部编版三年级语文下册期中测试一（附答案）

呵哩咯

二0一八学年第二学期部编版三年级语文
期中考试试卷

一、础训练营(32分)

1．读拼音写词语。(8分)



2．比力字形并组词。(4分)








3．补充下面的词语。(6分)








4．句子练习。(6分)

(1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。

小女儿___________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”

(2)按照前面的句子补充一个问题。

有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________

(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……

句中的省略号表示______________________________________。

(4)改变句式，意思不变：这安逸的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

_________________________________________

5．用修改符号修改下面一段话。(8分)
今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的安排，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。

二、综合展示厅(7分)

6．按照农历日期写出我国的传统节日。(2分)

(1)农历正月十五( )

(2)农历五月初五( )

(3)农历八月十五( )

(4)农历九月初九( )

7．连线。(2分)

雅人四好 望闻问切

文房四宝 梅兰竹菊

花中君子 琴棋书画

中医四诊 笔墨纸砚
8．评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于不雅观察。你觉得这样做对吗？颁发你的看法。(3分)

______________________________________

______________________________________

三、课本直通车(15分)

9．补充诗句。(6分)

(1)春潮带雨晚来急，________________________。

(2)独在异乡为异客，________________________。

(3)________________________，

路上行人欲断魂。

(4)________________________，

春风送暖入屠苏。

(5)日出江花红胜火，________________________。

(6)________________________，沙暖睡鸳鸯。

10．按照课文内容填空。(4分)
(1)法布尔通过实验证明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是__________________，而是一种无法解释的__________________。
(2)《花钟》一课告诉我们，一天之内，_______________________________。
(3)赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。

(4)________时代，有个叫________的人改进了造纸术。

11．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)

(1)《惠崇春江晚景》是按照苏轼的诗所作的一幅画。( )

(2)叶圣陶在《荷花》一课中把本身想象成一朵荷花。( )

(3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。( )

(4)寓言故事一般比力短小，但背后往往藏着深刻的道理。( )

(5)“双十一”是我国的传统节日。( )

四、阅读检阅台(21分)

12．课内阅读。(11分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的摆布两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

(1)填空：这段话选自课文《____________》。(1分)

(2)找出选文的中心句，画“”。(1分)

(3)从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。(5分)

桥长：_________　桥宽：__________建造材料：__________

构造方式： ____________________________

通道使用： ____________________________

(4)解释文中加点的词语。(1分)

创举： __________________________

(5)按照文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3分)

①________________；　②________________；　③__________________。

13．课外阅读。(10分)
程门立雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。
有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时暗暗地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的北风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”
杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。

(1)选择字音字义。(1分)

尊师好学

字音：( )A．hǎoB．hào

字义：( )A．友爱 B．喜爱

(2)写出下面词语的反义词。(2分)

急忙( ) 详细( ) 尊敬( )　慈祥( )

(3)按照短文内容，填写恰当的词语。(3分)

写风雪 写杨时 写程颐

( )的大雪 ( )地等着

( )的面容  ( )的北风

( )地站在门口 ( )地解答
(4)找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“”。(2分)
(5)按照故事内容，理解成语的意思。(2分)

程门立雪： ________________________

五、习作百花园(25分)

14．从下面的标题问题中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。

(1)一次有趣的小实验　

(2)最让我开心的节日
(3)发挥想象，把《守株待兔》的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。


参考答案

一、1.蜜蜂　智慧　修建　欧洲

苏醒　姿势　匀称　保留

2．



3．奇　艳 学　富 弓　影 辕　辙

翻　覆 忧　虑

4．(1)激动地高声

(2)它们的口味为什么不一样呢？

(3)列举的省略

(4)这安逸的生活无忧无虑，没有什么能够代替。

5.



二、6.(1)元宵节 (2)端午节

(3)中秋节 (4)重阳节

7.



8．示例：我觉得这样做不合错误。喜欢鸟不必然要养鸟。大多数鸟儿喜欢的是自由，有本身的生活习惯。把鸟儿养在笼中，就限制了它的自由，鸟儿不会快乐。

三、9.(1)野渡无人舟自横　(2)每逢佳节倍思亲

(3)清明时节雨纷纷　(4)爆竹声中一岁除

(5)春来江水绿如蓝　(6)泥融飞燕子

10．(1)辨认标的目的　超常的记忆力　本能

(2)不同的花开放的时间是不同的

(3)隋　李春

(4)东汉　蔡伦

11．(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×

四、12.(1)赵州桥　(2)赵州桥非常雄伟。

(3)五十多米　九米多　石头

没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的摆布两边，还各有两个拱形的小桥洞。

中间行车马，两旁走人。

(4)从来没有过的做法。

(5)①减轻流水对桥身的冲击力　②减轻桥身的重量　③节省石料

13．(1)BB(2)缓慢　简略　鄙夷　凶恶

(3)鹅毛般　静静　慈祥　凛冽　一声不响　详细

(4)他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

(5)指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊敬。

五、14.略。