下面，我们看一些因为这种不妥教育，而引发的一些青少年犯罪案例。

▽

孙某，13岁，父亲为某公司总经理，家庭条件极为优越，

自恃富有，经常在外惹事，父母总是用钱摆平所有麻烦，

发现儿子的苗头不合错误，开始各种限制，

不给钱，批评教育，打骂……

不管用，干脆就不再多管，眼不见心不烦。

孙某借此机会，在屋内看淫秽视频，

最后将邻居女儿（14岁）骗至家中强奸杀害。

▽

柯某，16岁，父母为中学教师，

对儿子寄予厚望，不惜重金进入重点中学，

虽刻苦用功，却成绩不佳。

父母失望至极，遂责骂、挖苦、殴打，

对于孩子的家长会，父母也是彼此推诿，不能正视孩子的现状，

老师更是雪上加霜，不竭向父母告状，换来更多的鄙夷和打骂，

……

柯某最后逃课，结实了问题青年，

并加入一个抢劫犯罪团伙，最后被判7年有期徒刑。

▽

李某，12岁，家庭不和谐，父母离异，随其母生活。

为了生活，母亲无暇顾及孩子，物质和精神上都出现很大的匮乏，

因无人管教，后与社会闲散人员同流合污，

最后加入盗窃团伙走上犯罪道路。

……

是什么让这些本可以正常生活的孩子，最终走上了犯罪的道路？

粗暴教育、过度约束、对孩子冷漠、家庭离异……

都不能完全解释这个问题。

在对少年犯采访的中，当问及父母对他们最大影响是什么时，

很多人都提到，父母对本身的不认同、贬低，对他们刺激很大：

——这都做不好，连头猪都不如！

——你怎么不去死！

——就知道吃，一提学习就不行！

——住嘴，你怎么就不听话！

……

漫画 | 少年商学院新媒体部

-03-

上面所列事例都是有严重问题的青少年，相应的父母行为也是如此。

随着父母教育意识的提升，多数父母已不这样粗暴的对待本身的孩子。

但仍然有太多需要我们注意的地方。

我们先来看一个郑渊洁老师的故事：

为了完成一个人写一本《童话大王》的任务，郑渊洁常常会赶稿，万不得已时，会将儿子拜托给老爷子照顾。

此时，郑亚旗总是会打电话问：“你今天写了几页？”

郑老师认为，如果直说，儿子可能认为，本身离开爸爸，他才能写作。

这必然造成孩子的心理负担，认为本身是父母的累赘。

想到这个问题后，郑老师立马将儿子接回来，并且用实际行动告诉郑亚旗，他不在身边时本身都写不出来，为了表示的更加真实，还将每日只能写10页改为每日写50页，郑老师使用的办法就是抄写红楼梦！

……

面对这样的父爱，

我在学习《郑渊洁的家庭教育课》时，总会不由的进行反思。

我能否像郑老师一样关照到孩子的情绪？

加班时我会板着脸提醒孩子不要打扰本身；

孩子不遵守规则时我会在公众场合里吼他；

我又会在孩子面前抱怨本身工作的辛苦；

还在他的面前和老婆讨论孩子的教育问题、行为规则；

……

我思考了这么多，也写了那么多，却依然有这么大的差距。

我才明白本身还需要不竭的学习，不竭的提升本身。



漫画 | 少年商学院新媒体部

-04-

我们为什么会这样？

要将本身的坏，本身的不安，传递出去。

主要原因有两个：（1）通过否定孩子，可以树立本身的权威，表示出本身的价值；（2）

为了缓解本身的焦虑，将本身的不安全感投向无法对本身构成威胁的孩子。

当你强烈的需要一个人承接你的失败感，做你的“背锅侠”的时候，你会找比你差很多的人做伴侣，做商业伙伴，还会对你的孩子发出强烈的负面期待，让你的周围聚集一些失败的人，最终是你生活在失败与痛苦中（摘自《武志红心理学课》）。

你看，我们做这些都是为了追求自我成就感。

我们对待孩子的行为，就是我们对待生活、工作时的态度。

一切问题的源头都源自“我”，

根本的改变都要从自我内省开始。

要想改变对待孩子的态度，需要从改变本身生活、工作中的关系开始。

就如同郑渊洁老师所说：

要想认识一个人，先从认识他身边的伴侣开始，

要想认识一个人，先从认识他的孩子开始。

最后，我们以郑渊洁老师的一段话，作为本文的结尾：

不管您怎么教育孩子，就是不能贬低孩子。

自尊和自信是一个人安身立命的基础。

贬低能够摧毁孩子的自尊和自信。

人性的本质是巴望欣赏，孩子尤其巴望被欣赏。

欣赏能让孩子长成参天大树，贬低能让孩子枯萎畸形。

漫画 | 少年商学院新媒体部

延伸阅读：

郑老师在《郑渊洁和皮皮鲁对话录》里提出，父母毁掉孩子的7大“秘诀”：

1.让孩子觉得本身什么都不行；

2.经常拿比他“行”的人刺激他；

3.父母把本身塑造成家庭牺牲者的形象；

4.以命令的口气和孩子说话；

5.不成给孩子任何自由；

6.要学会迁怒的本事；

7.当众出孩子的丑。

好的，我是石头聊家庭教育，感谢你的关注，我们下节课见！
<div class="tt-column-card" data-content='{"thumb_url":"http://p9.pstatp.com/large/a14d0000bf04b8fdf35e","title":"家庭教育常犯错误细节及正确做法","author_description":"知常容-文章讲历史，专栏说教育，闲时谈谈道德经","price":4,"share_price":1,"sold":88,"column_id":"1609560353289357","distribution_user_id":1598244505380877}'>