中央发文直面义务教育教学“痛点”，专家：科学提质恰逢其时

sandy0113 · 发表于 2019-7-11 17:20:23

取消考试项目，取消学校等级，公平入学，公平资源，公平师资，这样才可以根除应试教育和弊病！！

粟利 · 发表于 2019-7-11 17:21:19

不改革中高考，一切等于放什么！

谢剑腾 · 发表于 2019-7-11 17:22:19

义务者育阶段可不成以取消私立学校？？？？

landy · 发表于 2019-7-11 17:22:47

开放教育培训机构市场是实施义务教育最大的败笔，带起了义务教育变了“质”，也成了学生和学生家长心中的痛？？？

风铃摇 · 发表于 2019-7-11 17:23:25

除了惩戒权有新意，其他的都是提了好多年，但都没有真正落实过。

hyydad · 发表于 2019-7-11 17:23:58

不喜欢一些人的评价，教师法先落实了再说，依法治国是我们的既定方略

陆党华 · 发表于 2019-7-11 17:24:51

我们这大多小学老师都是大专毕业考进去的。他们本身都还不知道学习的意义，不知道怎么学习。当老师就是为了谋生，这样的基础教育能好？

酗们啊 · 发表于 2019-7-11 17:25:26

成都市郫都去实验学校老师天天抱怨学生太多，没时间批改作业，就让家长每天批改，但是每次去接孩子放学却看见老师在给交了补课费的几个学生补课？请问这就是所谓的本质教育吗？并且这还是这里最好的公办学校

413191962 · 发表于 2019-7-11 17:26:03

实行十二年（含高中）的业务教育，才能实施本质教育，加强德智体美劳分项测评，重视德育、体育、美育修养，加强劳动与社会实践必修科目和测分，降低高考测试难度，拓展高考测试广度，实行高中阶段每年年考制，以最高分予以录取到高校，这需要一系列的配套政策规章制度进行保障，最大化提现教育公平。

守望 · 发表于 2019-7-11 17:26:23

民办贵族学校进入倒计时

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