我们追求的创造力教育奥秘，就藏在这些课本里

大花

闺蜜和我分享了一件趣事。她是一名图书编纂，每年都会参加各个城市的书展。前两个月才刚刚参加完深圳、香港、北京三地的。对设计精良的书，多多少少自带免疫力。

比来旅行碰到一个书展，进去全程震惊脸。里面展出的书不单惊艳，并且全部都是教科书！



像绘本一样的语文书



小学5年级社会课本



另一半的道德课本长这样

对比上学时的《思想品德与社会》

只想默默蹲墙角去哭



书法课颤颤巍巍的老先生

全部变成孩子喜爱的小动物



中学语文课本目录

拿出去直接可以充当海报



还是《思想品德与社会》

上学时看的索然无味

别人家的像漫画一样

这个书展大部分的教科书来自日本。不久之前，我们曾给大家分享过日本一档儿童教育节目，见识过他们的厉害。（原文传送门：风靡日本的儿童节目，连大人也忍不住陪娃一起看）看到这些在学校里流传，实实在在被孩子们使用的课本，更是不由得心生敬畏。

字体、版面、图片呈现极佳的设计感，内容编排也做得令人大开眼界。



比如语文（日本为国语科），参与编纂的会有儿童文学作家、儿童发展科系的大学教授以及博物馆或自然科学类的专家、绘本插画家等等。

语文课本不仅有语言文学的学习内容，还自然科学、司法制度、环境庇护、乡土教育、国际视野等等交叉学科的知识。培养孩子语言理解和沟通能力的同时，帮手他们构建一个全面完整的知识体系。



在孙秀萍《非常日本：驻日女记者采访录》，举了一个非常具体的例子：光村出版社出版的小学6年级的国语课本，《复活岛为何没有森林》旨在让学生掌握说明文和熟练句，《海的生命》传达理解他人、追求人类共生的不雅观念，《想要对你说》交给孩子安全和防灾知识，并教会他们尊重生命等等。



另一方面，日本的教材也非常接地气，涵盖许多和日常生活相关的内容，并且加以各种详细的解说步骤图，清清楚楚地把原貌和过程还原。



小学一年级课本

写给孩子的图书馆入门指南



由日本当代不同的摄影师

追踪全球36个国家小学生

展示不同家庭、饮食、学校、宗教等



教孩子写信、写明信片

像说明书一样一目了然



美术课程呈现艺术制作的过程

甚至收录一些素人作品

完全就是美就在生活中，艺术不分高下



家庭科教科书给孩子展示怎么种花、洗衣服、使用电饭锅煮饭、制作料理，学习日常穿着服饰是什么材料构成、怎么缝扣子、穿统服饰……全面培养孩子的独立自主能力和生活感受力。



在日本，教科书由不同的民间出版社出版，出版中小学教科书的就有东京书籍、光村图书等十家比力大的出版社。各地学校使用的教材，一般也由本地教育委员会自行选择，并不统一。别的一本教科书从编撰打磨到出版使用，需要经过4年时间。每一本大约是20元，由日本政府免费提供。

这些教科书让我们看到日本对待国民教育的用心。其中包含的审美培养、教育逻辑、教育视野也给了我们很好的参考和启发。到底该教给孩子什么样的东西，怎么去影响未来。

部分图片来源网络

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