奇妙盒子装满教程和材料，他用独特的方式，引导孩子创意作画

Fang.Y

七视野艺于2015年年中正式启动，创立之初，刘程伟便表示，要做一个主营青少年艺术创客教育的项目。

在启动七视野艺创教育时，刘程伟入局创新教育空间设计领域已达三年。2012年，他的大学毕业设计便是在海淀区一所小学搭建创新教育空间，把一所普通教室改造成满足多场景学习的空间。



截止到2015年中旬，刘程伟已经陆续完成了16个中小学教育空间设计项目。但他此时却发现，光有硬件属性的空间还不够，要培养孩子们的创造性能力，最重要的是优质的课程内容。

同时，刘程伟注意到越来越多的公立学校正在尝试研发多学科融合的创新课程。从大背景上来看，他认为针对青少年的创客教育是时代的趋势。

在过往的工作中，他也积累了不少教育专家资源。天时地利人和，刘程伟便决定启动新项目。

创业伊始，结合团队的专家资源和不同年龄段孩子的特点，刘程伟确定了两个课程体系标的目的：创造力教育和设计思维教育。

七视野艺创教育目标受众集中在4～10岁的青少年。针对学前的孩子，团队将主要提供原创绘本创作形式产品；而对于中小学时期的孩子，3D绘设计思维课程会更加适合。



半年之后，团队完成测试版产品，并与中小学校进行试点合作。彼时，一套产品包含5次课程、学生和老师的教材以及操作材料。

测试版产品主要针对学校、培训机构等B端客户。授课之前，团队会给教学老师上一次集中培训课程。课程的应用场景集中在放学后的时间段，一节课时长90分钟。

彼时，团队已完成原创绘本和3D绘建筑设计两大形式产品，意欲结合多学科知识，给孩子们培训设计思维和自然教育。利用上一个项目积累的资源，在去年，七视野艺创教育顺利进驻8所学校，平均每所学校覆盖200个孩子，销售额达近500万元。

2016年年底，七视野艺已采用盒子包装的形式。盒子具有收纳功能，可容纳教材和材料。

在改进测试版出现的问题后，刘程伟推出艺创BOX-1.0版产品，并在3个月的时间里，获得5个学校客户，更是覆盖其中一所学校的1～6年级全部学生。

现阶段，产品在生产和销售等环节都已标准化。产品种类也增加至80套。类别以课程主题为纵轴、孩子年龄段为横轴进行划分，以尽可能地给孩子提供不一样的学习内容。



去年10月，刘程伟在五道口成立一所研发中心，一方面用以测试和优化产品，另一方面则引流C端用户。

截至目前，项目累计培训2万人次，与人大附中、清华附小等学校和其他教培机构共30个B端客户达成合作，产品SKU达80个，去年销售额近500万元。

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