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民青实践|电气信息工程学院赴云南玉龙县黄山镇开展暑期“三下乡”社会实践活动

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山区道人
2018-10-6 19:31:06 3633 0 看楼主
少数民族教育事业是整个国家教育事业的重要组成部分, 也是民族工作的重要内容,发展民族教育对于鞭策民族地区的经济发展, 提高少数民族人口的本质, 传承民族文化, 促进中华各民族的共同繁荣具有重要意义。为积极响应中央宣传部、中央文明办、教育部、国家民委、共青团中央等相关部门提出的建设云南民族大学全国大学生民汉双语志愿办事团及云南省教育厅、共青团云南省委等部门关于开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动号召,我校电气信息工程学院赴玉龙纳西族自治县黄山镇“双语支教,科学启蒙”小分队在指导老师姚应东老师的带领下前往丽江,于2018年7月18日——20日在玉龙县黄山镇长水完小展开了支教活动。





准备活动

7月17日,小分队成员抵达了丽江玉龙县黄山镇,稍作休息后,大家就接下来三天的日程安排和支教的课程内容进行了讨论。每个队员都积极提出了本身的想法,完善了日程安排,为接下来的课程做了充分准备。

【进行中】

7月18日下午,小分队成员们抵达了长水完小,正式展开支教活动。

小分队首先与校长进行了简单的谈话,咨询了一些学校的相关情况——该小学有汉族与普米族教师十五名,总共开设有六个年级,共计在校生200人摆布,学生涵盖纳西族、白族、普米族、傈僳族、回族、汉族等多个民族,其中纳西族学生所占比重较高。

小分队还去了学校的图书室,了解同学们的借阅情况。在进行实地调查后,小分队发现由于该小学同学们的年龄跨度比力大,而图书馆所拥有的图书较少,同学们能找到适合本身阅读的书籍并不多,特别是低年级的孩子,图书室里的书对于他们来说并不容易消化,不能满足他们这个年龄段的孩子对知识的需求,大家将这个情况记录下来,希望能帮手到这些巴望知识的孩子们。





从图书馆离开,做好相关准备后,小分队便开始了第一堂课——“一个装满水的杯子,怎么样才能够让它在翻转过来的时候,杯子里的水不流下来呢?”

















杜萌同学与和梅同学别离作为汉族代表和少数民族代表进行授课。由一个小问题引出了当天的实验课,同学们热情高涨,积极走上讲台本身动手亲自参与到实验傍边。虽然只是一个简单的小实验,但却让没有接触过科学这一门课程的同学们感到十分神奇。在提问了同学后,小分队成员揭秘了实验原理: 因为装满水的杯中空气的压力已经很小了,加之水的表面有张力,不让水随便“乱跑”,因此其实是空气和纸一起托住了杯子中的水。

7月19日一大早,队员们前往图书城为同学们选购适合他们年龄段的书籍。经过长时间的挑选,大家终于选出了满意的书。











购置完图书之后,队员们又马不竭蹄地赶往小学,开始第二堂课。

课程的主题是“梦想”。课堂上同学们与小分队成员一起分享了本身的梦想:有希望做特种兵的,有希望做足球运动员的,还有希望成为教师回报社会的......在这个过程中,大家充分感受到同学们的热情和想象力,同时还提出一些有关追梦过程中的小期望:希望他们在刻苦学习的同时也能够多运动,塑造强健的体魄;在每日温习过后也能够多阅读,养成良好的阅读习惯;最重要的是永远不要停止学习的脚步,无论何时何地,肩上挑着怎样重的担子,也绝不忘记今天本身所说过的话。

以梦为马 不负韶华

7月20日早上,队员们一起环绕长水村进行调研,深入了解村子的基本情况。





下午,小分队到小学开展第三天的课程。接着这天,由李春梅同学和辛丽娟同学讲授科学史。首先,李春梅同学对物理这门学科做一个简单的解释,引入了爱迪生、牛顿、爱因斯坦的小故事激发了同学们对科学探索的热情。之后,辛丽娟同学为同学们解释了 “为什么下雨天先看见闪电再听到雷声”“为什么下雨之后会有彩虹”“为什么冬天在结冰的湖里鱼还能活下来”等一系列贴近生活的科学小现象,同学们都很认真地听讲做笔记,并在提问时踊跃发言。













最后一天,小分队还请同学们填写了调查问卷。

结语:

看着这些小伴侣们认真聆听,积极做实验的样子,小分队队员觉得之前的努力没有白费。这些天不仅帮手班里的同学们对科学知识有了更深入地了解,也使小分队的队员们更加理解了此次社会实践的意义所在。

小分队成员小A表示:在朴实的乡村,有这样一群纯朴的乡亲和孩子们,还有这样一群热情洋溢的大学生。那些乖巧的孩子们全班起立说着“老师好”的场景,久久不能忘。三下乡活动后,大家都成长了许多。给小朋们讲科学知识,做科学实验,谈抱负,聊生活,虽是短短的几天,却成了所有人人生中难忘的一段经历。虽然有时候会觉得疲惫,但一想到本身是以园丁的身份,用本身的智慧去浇灌祖国的花朵,是在给孩子们展现一个别致而精彩的世界的时候,就会打从心底里感到快乐。









编纂:李爽

图文:电气信息工程 学院

责编:江顺

校对:李爽
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