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作文精批细改案例:小学生暑假作文《捉黑鸡》修改与点评

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往事平不如烟 发表于 2019-9-10 08:41:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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往事平不如烟
2019-9-10 08:41:46 2678 0 看楼主


【题解】

小学四年级《语文》下册第六单元作文练习题是《农村风光》,写作提示:“写一篇关于农村的文章,比如:乡村的美景、耕种的辛劳……”可从整体着笔,概写乡村风貌,也可从局部选材,切入某一个景点、人物、故事、风物等。“乡村的美景”即是整体概写,“耕种的辛苦”即是局部细述。本单元四篇课文《乡下人家》《牧场之国》属前者,《古诗词三首》《麦哨》属后者。显然,《农村风光》给出的是作文范围,而不是具体的作文题,因而拟题本身就是很好的写作训练。

本次评改的习作以《捉黑鸡》为题,是一篇记叙文。动词“捉”是题眼,显出很强的故事性。形容词“黑”强调鸡的特点,能让人产生有趣联想,比《捉鸡》更富形象感。设题范围具体而微,为作者提供了精细生动叙写的可能性。

【原文】

捉黑鸡

一有时间,我便想回农村老家。夏天,那里有一望无际的稻田,绿油油的,像一片绿色的海洋,乍是好看,奶奶家房前有一个小花园,房后是一片茂密的竹林,还有一个大大的鸡窝,在奶奶家,欢乐的事情很多,但有一件只要一想起来就会让我笑破肚皮的事-捉黑鸡。

“馨泽!馨泽!”当我正沉浸在美梦中时,就被奶奶的叫喊声把我从梦境拉回了现实,我迷迷糊糊地听见奶奶急促地喊到:“快来帮忙呀!黑鸡从窝里跑出来了,赶紧叫你爸!”

我一听,呼噜一下子从床上蹦下来,赶忙推醒了爸爸,便投入到“黑鸡大战”中。

乍看那黑鸡好像瞧不起我们似的,趾高气扬的,看都不看我们一眼,昂首挺胸,目中无人。我气坏了,心想:你一个黑鸡能有多大的能耐,肯定逃不过我的魔掌,便偷偷绕到黑鸡后面,以迅雷不及掩耳之势猛扑上去,可黑鸡好像知道了我的心思,就在我扑过去的那一刻,黑鸡一下子蹿到了厨房里,我本以为能一下子抓住,可没想到黑鸡那么聪明,害得我摔了一个五体投地。奶奶赶紧跑来扶我起来,刚站起来,我便奔到厨房里,可里面哪有黑鸡的影子呀!就在我纳闷时,外面的路上传来了鸡的叫声,我急忙跑到路上,便看见那黑鸡在土路上眯着小眼睛看着我呢,它那样子,真像在嘲笑我:“你怎么这么笨呀!连我都捉不住,真是一个笨蛋!”我生气极了,但又没办法,又急奔过去和黑鸡展开了赛跑。别看黑鸡身体肥胖,跑起来可一点儿也不逊色,我累的气喘吁吁也没有追上?我蹲在路上,一边喘气一边想:武不行,那只能用智了!于是便折了根树枝,躲在树后,拿树枝引诱它,就在我专心致志的摇动树枝时,身后突然传来一阵剧痛,原来黑鸡看出了我的阴谋,正不停的啄我的屁股呢!这时爸爸过来了,向我喊到:“别抓了,把黑鸡往家里赶”!这时我才发现我和黑鸡都跑到村外边去了。回家后,爸爸看着我生气的样子,神秘的说:“我自有办法”。只见爸爸去厨房里抓了一把小米撒在门前,自己躲在门后,一会儿就看见不知情的黑鸡在啄食,爸爸的大手一伸,就捉住了它,黑鸡还在挣扎,好像不服气似的,爸爸把黑鸡扔进了鸡窝,拍了拍手笑到:“这下‘孙悟空’被‘如来佛祖’抓住了”!爸爸的话把我都逗得哈哈大笑!

在奶奶家的欢乐时光总是快乐和短暂的,但每当想起捉黑鸡的一幕,总是会让我情不自禁的笑出声来,真是一场人与动物智慧的较量啊!

