一个小学生的服装设计惊艳全场，关于背后的教育方式值得深究

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三年前，孙楠和妻子潘蔚因为孩子教育上出现了一些问题，决定搬出北京豪宅，一家5口人住进了徐州一个100平米的房子内，月租仅为700元人民币。比来，这件事又被轰轰烈烈炒上了热搜。

文 | 冉子

在各大媒体的质疑声中，我们起初很难看到这场搬迁的本意。我们先抛开一切例如“后妈论”、“股权论”的不雅观点，单纯来看看如今他们在徐州过得怎样。



徐州是一个有着很多大小湖泊的城市，比起北京的人满为患，这里要静谧许多。

古朴的老宅子，角落里窗户边满满的绿植，长高的细竹覆盖在雕窗之上，环境充满生机。

试想在这里成长的孩子，当他们学习累了的时候，推开窗户便能看到一片新绿。而这种视觉上的愉悦，在大城市是很难感受到的。



除了窗外的环境，潘蔚更是把屋内的每一处细节都安插得相当用心。木桌木椅，花花草草，精致的瓶栽。一推开门，简约又不失雅致的森系风格扑面而来。



潘蔚偶尔一件手作，也取材于自然。在这样耳濡目染的自然文化教育下成长起来的孩子，他们对人生的态度必然是乐不雅观的，也必然会更热爱生活。



如今孙楠一家已经在徐州定居了三年，这三年来，孙楠觉得慢下来的生活让孩子们感受到了时光的柔软，不消再去拼命追赶外界的生活节奏。在徐州传统文化的滋养下，孩子们得以回归本意天良，有一个快乐的童年。

认知心理学认为，很多知觉的模型早就蕴含在生命体系中，孩子在大自然的信息引导下，将会从生命内部唤起这些模型。

如今，国家虽然已经放开了二胎政策，但独生子女家庭依旧很多。基于各种各样的原因，这个并世无双的孩子成为了家中唯一希望。

各种望女成凤、望子成龙的夙愿都在无形中强压给了孩子，各种补习班和强化训练题库都在拼通过他们培养出来了多少高分的“好学生”。慢慢的，一个快乐的孩子似乎变成了物品或是一个商品，被灌输了别人的希望，也成为了商家提升信誉和口碑的案例。



当我在工作中翻看中国小孩和外国小孩的对比图时，每两张放在一起的时候几乎无一例外的会有一个十分明显的不同：外国小孩在学习的时候很开心，就算是在思考问题也只是一脸的认真罢了；而中国的孩子，在学习的时候时常都是一副严肃脸，有一种超越他们年龄的“深沉”挂在脸上。

一篇题为《孩子不是文明的奴隶》的文章分析了其中原因：



“这些常常在室内而远离大自然的孩子，他们的聪明远离了小溪中的鱼虾，远离了草丛中的蝈蝈、蚂蚁，他们不知道自然是斑斓的，他们不知道生活中暴风雨与阳光同行，他们的举止中缺少了个性和孩子活泼、纯真的本性。”



世界那么大，作为一个成年人的你都想去看看，何况是涉世未深，对世界满是好奇的孩子呢？一个所谓优秀的孩子，就得有机会得到全面而和谐地发展，持有童真，向往未来，能学能玩，能静能动。

在四处发现“新大陆”的年龄，就应该让他们奔跑于天地间，捉捉蚂蚱、用树枝在草坪上画画。就算身上磕碰出伤疤，那轰轰烈烈的做法也能让他知道，本身的世界里他能主宰他本身的天下，想象力不受限，孩子才能更聪明。

就像克里希那穆提在《教育就是解安心灵》中讲述的那样，如果从孩童时期就失去了与自然的接触，那么必然会失去与其他人的联系。对落叶和山间巨树的敏感，远比通过所有的考试和拥有N多的荣誉重要得多。

杭州新世纪外国语学校有有一个叫陈星语的学生，乍一听这个名字，我想大多数人都不知道她是谁。其实她在很小的时候就参演了《追爱计中计》与《天空的微笑》两部电影。



《天空的微笑》剧照

不外现在看来，这段经历注定只是陈星语生活中的一段插曲。父亲觉得还是应该先让她回学校学习，如果以后成绩不好就考虑让她走演员这条路。结果没有想到，从上小学开始，陈星语的成绩就那么好。

“陈星语应该算杭州新世纪外国语学校的一个明星同学。如果你问学生你觉得我们学校哪个同学可以代表新世纪的形象，相信很多同学都会说五一班的陈星语”。这是老师对陈星语的评价。



陈星语不仅多年来一直保持了年级第一的学习成绩，还在各种数学、英语、模特比赛中获了很多的奖。有着很广泛的兴趣爱好，性格也很开朗。一个优秀的孩子从来就少不了正确的引导和教育，那么陈星语的父母是如何去做的呢？

爸爸陈国军说，陈星语还有一个姐姐叫陈星月。从小他们对两姐妹就采取了不同的培养方式，姐姐从小都是由父母安排各种学习任务，而妹妹则是按照她本身的要求，本身来安排本身的时间。虽然两人的成绩都十分优秀，但是妹妹陈星语在自主学习的能力上明显超出了姐姐。



（左至右：陈星月、陈星语）

经常带孩子们旅游也是陈国军认为十分重要的事。有时候没有什么大块儿的时间，近郊逛一逛也是不错的选择。陈星语很喜欢小动物，见到它们的时候总是会很仔细的不雅观察。

2015年在参加《中国好猫步》的时候，陈星语就为本身设计了一套名为“丛林狂想曲”的服装，这套服装的灵感源于一段收纳了各种大自然声音的音乐，当场就获得了大家的一致认可。






陈星语爸爸的教育方式显然是对路的。在他正确的自然教育下，陈星语有了本身更多的爱好，有了更多的梦想，有了更多的成就，也有了更大的动力，生活也就更加充满希望。

从陈星语的设计作品中我们轻易就能看出，这样自然气息浓郁的设计感，必然出自一个热爱生活、热爱自然的孩子之手，两幅作品富有童趣和创造力、别具一格。

其实有关自然教育的思想自古有之。卢梭的教育思想就是从自然人性的本质出发，他在书中极力强调反对家庭对孩子教育采取一种束缚的方式。例如让孩子长时间待在室内或用自以为庇护孩子的方式让他们始终处于襁褓之中，这种方式会遏制孩子们身体正常发育，也会让孩子的性格变得优柔寡断。

有一种教育方式在美国已经推行了一百多年，全美参加过的年轻人已超过650万人，这就是美国规模最大的非正式教育计划——4H教育，然而在我们国内却极少有人知道。



4H教育中的“4H”就是Hand、Head、Health、Heart的首字母缩写。从表面上就很好理解，这种模式强调在教育中应让孩子“手，脑，身，心”和谐发展，最重要的是这种教育模式，注重鼓励孩子们从大自然和日常生活中撷取知识和掌握技能，进而创建积极的人生不雅观。



很显然陈星语爸爸的教育方式就是中国版本的4H教育。在与自然的接触中，别人眼中德智体美劳和谐发展的陈星语，就是最好的例子。

她变得兴趣广泛、热爱学习，她很喜爱自然，并且善于细心不雅观察，总愿意尝试些新的事物，创造力在同龄孩子中也是超前的。教育出了一个这么优秀的小孩，背后的陈国军确实应该骄傲一下。
来源：拜见自然 | 编纂：于飞 | 视觉：冉冉
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