教育强区杨浦的民办优劣势有哪些？来看各校全方位分析！

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在每年的小升初傍边，不少家长反映目标校有很多，想做一个详细的对比。
并且不同区之间政策、教育资源等方面也不尽相同，在择校时考虑到接下来中考的情况时，也需要考虑到本区的一些条件。
因此，接下来也会以区为单位，从政策、学校等方面整理出各区择校时的一些关键信息。
今天王牌君给大家带来的，是杨浦区的民办分析。
招生简章信息





学校相关信息整理

(1)兰生复旦
理科班一个年级有一个班的，也有两个班的，视具体情况而定。通常是这个理科班由谁任课，便在分班时由谁命题（主要指数学）。
选择理科班成员除了以数学作为标准外，要兼顾到语文、英语同时达到平均水平。理科班除数学外，其它的课程安排、教学模式与教学进度与平行班无异。
理科班基于有些学科有进度加快的情况，一般说来只出不进。但是这些年基本很少有出来的，除非个别人主动要求出来。
学生每天的作业量有严格规定，基本满足六、七年级的学生20:00完成，八、九年级的学生21:30完成。
为了有效控制，学校要求各年级备课组统一要求，同时让教师上传每天所安插的作业，由教导处、教研组及家长共同监管、监督。
当然，作业完成的时间要视学生个体而异，学校的作业要求以绝大多数学生的水准为参照。
(2)沪东外国语
初中部四校有那么十个摆布，但排名较低，整体来说，在本区民办中成绩靠后。但在德育、动手等方面感觉还不错。初中一个直升班一个平行班，一共80个人。
(3)上外双语
双语作业不算多，大多数时间1个小时能做完。从初一开始成绩较好的孩子有读二外的机会，周五下午和周日上午，请的老师还是大学里教大学生的博士，
二外学习没压力也没什么考试，感觉老师对德法熟悉的介绍也大大开阔了孩子的知识面，还交姐妹学校的笔友彼此以对方文字写信交流，
寒暑假学校也会组织游学。每周末除作业外，孩子要做小报，学生还要轮流进行新闻时政的演讲，注重的是综合的能力。
各位家长评价

(1)兰生复旦
兰生的看重预录四校率的战略，所以教学风格必然偏向预录，平时的练习考试标题问题必定比力难。
一开始进兰生的时候学的挺吃力的。因为我们家小学的时候完全是放任自流的学习方法。
进兰生后，要求一下子提高了很多，加上周围牛蛙遍地，不管是心理上还是环境上都给孩子必然的冲击，在这两三个月里，孩子是很不适应的。
成绩也下降很多。虽然后来经过多番调节与沟通，孩子才慢慢的提高上去了些，但是开始的两三个月是一个坎。
(2)杨实验
本年的趋势较好，进步很快，但一直是有改制传闻但终未确定。如果没改制，则杨实验中考具有优势，基本50%可以进8大摆布高中。在二线民办中成绩属于较好的，但也较为难进。
(3)沪东外国语
成绩上在本区民办靠后，和区内公办比拟成绩差异不大。但新政下需要考虑名额分配，要多多考虑了。
(4)同济大学实验学校
同济大学实验学校是杨浦二线学校，还不错，据说去年只比控江民办中学低半分。初中要比小学部稍好。
(5)上外双语
学校时间足够充裕，氛围也不错，社团活动也多。
(6)存志学校
自招成绩不变，中考据说这两年被双语超过一点，但仍然是很好的学校，杨浦老二。
18年相关学校面试信息

(1)兰生复旦
重点考察体能方面，通过模仿图片自学、教师讲解要领、学生展示互评等过程，考查学生身体协调性、柔韧性、平衡性以及对体育学习的兴趣和自主熬炼的主动性。
德育方面，通过小组项目活动，不雅观察学生对小组内部不同的想法能否进行比力、分析，汲取众长、提炼不雅观点；是否善于倾听、尊重他人并具有良好的沟通能力与合作精神；是否具有创造潜力、领导力等。
智力与心理方面，分智力、非智力两部分，通过人机交流完成。智力部分测试学生记忆力、注意力、推理能力、想象力等，包含人文自然等常识；非智力部分测试学生的抱负、求知欲、好胜心、坚持力、独立性等。
(2)存志
第一天上午3场，最晚的是10点三刻
各学校小道消息





1、去年存志通知了很多孩子去同济参加活动，我认识的几个都是没读过存志xw的。去年某考试机构说能给存志保举学生，也不消读xw。xw录取率很低的
2、存志门卫不收JL

路过随便看看

没有凯慧吗？