分段修改点评

【原文第一段】

一有时间,我便想回农村老家。夏天,那里有一望无际的稻田,绿油油的,像一片绿色的海洋,乍是好看,奶奶家房前有一个小花园,房后是一片茂密的竹林,还有一个大大的鸡窝,在奶奶家,欢乐的事情很多,但有一件只要一想起来就会让我笑破肚皮的事-捉黑鸡。

【点评】

此段可以删除。名为《捉黑鸡》,却绕了很大一个圈子以乡村风景描写与捉黑鸡的快乐心情开头,与主题没有直接关系,相关的内容可以在后面的叙事中插入,这样结构更为严谨,开头直奔正题,简洁明快。此类文章一大通病,往往是在开头交代写作缘起、背景,恰恰这不是读者感兴趣的,读者感兴趣的只是你如何捉黑鸡。开头入题要快,不必要的交代绝对不要。

【原文第二段】

“馨泽!馨泽!”当我正沉浸在美梦中时,就被奶奶的叫喊声把我从梦境拉回了现实,我迷迷糊糊地听见奶奶急促地喊到:“快来帮忙呀!黑鸡从窝里跑出来了,赶紧叫你爸!”

【修改文】

“馨泽!馨泽!” 回到农村老家的第二天一大早,正沉浸在美梦中的我,就被奶奶的叫喊声强拉回现实,“快来帮忙呀!黑鸡从窝里跑出来了,赶紧叫你爸!”

【点评】

1、以人物对话开头,新颖别致,避免了开头交代时间、地点、缘由的写作俗套,而且这样开头,给读者以新鲜感,绝不雷同。

2、紧随对话的“回到农村老家的第二天一大早”的交代,很有必要。这一句,既将原文第一段开头的背景交代巧妙插入,又点明了故事发生的时间、地点。

3、“梦境”改成“沉浸在美梦中”,突显睡得香,正因为常来奶奶家才会如此适应环境,也侧写与奶奶的亲情。提示:写做什么,重在写如何做。做梦,做什么梦,怎么做,加一个词,意境就大不一样了。细微处见精神。同理,“拉回”前加一“强”字,也是突出梦的美,睡得太实。之所以省掉“迷迷糊糊地听见奶奶急促地”这一句,是因为奶奶的喊话已表明了这一点,读者完全能体会到我的迷迷糊糊与奶奶的急促。总之,该细便细写,该省就省掉。

4、奶奶的“黑鸡从窝里跑出来了”暗点主题。

【原文第三段】

我一听,呼噜一下子从床上蹦下来,赶忙推醒了爸爸,便投入到“黑鸡大战”中。

【修改文】

我呼噜一下从床上蹦下来,推醒爸爸,一起来到屋后的茂密竹林中,投入“捉鸡大战”。

【点评】

1、因为不必要交代,所以删去“一听”。

2、“蹦下来”已有“赶忙”之意,所以后面的“赶忙”一词删去。

3、加一句“一起来到屋后的茂密竹林中”,这个环境交代很有必要,原本是在开头一段,加在此处,恰到好处,行文明快而不冗赘,为这一段的急促的动作描写增加了环境描写的画面感。

4、“捉鸡大战”明点主题。与上段奶奶的话相呼应,主题的呈现很有层次感。

【原文第四段】

乍看那黑鸡好像瞧不起我们似的,趾高气扬的,看都不看我们一眼,昂首挺胸,目中无人。我气坏了,心想:你一个黑鸡能有多大的能耐,肯定逃不过我的魔掌,便偷偷绕到黑鸡后面,以迅雷不及掩耳之势猛扑上去,可黑鸡好像知道了我的心思,就在我扑过去的那一刻,黑鸡一下子蹿到了厨房里,我本以为能一下子抓住,可没想到黑鸡那么聪明,害得我摔了一个五体投地。奶奶赶紧跑来扶我起来,刚站起来,我便奔到厨房里,可里面哪有黑鸡的影子呀!就在我纳闷时,外面的路上传来了鸡的叫声,我急忙跑到路上,便看见那黑鸡在土路上眯着小眼睛看着我呢,它那样子,真像在嘲笑我:“你怎么这么笨呀!连我都捉不住,真是一个笨蛋!”我生气极了,但又没办法,又急奔过去和黑鸡展开了赛跑。别看黑鸡身体肥胖,跑起来可一点儿也不逊色,我累的气喘吁吁也没有追上?我蹲在路上,一边喘气一边想:武不行,那只能用智了!于是便折了根树枝,躲在树后,拿树枝引诱它,就在我专心致志的摇动树枝时,身后突然传来一阵剧痛,原来黑鸡看出了我的阴谋,正不停的啄我的屁股呢!这时爸爸过来了,向我喊到:“别抓了,把黑鸡往家里赶”!这时我才发现我和黑鸡都跑到村外边去了。回家后,爸爸看着我生气的样子,神秘的说:“我自有办法”。只见爸爸去厨房里抓了一把小米撒在门前,自己躲在门后,一会儿就看见不知情的黑鸡在啄食,爸爸的大手一伸,就捉住了它,黑鸡还在挣扎,好像不服气似的,爸爸把黑鸡扔进了鸡窝,拍了拍手笑到:“这下‘孙悟空’被‘如来佛祖’抓住了”!爸爸的话把我都逗得哈哈大笑!

