为什么犹太家庭教育出的孩子不是精英就是富豪？（引人深思）

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博士说：“世界上犹太人的数量大约只有一千六百万人，占世界总人口的0.3%，但自诺贝尔奖设立以来，22%的得奖人都是犹太人，这个比例是其他民族的100倍。在全世界最有钱的企业家中，犹太人占近一半，高盛、所罗门兄弟等著名金融公司都是犹太人创建的。美国华尔街的精英中有50％是犹太人。美国一大批家喻户晓的精英和富豪都是出自犹太家庭。

为何犹太家庭能培养出这么多精英人才？本来，犹太民族对孩子从小就有一套成熟的教育模式。

书本是甜的

犹太人尊重读书和知识，并代代秉承。在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔书上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻：书本是甜的。传说古时候，犹太人的墓园常常放有书本，他们相信死者在夜深人静时会走出来看书，象征生命有结束的时刻，求知却永无止境。

阅读时间的保证与落实。在以色列，每周五晚到周六安眠日当天，不能碰任何带有火和电的东西，公交停运，商店、饭店也大多关门，唯有书店会迎来络绎不停的顾客。因此，以色列人阅读量大，除了犹太民族本身重视教育外，还有宗教的原因——很多人习惯了通过阅读来度过安眠日。





智慧才是财富

希伯来著名的教育箴言是“教养孩童，使他们走当行的道，到老也不偏离”。其中包含了这样的意义：家长必需仔细地不雅观察孩子，提供机会给每个孩子用创意活出本身的人生。

即帮手孩子去选择正确的路，从而使学习成为甘甜可口、充满惊喜的过程，使孩子得以“完成本身的使命”。家长需要发现奥秘，但这个奥秘是在孩子那里，而不是在家长这里。家长的使命并不是告诉儿女应当做什么、成为怎样的人，而“必需在他们的智慧面前谦卑下来”。





重视才能

犹太人重视知识，更重视才能。他们认为，一般的学习只是一种模仿，而没有任何的创新。学习应该以思考为基础，而思考是由怀疑和问题所组成的。学习便是经常怀疑，随时发问，怀疑是智慧的大门，知道得越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加，所以发问使人进步。

特别重视财富教育

儿童最初无法了解金钱的意义与价值，如果父母不解释，孩子必定认为，任何东西只要向父母要，就必然可以得到。如果父母有求必应，孩子将来势必需索无度。
犹太家庭财富教育时间表：

3岁：父母开始教孩子辨认硬币和纸币4岁：孩子要学会简单的计算5岁：让孩子知道钱币可以购买的东西、钱是怎样来的7岁：看懂价格标签，培养“钱能换物”的不雅观念8岁：教他们去打工赚钱，把钱储存在银行里9岁：孩子要能制定一周的支出计划，购物时知道要比力价格10岁：懂得每周省下一点钱，以备大笔开支之需12岁：看穿广告包装的假象，设定并执行2周以上的开销计划，懂得正确使用银行业务的术语

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