马云XIN公益大会谈教育：过度关注“教”而忽略了“育”

犬犬

阿里巴巴第二届“全球XIN公益大会”今日在杭州举行，马云的一句“相信小的伟大”，一石激起千层浪，唤起了人们对公益的热情。

在XIN公益大会教育分论坛中，马云再次登台发言。

未来教育重点是创造性、建设性

在演讲中，马云称，近百年的教育是为工业时代而生，已不适应信息数据时代的发展，所以未来教育必然要变。

在马云看来，不需要担心机器会取代人类：

“机器只有芯片，人类是有真正的心，这个心是智慧的源泉所在，人类在不竭的改变。”

人类的优势在于情商、智商和爱商，这是机器无法比拟的。而未来教育孩子也应该培养其创造性和建设性：

“我们不能把孩子变成高考考试的机器，未来的孩子要学的是创意，创造性，建设性。”

要向幼中小学、乡村教育倾注更多资源

“大量的资源放在了大学、研究院，我认为是不靠谱的”，马云认为，应当向幼儿园、小学、中学倾注更多资源，幼儿园和中小学是一个人学习习惯养成的重要阶段。

马云称，衡量一个国家的教育水平、文明程度，不在于大城市和精英阶层，而在于乡村做得多好。农村教育发展水平如何，贫困地区所受的教育资源是否足够，是一个国家文明的重要标准。

“你永远消灭不了穷人。我们消灭的是贫困，而扶贫真正的目的是去扶人，让人自强，让人有信心，让人有能力，让人懂得怎么样再度起来。”

现在的教育过渡关注“教”忽略了“育”

马云认为，”每个人有本身的天赋，每个人有本身的成长，这才是教育应当专注的东西。”

“中国最大的资源是每年两千万新生儿童的脑袋，14亿人的脑矿是真正的金矿。”

马云表示，全世界每年新生儿加起来有一两亿，中国至少占了10%。我们怎么把中国儿童的“脑矿”开发好，用什么样的教学方法发展他们的智商、情商和爱商，是我们今天所面临的最大挑战，也是最大的机遇所在。

在很多中国家长眼中，教育就是读书，但马云认为音乐、体育、美术和读书是不矛盾的，体育、音乐和美术可以培养孩子的团队精神和创造力。

不能让雷锋穿补丁衣服

马云在论坛上再一次提到了寄宿制教育，尽管这一不雅观点曾经被很多人指摘“不接地气”和“麻烦”。

“每个人都希望他成为雷锋，但我们不能让雷锋穿补丁的衣服。我们要让乡村教师受尊重，但不能让乡村教师连工资都发不起，让他们跑到很远的地区，四五个学生，十来个学生，条件之差，我觉得这是不公平的。我本身觉得学生少，老师不肯去，学生教不好，形成了恶性循环。学校难以为继，大家看到的都是好学校，你要看看真正的学校，所以我提出要并校，住宿学校制。”

“寄宿制教育使得我们把学校资源整合起来，教师资源整合起来，把社会资源整合起来，真正开始关注，这是我们应该要走的路线。”

一直以来，马云都非常重视教育，曾多次表示“教师是我最喜欢的职业”。此前还推出了“马云乡村教育计划”，惠及乡村教育。在本次论坛上，马云透露，本身最后还是会回到当老师这一行，未来会把所有精力和想法都放在教育上。

沙心

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