挫折教育，真的不是“熬煎”孩子！

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文 |紫风铃

之前，看到葫芦岛有位“狼爸”火了。

他的儿子上的是寄宿制学校，为了熬炼孩子能够勇敢面对挫折，这位“狼爸”专门为孩子安排了回家的路线。一百五十公里的路程，让六年级的孩子在月假时，骑自行车回家。

有网友不仅感慨：

不愧是“狼爸”，够狠。

可是却未料到，孩子在听完爸爸的安排后，异常兴奋，居然答应愿意挑战。

“狼爸”在熬炼孩子的时候，也牵挂孩子的安危。于是在孩子出发后，也开车前去伴随，只是他的伴随，一直是尾随在后，孩子并不知晓。

直到看见孩子太累，有点坚持不住时，他才出现，原本想让孩子放弃，哪知因他的出现，竟给了孩子无穷的力量，孩子本身提出要坚持下去……








挫折教育对孩子来说很重要，好的挫折教育能够磨炼孩子的意志力，熬炼孩子的抗挫折能力。可是不妥的挫折教育却能影响孩子的一生，给孩子造成难以弥补的暗影。

１
挫折教育，不是刻意“熬煎”孩子

挫折教育，是需要慢慢在生活中去引导孩子勇敢面对困难。但前提是我们父母需要先保证孩子的安全。

前几日，家中来了客人，一位年轻的爸爸和他四岁的儿子。午饭后，我们一起在小区散步，边走边聊天。

不远处有个半人高的花池，年轻的爸爸一时心血来潮，不问三七二十一，就把儿子抱了上去。

“儿子，勇敢些，跳下来，爸爸接着。”

“爸爸，我不敢……”

这个孩子平时就胆小，一直是个腼腆型的孩子，比力安静，不太爱动。看到爸爸的安排，一时间不知如何是好。

或许男孩不肯意跳，或许男孩有点惧怕往下跳，男孩才喊了声“爸爸”，但又害怕爸爸的威严，再没说下去。








男孩最终还是跳了下去，让人不测的是，年轻的爸爸，在他跳下去的那一刻，居然闪到了一边，男孩摔在了地上……

事后，他还理直气壮地说：是在进行挫折教育。

我无力辩驳他的不雅观点，一想到男孩那胆怯的眼神，不由感到心酸。

所谓的挫折教育，就是这样虐孩子吗？

听说日本有些家庭，执意相信“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤”的教育理念，并将其运用在挫折教育中。

一到冬天，这些家庭就让孩子赤身裸体地在风雪中摸爬滚打；天寒地冻，北风怒吼，不少孩子嘴唇冻得发紫，浑身发抖，父母们则站在一旁，置之不理。

难以想像，此时的孩子是怎样的心理？长大后的孩子是否会留下暗影？

　 适当的挫折教育可以让孩子更好地成长。但这样的挫折教育，我却不肯苟同，家长的初衷是好的，谁又能保证，孩子不会因此而产生心理暗影呢？

小时候不听话时，妈妈就会说，把你关黑屋，当独自关在黑屋时，那种恐惧，我至今还记得。如果说这也是挫折教育，那就是孩子们的悲哀，这种超越年龄的抗挫教育，真是弊大于利。

挫折教育是为了更积极地面对困难，是为了解决如何有方法、有策略地面对困难。并不是所有被迫接受的熬煎，就是挫折教育。

２
挫折教育，不要透支孩子的童真

《奇葩说》中曾有个主题，“生活的暴击真的值得感激吗”？

其中深受大家赞扬的不雅观点说“不是所有的挫折都可以让人成长，甚至有很多人根本走不外去。”

盲目地对孩子进行挫折教育，有时候带给孩子的是更大的伤害。这种教育不单对孩子的身心无益，或许还会产生负面影响。

主持人董卿曾说过，小时候，父亲过于严厉，不仅注重她的学习，还监督她体育熬炼，为此要求她每天早上跑1000米，每天都要坚持背诵，为避免她学习分心，禁止照镜子，禁止讲究梳妆穿戴。








