孩子未来的财富从节俭开始

笑看人生458

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”一明·朱柏庐“朱子家训”



谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒所谓花钱大手大脚，就是指不懂得如何科学合理地运用钱，毫无节制地乱花钱，不顾现实而盲目攀比地超前消费.孩子花钱大手大脚，这在现代社会是较为普遍的现象，尤其是现在的独生子女.现代家庭多是独生子女家庭，孩子们大多生活在衣食无忧、物质条件优越的环境里，不知道赚钱的不易，体会不到生活的艰辛.这些孩子们从小养成花钱大手大脚，吃饭挑肥拣瘦，穿衣买鞋讲究名牌.即使是名牌衣服也穿不了几天，就嫌样式旧了，再也不肯穿了.与大手大脚相对的是节俭，即自觉地、高效地、科学地使用金钱和物品，懂得量入为出，物尽其用，增加积累.不管经济条件多么富裕，家长都不应该放任孩子大手大脚地胡乱花钱，而应该教育引导孩子合理消费，科学理财，讲究适当的节俭，否则，孩子不仅难以成才，就连成人都可能是个问题。





案例一：一位年轻的妈妈带着9岁的女儿去逛街.母女俩来到一个繁华的路口，看到一位六十多岁的老奶奶正在扯着嗓子吆喝：“”晚报“！”晚报“！5毛钱一份！”妈妈灵机一动，觉得这正是教育孩子不乱花钱的好时机，便从口袋里掏出5元钱交给女儿让她去买10份报纸.等到女儿买回来报纸，妈妈跟女儿商量：“宝贝，咱们来做个卖报纸的活动吧，咱们按原价卖，看看多久才能把报纸卖完.“女儿点点头.于是，母女俩便开始卖起报纸来，花了一个多小时，才把那10份报纸卖出去.接着，妈妈让女儿去问卖报的老奶奶，一份报纸能赚多少钱.女儿从老奶奶那里得知，卖一份报纸只能够赚几分钱.她算了一下账，发现花了这么长时间自己才挣了几毛钱，还得站着不停地吆喝，非常辛苦.她这才知道，原来赚钱是这么不容易.于是，她仰着小脸真诚地对妈妈说：“妈妈，我以前老让你买东西，真是不对.以后我不会这样了，因为挣钱太不容易了，我不能再随便花钱了.“妈妈听了女儿的话，点点头，欣慰地笑了.从此，这个小女孩学会了节俭，开始懂得控制自己的欲望，不再乱花钱。





案例二：据某报报道，某小学四年级一个班的学生过年一共得了压岁钱16万多元，人均3000多元，其中有一位学生，春节期间竟然拿到2万多元的压岁钱.记者从对这些孩子的采访中得知，他们的父母基本上都并不清孩子有多少钱。这些压岁钱孩子自己处理。其中一个孩子满不在乎的告诉记者，这不算什么，过完春节也就花得差不多了当记者问他们怎么画这些钱，她笑笑说，请好朋友们一起聚聚，多去几次游戏厅，在买几个汽车模型，钱也就差不多了。
孩手胡乱花钱，毫无节制，到底是谁的责任？原因在哪儿？





专家分析
家长和学校忽视对孩子正确消费观的引导.对孩子进行相关的金钱教育，培养孩子科学合理的消费及理财册金，这在我们国家来说，几乎还是一个空白的领域.这也是造成如今许多孩子花钱大手大脚、奢侈浪费的一个重要原因.从家长方面来说，父母们最关注的就是孩子的学习.所谓“万般精下品，唯有读书高“，在中国人的传统观念中，”读书“被看成是一种完全超脱于世俗的精神追求.而在当今这个竞争激烈的现代社会，“读书”更代表了孩子的前途，好好读书，考出好成绩，考上重点中学、名牌大学，出来才能找到好工作，才能有一个美好的将来，此外，就是让孩子学习琴棋书画，培养一下孩子的艺术气质.父母们唯独忽视了“怎么用钱”这种生存技能的教育.他们的看法是对小孩子谈经济，简直就是对牛弹琴、杞人忧天，经济这种事情等孩子大了自然而然就懂了，于是，导致不少孩子在花钱方面根本私无概念，家长给多少就花多少，花没了就再问家长要.试想一下，身协有一个“聚宝盆”，随取随用，谁还会懂得节制呢？还有必要节制吗？从学核这力面来看，小学的教科书在消费理财教育方面也就涉及了人民币的面额、合计和兑换等最基础的东西，而老师们大都只基在口头上教有孩子注意节俭。