【修改文第五段】

远远看到那只黑鸡,正昂首挺胸,踱来踱去,好像很瞧不起我们这一对“捉鸡新手”。我气坏了,心想:你一个黑鸡能有多大能耐,肯定逃不出我的掌心。我猫下腰来,偷偷绕到黑鸡后面,以迅雷不及掩耳之势猛扑上去。黑鸡好像早已看透我的计谋,在我扑过去的那一刻,一下飞到厨房里。我本以为一招制胜,没想到黑鸡智商那么高,害得我摔了一个五体投地。奶奶赶紧跑来扶我,我连身上的土也顾不得掸,立即狂奔到厨房,可厨房里连黑鸡的影子也没有!我正纳闷,外面传来鸡叫声。我急忙跑过去,那只可恶的黑鸡正在小路上眯着小眼睛得意洋洋地看着我,好像在嘲笑:“你怎么这么笨呀!连我都捉不住,真是一个大笨蛋!”我立时怒火万丈,但又无计可施,只能急奔过去与黑鸡展开赛跑。别看黑鸡肥胖,跑起来却健步如飞,累得我气喘吁吁,怎么追也追不上。

黑鸡见我累得蹲在路边,它也停了下来,好像有意跟我较劲。我一边喘气一边想:武不行,那就用智!于是折了根树枝顶在头上做掩护,躲在树后,等它自投罗网。就在我专心致志摇动树枝时,屁股上一阵剧痛,原来黑鸡看出我的阴谋,绕到我身后,正不停地啄我屁股!真是弄巧成拙,又一次败在黑鸡手下。

正当我万分沮丧时,爸爸过来了,他向我喊:“别抓了,把黑鸡往家里赶就行!”我没好气地说:“它那么狡猾,怎么赶啊!”爸爸低声说:“我自有办法。”只见他去厨房里抓了一把小米撒在门前,自己躲在了门后。不一会儿,黑鸡就跑来啄食了,爸爸大手一伸,捉个正着。黑鸡不服气地拼命挣扎,却被爸爸一把扔进了鸡窝。我兴奋地拍手大笑大叫:“这下‘孙悟空’被‘如来佛祖’抓住了”!爸爸闻听此言,乐得哈哈大笑!

【点评】

1、捉鸡事件的叙述用了一大段,太长,读来密不透风,很不爽,也没有事件发展的层次感。故将其分成三段。分段很重要,段落不宜太长,太长了,阅读起来就不方便。现在的分成三段,是根据故事的发展、高潮、结局三个部分按划分的。

2、此段以“乍看那黑鸡好像瞧不起我们似的”开始,有些突兀,所以加了一句“远远看到那只黑鸡”,人与鸡的关系,由远及近,犹如镜头推进,过渡自然。过渡段与过渡句的运用特别重要,用不好,文气横断,文脉不通。所以,看范文要重点看过渡句段的使用,平时要加强这方面的训练。这也是作文的容易失分处。

3、这一段原文的描写很生动,细节很传神,修改时加了一些形容修饰,也删除了一些多余的字词。

4、“爸爸把黑鸡扔进了鸡窝,拍了拍手笑到:“这下‘孙悟空’被‘如来佛祖’抓住了”!爸爸的话把我都逗得哈哈大笑!”——这一句特意改成:黑鸡不服气地拼命挣扎,却被爸爸一把扔进了鸡窝。我兴奋地拍手大笑大叫:“这下‘孙悟空’被‘如来佛祖’抓住了”!爸爸闻听此言,乐得哈哈大笑!——是为突出“我”这个主角,而且这个比哈也合乎少年语言。当然,从情景设计上看,爸爸捉鸡扔鸡窝,“我”夸赞,也合乎情理,突显父子关系的亲密和谐。

【原文第六段】

在奶奶家的欢乐时光总是快乐和短暂的,但每当想起捉黑鸡的一幕,总是会让我情不自禁的笑出声来,真是一场人与动物智慧的较量啊!

【修改文】

在奶奶家度过的时光总是快乐的,像“智取黑鸡”这样的趣事,还多着呢!