虽然这样的培养，才让她个性坚强，但也少了很多同龄人的乐趣。

任何教育都应该建立在孩子快乐基础之上，如果挫折教育就是剥夺孩子的童真，让孩子感觉不到来自父母的爱。这种教育哪怕再成功，都是不成取的。

有一则短视频中，父亲酷爱养狼，并有意培养女儿。在女儿两岁时，曾用绳子把女儿和狼拴在一起，狼奔跑着，就拖着女儿前行。

难以想像，两岁的女儿被拖着前行，是什么感受？难以想像，长期与狼相伴，是怎样的生活？

多年后，女孩长大了，一次父亲带着她和狼，参加一档电视节目。父亲先把女孩和狼关在一个铁笼子里，在颁布颁发节目开始后，再打开铁笼子，陆续放出女孩和狼……

表演结束，评委纷纷质疑，这样培养女孩，真的是挫折教育吗？

如今，这个女孩看似外表很威风。但却不知，女孩是否羡慕别人的童年，是否向往那缺失的童真呢？

挫折教育不是为了剥夺孩子的童真，只有心存快乐，才会发现美好，才会勇于面对挫折，而童年快乐，会让个性更阳光。

３
真正的挫折教育，不是打击而是鼓励

勇于迎接人生的挑战，本身就是挫折教育，鼓励孩子尽最大的努力去做好，而不该该打压。

《少年说》中，有一个学生叫袁景颐，她对妈妈说的话，大概是大部分孩子的心声，也是大部分孩子少年时候的噩梦——为什么别人家的孩子总是比我好？

袁景颐的妈妈经常对她说：“你这么差，怎么会有人愿意跟你做伴侣？”

她问妈妈：“你为什么老打击我，难道你就看不到我的努力吗？”

妈妈说：“你要不打击，可能就有点飘。”








在多数家长的心目中，都希望孩子优秀，但通过打压的方式，孩子就会因此变得完美吗？

　　在孩子成长的道路上，家长应该是孩子强大的后盾，多多支持和鼓励孩子，孩子才不会感到本身是孤立无援，才会勇敢面对挫折。

我曾听过这么一个故事，身患癫痫的派蒂·威尔森主动提出要晨跑，大家知道，患有癫痫的病人是不适合参加体育运动的。

“爸爸，我能和你一起晨跑吗？”

“可以啊，欢迎你陪着爸爸一起跑。”

虽然父亲有些顾虑，但还是面带微笑地答应了派蒂。

“可是我有癫痫，半途爆发怎么办？"

“不要怕，有爸爸在。”

第二天，派蒂开始和父亲一起晨跑，幸运的是，跑步期间并未发生癫痫。 而在此之前，医生曾嘱咐他，千万不要做剧烈的育运动，可见医生的话并不停对。

派蒂因此而快乐起来，几个星期后，派蒂又提出，想打破世界女子长跑纪录。 父亲听了， 虽然感到吃惊，可还是鼓励她 ，让她不要着急，慢慢来。

三年后，派蒂为本身订了一个计划，先从本身所居住的橘县跑到旧金山、然后到达俄勒岗州的波特兰，最后向白宫进发， 距离约三千公里。 历时四个月，从西岸到达岸，最后到了华盛顿， 并接受了总统的召见。

她对总统说:“我想让其他人知道，癫痫患者与一般人无异，也能过正常的生活。 ”

因为父亲的支持和鼓励，派蒂终于战胜了挫折，实现了梦想。

４

挫折教育其实是培养孩子的抗挫折力，是在面临逆境时能够良好适应，是为了教育孩子如何面对挫折，决不是为孩子刻意制造挫折。

生活中原本就会有挫折，如果连最亲爱的父母，都不能给予爱和鼓励，孩子又如何会快乐健康成长？

好的挫折教育，就是教孩子学会直面挫折的能力，教孩子学会拥有乐不雅观的心态。父母是孩子助力的翅膀，有父母的支持鼓励，相信孩子必然能披荆斩棘，不畏艰难险阻！