教育 | 哈佛大学教授：教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维

粟利

知识与思维，两者相辅相成，有如硬币的两面；
教育，应培养出有学识，有思维能力，品格高尚的人。

曦晨忆

罗辑思维。我们回避的学科。

稚子

有了独立思考的能力，你的认识世界，学习任何知识都不是问题，我们的大脑不能被固化，要的是和世界同步

hyydad

教育的目的是让人拥有专业的知识和技能，理论联系实际，习惯性地养成一种自我意识的思维。

最好不相爱

孩子问爸爸，地上有一张10元的钞票和一张5元钞票，你捡那一张呢？爸爸说，当然捡10元的喽。小孩鄙夷爸爸说，咋这么笨啊，都已经弯腰了，为啥不两张一起捡呢？这个故事，很多人耳熟能详，可一到具体事情，就分不出东南西北了。

粟利

任何的知识就在学生还没踏出校门的时候就已经滞后了，但正是在学习这些无用知识的过程中学生们练就了逻辑思维能力和学习能力。但我们高等教育恰恰不强调这些

XTT

这认知水平的确走在了人类的前沿，不愧是哈佛

怡然

知识与思维是相附相成的只要不是机械的死读书通过知识悟出行事风格也就是思维方法，人不同悟出的道深浅也不同。

XTT

这才是正确的培养人才的目的

malataedu

因为美国根本不需要培养只掌握知识和技能的人才，因为他们提供很好的制度，世界各地掌握各种知识和技能的人才会蜂拥而至。治人者得天下。中国的孙子兵书还是美国人玩儿得转啊。