【点评】

1、文章结尾非常重要,好的结尾如豹尾:斩钉截铁,干净有力,留有余韵。改后将原文压缩掉一半多文字,意思不变,意义突显,而且还给人留下想象空间:类似故事还有许多。

2、“在奶奶家的欢乐时光总是快乐和短暂的”这一句字词有重复——“欢乐时光总是快乐”。而“短暂”一词却没有来由,因为一个暑假的时间并不短暂,而且这个短暂也与主题无关,并不是写与奶奶告别,主题集中在暑假中的这一个“捉鸡”故事,还可能写两个三个类似的故事。

3、“但每当想起捉黑鸡的一幕,总是会让我情不自禁的笑出声来,真是一场人与动物智慧的较量啊”太啰嗦,压缩成——像“智取黑鸡”这样的趣事,还多着呢,意思不变,却简洁明快,收尾利索,留有作韵。

【小 结】

1、假期生活作文是中小学生的常规作文题,常常放在学期开学的第一篇。作为一学期作文的起始篇,写好这篇作文对于提升写作兴趣很重要。所以,假期中应该有作文意识,为写好这篇作文留心积累素材。

2、假期作文的开头容易千篇一律,如开头总是交代我在暑假里去了乡下的奶奶家之类,本篇原作也有这个通病。如何有一个好的新奇的开头,应该多下点功夫。本篇修改文以人物对话开头,比较别致。其实这是原文的第二段,第一段在修改时因落入俗套而删除。

3、观察事物要找特点。本篇捉黑鸡,一是“黑”,二是“捉”。原作在这两点上都写得很细致生动,观察很细,特别是人物对话很有个性,这一点值得发扬。

4、原文结尾属回顾式,局限于一事的总结。修改后是开放式,以点带面,张柏给人想象空间。

修改全文:

捉黑鸡

“馨泽!馨泽!” 回到农村老家的第二天一大早,正沉浸在美梦中的我,就被奶奶的叫喊声强拉回现实,“快来帮忙呀!黑鸡从窝里跑出来了,赶紧叫你爸!”

我呼噜一下从床上蹦下来,推醒爸爸,一起来到屋后的茂密竹林中,投入“捉鸡大战”。

远远看到那只黑鸡,正昂首挺胸,踱来踱去,好像很瞧不起我们这一对“捉鸡新手”。我气坏了,心想:你一个黑鸡能有多大能耐,肯定逃不出我的掌心。我猫下腰来,偷偷绕到黑鸡后面,以迅雷不及掩耳之势猛扑上去。黑鸡好像早已看透我的计谋,在我扑过去的那一刻,一下飞到厨房里。我本以为一招制胜,没想到黑鸡智商那么高,害得我摔了一个五体投地。奶奶赶紧跑来扶我,我连身上的土也顾不得掸,立即狂奔到厨房,可厨房里连黑鸡的影子也没有!我正纳闷,外面传来鸡叫声。我急忙跑过去,那只可恶的黑鸡正在小路上眯着小眼睛得意洋洋地看着我,好像在嘲笑:“你怎么这么笨呀!连我都捉不住,真是一个大笨蛋!”我立时怒火万丈,但又无计可施,只能急奔过去与黑鸡展开赛跑。别看黑鸡肥胖,跑起来却健步如飞,累得我气喘吁吁,怎么追也追不上。

黑鸡见我累得蹲在路边,它也停了下来,好像有意跟我较劲。我一边喘气一边想:武不行,那就用智!于是折了根树枝顶在头上做掩护,躲在树后,等它自投罗网。就在我专心致志摇动树枝时,屁股上一阵剧痛,原来黑鸡看出我的阴谋,绕到我身后,正不停地啄我屁股!真是弄巧成拙,又一次败在黑鸡手下。

正当我万分沮丧时,爸爸过来了,他向我喊:“别抓了,把黑鸡往家里赶就行!”我没好气地说:“它那么狡猾,怎么赶啊!”爸爸低声说:“我自有办法。”只见他去厨房里抓了一把小米撒在门前,自己躲在了门后。不一会儿,黑鸡就跑来啄食了,爸爸大手一伸,捉个正着。黑鸡不服气地拼命挣扎,却被爸爸一把扔进了鸡窝。我兴奋地拍手大笑大叫:“这下‘孙悟空’被‘如来佛祖’抓住了”!爸爸闻听此言,乐得哈哈大笑!

在奶奶家度过的欢乐时光总是快乐的,像智取黑鸡这样的趣事,还多着呢!
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