“地上饭粒不要捡”，孩子从小的卫生教育，到底多重要？

tingting321

别人的故事，我们要引以为鉴！

一位男孩外出玩耍，极度口渴时，随手在路边的水沟里捡了一只塑料杯子，张嘴便往里灌了两口，感觉味道很难喝，便扔了。后来孩子开始上吐下泻，但父母根本不知发生什么事，还以为孩子只是肠胃不舒服。一周后，父母发现情况没好转，才带孩子看医生，医生诊断孩子当时喝的是一种除草的农药。入院后抢救了一个月，孩子还是离开了人世。这是比来发生在湖北的惨事。










为什么孩子随便在地上捡了东西就吃、就喝？父母失去孩子很哀思，但孩子这样的行为，显然是从小的卫生教育不足的后果。
▲宝宝期捡食物放嘴巴时，父母们便要开始重视
每一个养育过孩子的家庭都知道，宝宝们从7，8个月开始，当他们坐在地上玩耍时，会用小手捡拾身边的东西往嘴巴里送，无论是糖果、玩具还是小石块。这是宝宝的精细动作发展和口腔敏感期的表示。这时，父母们除了时刻把守宝宝外，还应该开始卫生教育和安全教育。










孩子们会走路后，他们常常像巡路的小公鸡一样，路上见到食物或颜色鲜艳的东西都会放到嘴里。虽然这是孩子成长中的探索表示，但如果孩子什么都往嘴巴里送，就会带来危险。
当孩子5，6岁后，他们会外出玩耍，少了父母的监管，倘若卫生教育不足，孩子就可能在上学或玩耍的路上，随时捡拾地上的食物或颜色鲜艳的糖果吃。
所以，小伴侣从小养成的卫生习惯——很重要。
▲孩子的卫生习惯，如何深受父母的影响？
记得有一次，我在餐厅里看见一个2，3岁的小女娃本身抓勺子吃饭，当饭粒掉到了桌子上和衣服上，她用手指捏着一粒粒往嘴巴里送。孩子的行为被她奶奶称赞成“爱护保重食物”，其实这是一种不卫生的行为，也是不良的习惯表示。因为地上捡饭粒是小事情，可卫生习惯是大事情。
这里，不得不提一提知名心理学家斯金纳的操作条件反射：










当孩子看到地上有食物时，总是捡进嘴巴里，如果父母不阻止，甚至给予称赞，相当于孩子的捡食行为得到强化，Ta以后看到食物，便可能习惯随时随地放进嘴巴里；当孩子看到地上有食物便捡进嘴巴里，父母及时阻止，并且还告诉孩子，乱捡食物可能带来的严重后果，便能帮手孩子建立这样的意识关联：
地上的食物——不卫生/有毒——不能捡。
难怪奥斯特洛夫斯基曾经说过，“人应该支配习惯，而不该该是习惯支配人”。当习惯支配了孩子，后果可能是严重的。所以，遇到孩子吃饭时捡地上饭粒放嘴巴等类似行为，父母最好阻止：“掉到地上的东西脏了，我们不要吃，爸爸妈妈给你重新拿。”
故事，是一种不错的教育？
有人跟我说，孩子的行为习惯，需要在后果中不竭学习养成的。可是，有些习惯的养成，非常不适合走这样的道路，尤其是食物中毒。父母经常性地提醒和告诫，反而更合适。除此之外，还有故事的教育。
我不由得想起了小时候的一段往事：










5，6岁时，我和好几个孩子在一起玩做饭的过家家游戏。有一位跟我差不多年龄的小男孩，被领头的小伴侣分配去捡小树枝。小男孩很投入，转到墙的一边就不见了，回来时，有小伴侣发现他的嘴角泛着油光。他支支吾吾地说：“吃了一块大猪肉”。当时很多小伴侣还很羡慕，阿谁年代，谁都爱吃肉。谁也没想到，小男孩第二天就死了。后来我们才知道，他在墙的那边，捡了一块毒老鼠的猪肉吃掉了……从此，我每次看见墙角的食物，都会想到当年那位玩游戏很认真的小男孩。
所以，父母在教育孩子讲卫生时，讲讲故事是个不错的做法。
▲过来人的经验：一句话，能减少孩子乱捡食物
这位过来人，是我的一位同学。她的女儿乐乐曾经“与死神擦肩而过”，幸亏这位妈妈从小教育女儿：“路边的东西不要捡、不要吃，想吃什么，爸爸妈妈给你买”。就是这句话，无意间救了她女儿。
那是前年的事情。乐乐与同桌小A一起放学，路上看见了一只饮料瓶。饮料瓶上面的图案印着红红的水果，看起来很诱人。小A被吸引了，三步并作一步地走上前。拎起瓶子就要拧盖子，但她喝之前，小A显得有点不好意思地问：“要不要分享给你？”乐乐摇头，还跟小A说：“妈妈跟我说，路上的东西不要吃，我回家找妈妈买……”小A说：“我妈妈从来不会给我买饮料的……”小A一边说一边拧开瓶盖就往嘴里灌……结果喉咙和胃部立即被腐蚀——饮料瓶里，本来是高强度的消毒液！










所以，从孩子宝宝期开始，父母对孩子的卫生教育不能少，总结一下，有4点：

1、阻止孩子从小捡地上的任何食物吃，不随便捡食物的习惯很重要；2、路上或公共场所，遇到别人未吃完的食物，不能碰触，更不能吃，因为很有可能是毒老鼠或毒蟑螂的；3、户外或公共场所，遇到没开包装的食物，也不能归为己有或食用，因为很可能是坏人放的“迷药”；4、遇到不认识的人送零食或食物，坚决不能要，因为很可能是坏人的“诱饵”手段……

“路边的东西不要捡、不要吃，想吃什么，爸爸妈妈给你买”，能减少孩子乱捡食物，庇护孩子。
所以，庇护孩子健康成长，不仅需要父母的庇护，还需要孩子自我庇护！这堂生命之课，你教会孩子了吗？

关键字：卫生教育、安全教育、行为纠正、习惯养成、早期教育

幼儿说，（亲子）心理咨询师黄杏贞，学习幼儿心理研究和知识，分享科学、有趣、实用、有价值的育儿心得。