重阳话荷——在运河小学重阳话He主题会上的发言 | 徐景洲

绑琴

同学们，大家好！作为60年前入校的运河小学老校友，很高兴应邀参加母校的“华年回想，重阳话He”主题会。
说到“he”字，大家都知道，汉字的最大特点与神奇处之一，就是同音字多，光是读音“He”的字就有100多个，由其组成的词语更是数倍之多！汉语的丰富性与表现力，毫不夸张是世界第一。我们有幸作为使用者，既应该感到无比自豪骄傲，更应该很好地学习使用！
说到重阳，我们知道，赏菊话菊是重阳节古已有之的习俗。菊呢，是花中品性高洁的君子，而另一个花中君子是谁呢？就是“荷”。所以，重阳节我们来赏来话荷花的“he”，不仅别开生面，也与重阳赏菊话菊有着异曲同工之妙，它们都是对高洁品性的赞颂与学习，是重阳赏菊文化传统顺理成章的延伸与弘扬。
“荷”字演变史悠久绵长。最早见于商代甲骨文，没有草字头，是个象形字。左边人，右边戈，就是一个人扛着兵器。今天还有“荷枪实弹”成语在使用，以此引伸为肩扛东西，如“荷锄”。在金文中，“荷”字的形状逐渐演变为更加接近现代汉字的形态，上面是一个草字头，作形旁，下面是一个“何”字。作音旁，用形声字造字法专为“荷”这种植物造了这个字。我们看，“荷”字演变过程，既体现了汉字的发展变化规律，也反映了古人对事物的认知与表达手段的逐渐丰富与精确。
“荷”这个字，自创造之日起，就具有了意象隽永而优美的特质，它深深植根于我们生活之中，是不言而喻的。比如，一说到我们运河小学，我们就会联想到大运河，进而联想到大运河畔万亩荷花的壮丽景观，平添了家乡的骄傲自豪感。再比如，一说到“荷”，我们这些老运河小学的校友们，就会想到邳州城当年汪塘密布，特别是运河小学附近的铁道两旁三角汪，一到夏天全是一望无际的荷花盛景，留下太多我们少年时代摘莲蓬、采荷花、挖荷藕的无比美妙的回忆。而印象最为深刻的是，我们运河小学的后院，当年就有一个大大的池塘，夏日里荷花池边开展课外活动的生动场景，是我们一生中难忘的关于母校的最美的荷花意象与情感记忆。
当然，荷的意象，在我们传统文化，特别是古代诗词绘画中，比比皆是。可以说，荷，是我们中华民族最美的文化符号之一。一个公园，如果没有荷花池，就像人没有眼睛，甚至没有灵魂。因为荷花不仅是自然美的最典型代表，也是人格品性高洁的最典型象征。出于污泥而不染，何其高贵伟岸，令人崇敬！
现在，让我们把“荷”字与我们在座的同学们产生诗意的联想，那大家一定会不约而同地联想到宋代诗人杨万里的“小荷才露尖尖角”这句千古绝唱。那小小的荷尖，蕴含着无尽的生机与希望，仿佛在向世界宣告着生命的蓬勃力量。在成长的道路上，它要经历风雨的洗礼，要面对烈日的炙烤，但它从不退缩，始终坚定地向着阳光生长。我们要不要做这样的小荷？我们是不是这样的小荷？我想答案应该是肯定的，我们的同学们，正像才露尖尖角的小荷，在攀登知识的道路上，坚忍不拔，奋勇向前，相信最终都会灿烂绽开成美丽高洁的朵朵荷花。那未来的美好的图景，就像这位宋代诗人杨万里对盛开荷花的赞美那样，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，大家都能成为国家栋梁之材。
“华年回想，重阳话荷”，让我们一起走进荷的世界，感受荷之韵，领略荷之美，传承荷之精神，书写人生最美的画卷。
2024年10月11日重阳节写于北京
以此文稿录制视频，远程参加江苏邳州运河小学“华年回想，重阳话HE——大运河文化意象主题分享会”。