南王村小学数学教研：养成良好学习习惯，提高学生计算能力

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（张伟 武楠楠 王爽）为了提高学生的数学计算能力，扎实提高教育教学质量，9月29日下午，数学教研组全体教师按照本学期教研工作安排，在会议室进行数学学科教研活动，共同探讨如何提高学生的计算能力。




　　六年级丁老师:每天中午给学生安插三道脱式计算和三道解方程，让学生利用午休时间完成，对于错误较多的标题问题，教师在课堂上集体订正。




　　五年级侯老师:可以通过基础计算题巩固学生的计算基础，在课堂上讲解一些巧算知识，此外，加强培养学生的演算能力。




　　四年级王老师:注重培养孩子良好的数学书写习惯，使学生在平时的学习中，养成认真的学习态度，为计算能力的提高打下基础！




　　二年级杨老师:从低年级开始，让学生每天做一页《口算大通关》，强化学生的练习！




　　一年级刘老师:从入小学开始，培养学生良好的学习和书写习惯，一年级的老师要做好榜样带头作用，一字一句都要注意，以免学生模仿到不好的学习和书写习惯！




　　在这次活动中，各年级的数学老师结合自身的教学经历，各抒己见，畅所欲言，提出了多种方法，以提高学生的计算能力。
相信通过本次教研，各数学老师会在今后的数学课堂中，采取多种多样的方法，切实提高孩子们的计算能力！

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我不赞成六年级数学老师的做法

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潇洒的我

中午不该该再给学生们安插作业，