教育孩子，千万不要做“赶苍蝇式”的父母

杀生丸

时间过得真快，一晃都到了寒假。并且天气越来越冷，前几天杏叶还满天飞，现在都凋落得差不多了。比来小温馨也成长很多，变化很大。

在成长的过程中也遇到了很多问题，好在我们也彼此信任和鼓励，最终一一化解。

在教育孩子的这条路上，我也一直在总结和反省，孩子都有本身的成长节奏，不要总是不竭地去催促和逼迫。

教育是个漫长的过程，尝试和孩子一起放慢速度和节奏，才是对生活最好的体验。





早上闹铃声响了，小温馨不想起床。姥姥在一旁催促着：“宝物啊，赶快起床，再不起床就要迟到了。”

小温馨当听不见，不予理会。过了一会，姥姥放高音调说：“快点起床，估计你的同学都快到学校了，就你磨蹭。”

连说了好几次，小温馨依然无动于衷，最终姥姥发火了，大声吼道：“你现在给我立刻起床。”

说完，小温馨不仅没有配合，还对姥姥发起了脾气。

我知道姥姥也是希望小温馨上学不要迟到，所以才会表达的那么着急。但换种方式去代替发脾气和催促会不会更好呢?

比如：让孩子为本身的事情负责，起床晚了就没有早饭吃，只能饿着肚子;

或者告诉她，她的同学这个时候也应该都起床，想早点去学校和你见面等等。

后来，我试着和小温馨沟通。也了解到小温馨之所以赖床，也是因为比来天气越来越冷，她想多在床上躺一会。但一听到姥姥催着喊着她又不开心，所以才会导致这样的现状发生。

我也告诉小温馨，本身的事情本身要负责。上学迟到是不好的习惯，姥姥也是怕你担心所以才会提醒你。既然你不乐意，那么从此以后，你就得自觉起床、穿衣服、吃早饭等等。

在我的鼓励下，小温馨也答应了。并且在之后的几天，她都非常积极的起床，穿衣服，吃早饭，一点都没有让我们催促和操心。

所以，通过这个例子我也想说明，对于小温馨这个阶段的孩子来说，家长要的是多去注意孩子的行为，而不是想让这些行为从我们的世界消失，像赶走苍蝇那样。催促太多，只会让孩子没有独立性和责任感。

02





有时候王先森在工作，他担心小温馨过来打扰他，便在一开始就要求她不要靠近。只要孩子稍微的靠近一下，他便不耐烦得数落她。最后却发现，孩子只是想问问他是不是渴了，要不要喝水?

这一点，王先森也觉得非常愧疚，对待孩子太缺乏耐心。

我经常和王先森探讨，不要总是用“赶苍蝇”的行为去回应孩子。这对孩子没有任何效果，对我们本身来说也没有积极的意义。

我比来很喜欢画画，有时候小温馨看我画画也会过来“骚扰”下我。

我和她商量，希望她能够给妈妈一点时间，画好画之后，再陪她玩她想玩的游戏。

设定好规则之后，小温馨爽快的答应了。王先森会很羡慕的说，你看，孩子还是你说话有用。

我告诉王先森，你想让孩子听你的话，遵守你的规则，那么就别去催孩子，越催她越不听，越不干。

有句话说得好：你不要一直催小孩子快快快，他们就是没办法配合你一样快。因为，他们的时间，是拿来体验生活的，而你的时间，是拿来讨生活的。

如果你真的想改变孩子的行为，那么首先你得注意到本身的言行。

03





小温馨刷牙的时候会跑到客厅，边刷边照照镜子。姥姥看到，会说她爱臭美。小温馨会回她：我才不是爱臭美呢，我只是想把牙齿刷得更干净。

有一次，小温馨在刷牙，姥姥拿着袜子想去给她穿上。可小温馨倔强的说，我在刷牙，现在不想穿。

而姥姥怕她冻着，坚决要给她穿。小温馨说了一句：做事情要一心一意，等我刷完牙，我再穿。

姥姥非常生气，说：那你本身穿吧。

虽然这是一件很小的事情，但却引起了我的思考。孩子没有说错啊，确实做事情要一心一意，刷完牙再穿上袜子，这么点时间也不会感冒吧?

有时候家长总是以本身的节奏和标准去要求孩子，而一旦孩子慢了，或没有完成，我们就会生气，动怒，甚至爱得太过苛刻。

也许我们忘了，孩子有时候比我们想象的还要守规则，可是我们做家长的总是专注在个人权威上，而忽略了孩子的感受。





上次参加幼儿园中班的家长日，小温馨有个同学每次吃饭都会很慢。老师也在和我们家长说，每次其他小伴侣都吃完了，他的碗里还有一大半饭没动。

孩子的爸爸非常生气，指着孩子说道：你怎么吃饭这么慢，又要挨揍了是不是?

站在一旁的妈妈也安慰爸爸说：孩子嘛，吃饭发发呆这都很正常，不要太着急了。

可孩子爸爸还算气急败坏得揪着耳朵说他，磨蹭，吃饭慢等等。

我记得小时候我也经常被我妈骂，吃饭太慢。我记得那时候的我，一口饭都可以含在嘴巴里很久很久。并且我也爱发呆，当时也不知道想啥。

小时候，父母叮嘱孩子的口头禅永远是“小心点，慢慢来”“不着急，慢慢吃”，然而现在呢?孩子听到最多的就是“赶快吃，别磨蹭”，“赶快睡觉，明天还要早起”等等。

孩子的节奏也在父母不竭的催促下变得越来越快速，忙碌和高效。孩子有本身的心理和成长节奏，被打乱之后，也会容易出现烦躁，早熟和自我压抑的现象。

所以，我不建议家长按照本身的标准和意愿去催促孩子。试着遵循孩子的成长节奏，和孩子共同成长，体验这个美好的世界吧。

小美说：

我想起小温馨在2岁多的时候，开始拿起小勺子慢慢吞吞得吃饭时。姥姥忍受不了她吃饭的速度，试图拿着勺子去喂她。但遭到了小温馨的拒绝，因为此时此刻她特别想去证明本身也有能力吃好这顿饭。

而如果，家长嫌孩子笨拙，想为她操办一切。那么最终会让孩子失去独立成长的机会。

作为家长，放慢节奏对孩子的成长是至关重要的。从日常小事可以做起，比如，让孩子按照本身的节奏去吃饭，去画画，去穿衣，去刷牙，从而也可以她知道本身会做那些，能做到什么程度，形成独立性和自信心。

前段时间，小温馨的班主任也找我，说小温馨在学校穿衣服穿不上会哭。但在家的时候，小温馨其实是可以穿好衣服的。

只是在班级里，老师会有必然的时间限制。小温馨一旦发现本身是速度最慢的那一个，自信心就会有损。

所以，我也和老师沟通，能不能多点时间和耐心给到她。因为我知道的小温馨，她其实是有能力独立穿好本身的衣服的。





俗话说“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”教育孩子，千万不要做“赶苍蝇”的父母。

过度的催促不会提高孩子的做事效率，相反还会拔苗助长。

只有尊重孩子的磨蹭，陪孩子一起放慢节奏，放慢速度去体验生活，会让孩子更好的了解本身和别人。

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