美国教育心理学家：对孩子说“快”需谨慎！你有可能越催越慢！

怡然

快，起床，再不起来就要迟到了！快，穿衣服，叠被子，去吃早饭！快，作业呢？都别落下……这声声催促，相信您和孩子都不陌生。

可是反复催促真的能达到家长们预期的效果吗？事实上，当催促越来越频繁，孩子们反而产生逆反。教育是一种慢艺术，尊重孩子的“磨蹭”，也是让他们走向独立的第一步。





教育是一种“慢艺术”

教育有时候是慢艺术，做父母的不能暴躁，也没办法催熟。

只有父母淡定了，孩子才有机会按照本身的生命轨迹去长大。

比如伴侣前段时间也遭遇和了我一样的抓狂。

父母来她家住一个月，本以为常年不住一起，临时的一个月很容易过去。但母亲天生急性子，从第一天开始，就马不竭蹄地催促她儿子。

吃饭时，说“快点吃”；送孩子上学时，说“快点走”；孩子在房间做作业，她也时不时跑进去，说“快点做”；看见孩子上厕所，也会下意识地催一句：“快点上。”

刚开始她很委婉地说：“妈，不着急，让孩子慢慢来。”





但几天后，孩子因为不适应，情绪波动很大，并且变得磨蹭起来。平常的行为一下子变得问题百出：不主动吃饭，不主动看书，不主动做作业。

眼看孩子不好好做，妈妈更加变本加厉地催。

她终于忍不住了，对妈妈说：“您总是催催催，但孩子不能一下子长大啊！”

父母放慢速度，不仅仅是让本身喘口气，更多的是为了让孩子去感知生活，感受周围环境，认识世界和思考未来。

当然，孩子也并不会因为一时的磨蹭，成为不负责任又拖拉的人。

反倒是父母的包容、理解，会给他更多思考的空间，在每次尝试中学会自我处理、安排事情。





02

妈妈的“催促歌”

美国喜剧女演员安妮塔·兰弗洛唱过一首《妈妈之歌》，48岁的她，是3个孩子的母亲，一次灵光乍现，她将本身催促儿女的话写成了歌曲。

整首歌只听到一位母亲急切的、不容置疑的催促：

起床，起床，快起来！

去洗脸，去刷牙，记得梳头！

这是你的衣服、你的鞋，有没有在听啊？！

快起来！

然跋文得叠被子！

会热吗？

会冷吗？

你穿那样出门吗？

你的书，你的便当，你的作业呢......

整首歌曲的意思，简而言之就是：“快点啊，快点啊，不然就来不及了！”

现实生活中，当孩子不按照父母要求的方式去行动时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复地催促孩子做同一件事。

孩子刚开始可能会内疚不安，但催促的次数越多，孩子就会从内疚变成不耐烦，最后上升为反感。




心理学家说：只有给足孩子时间去体验，他们才能从实际生活中明白，本身是谁，要做些什么。
喜缓洗砦筅屁股后面催促的父母，常常会担心：如果不催孩子，孩子会不会更加放飞自我，把该做的事情搞得一团糟？
当然，可能会，但不会一直都那样！
孩子也会讨厌麻烦和问题，如果知道是本身拖延导致的问题，本身也会反思和想办法，然后调整本身的内在状态。
倘若是一直按照父母的节奏，匆匆忙忙地做每件事，孩子永远也弄不明白什么事是本身的，什么事是别人的，一旦生活出现问题，他不会意识到这是本身的责任，而会怨恨催促者。
就算赶时间，只需要提醒孩子注意，也不必然要催促孩子，可以这样做：








将“赶快”变成“我希望”

• 比如：
  
• 赶快，我们还要去下一个地方。
  
• 变成：
  
• 我希望我们能在半个小时后到下一个地方，我们车程有15分钟，所以现在差不多要去泊车场了。
  

给孩子提供选择

• 比如：
  
• 如果我们10分钟内就能出门，我们看电影就不会迟到。如果不能，要么只能少看前面一段，要么只能明天再看了。
  

直接提醒孩子行动太慢的后果，但是这种提醒最好能够让孩子本身去想后果。

• 比如：
  
• 如果今天你10点还没有到培训班，会发生什么事情呢？
  
• 让孩子主动思考迟到的后果。
  
• 对于已经能够认识时间的孩子，也可以直接用时钟或者手表提醒他，让他看看时间。
  
• 如果还能进一步引导孩子本身想办法按时完成该做的事情，会更好。
  
• 引导性的提问可以是这样的：
  
• 你有没有想过，有什么办法能让本身在7:10就出门？
  

• 
  

其实当父母不再把孩子磨蹭的状态当成问题时，本身狂躁和焦虑的情绪就会减少。
当父母负面情绪减少的时候，孩子更容易冷静，他们的负面情绪也会减少。
孩子不再被负面情绪影响，他们本身的行动就会更有效率。他们也更容易专注于解决本身的问题。
教育孩子，就像牵着一只蜗牛去散步。我们催他，唬他，责备他拉他，扯他，甚至想踢他，可我们忽视了孩子像蜗牛一样，已经尽了全力。
当我们放慢脚步，我们发现孩子的内心是善良的，孩子的眼光是率真的，孩子身上有生命中最初最美好的一面。那我们不妨耐心一点，用心的感受孩子的每一点成长和进步。

永远不停的雪

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