多维度空间里的李海年《熊猫王》及人和事 | 随笔 孙兰放

绑琴

一
我和李海年，2016年经朋友介绍认识的。他比我小11岁，算是忘年交，我称他海年弟。那时他已经写了好多作品，已经完成了两部长篇小说，正在构思《熊猫王》四部曲。
我见到他，相识相知，犹如唐代诗人刘长卿描述的“古道无行客，寒山独见君”，真是那种喜悦与相惜。
最近，我退休来邳州给二子带孩子，跟海年弟接触的更多了些。
9月20日，邳州作协搞红色旅游采风活动，主席吴建芳、秘书长李海年约我作为新沂特邀嘉宾参加这次活动。李海年这天因参加徐州市的文化活动不能参加邳州的活动。
早晨6:00我还在新沂没起床，海年弟就打电话给我，之后几次三番地嘱咐我不要迟到，不要耽误了时间，让我一定要参加邳州的这次采风活动！
晚上8点多，海年弟从徐州回来还开车到邳州君临华府的家来见我，问我活动开展情况，有何收获？来时他又带一套《熊猫王》书送我，让我读给上一年级的孙女之浵听。
《熊猫王》四部曲是鸿篇巨制，以前我读了，最近每天读给孙女听，我越来越想写点文字评论，但迟迟没有动笔。
昨天，海年弟鼓励说：“写读后感要实事求是，写真实的人或书，写真实的感受，不要玩虚的。”今天早上，我醒了起床就写这篇文章。
二
李海年，江苏省徐州人，现任邳州市八路中学副校长、生物教师。
20多年来，他爱岗敬业，教书育人取了得骄人成绩。他在出色完成本职工作的同时，不辞辛苦坚持阅读写作，成为江苏省70后知名的高产作家。现为省作协会员、网络作协会员，邳州市文艺志愿者协会副主席兼秘书长、邳州市作家协会秘书长。他还在社会活动中担任诸多职务，政协邳州市第十五、十六届委员会委员、人民网博客专栏作者兼廉政评论员、环球网特约评论员、草根智库资深学者和博客中国专栏作家等。他曾被评为“感动徐州十大教育人物”、“江苏最美乡村教师”。
自2000年至今，李海年在各类媒体发表3000多篇（首）作品，约有600多万字。主要作品有长篇小说《大步流星》、《毛里求斯的葬礼》和《熊猫王》四部曲等多部作品。
其中《大步流星》是一部带有自传性质的长篇小说，讲述了主人公唐海林在服兵役期满后，为了实现成为教师的梦想，毅然放弃高薪聘请，回到母校白云中学成为一名优秀人民教师的故事。这部小说融合了军人气质和教师品质，展现了新时代退伍军人的楷模形象。该小说相继荣获“江苏省优秀版权作品奖”和“徐州市五个一工程奖”。
李海年的文学作品深受广大读者喜爱，尤其他的长篇小说《熊猫王》四部曲更是人见人爱，花见花开。
三
（一）《熊猫王》四部曲的主要内容
该小说是一部现代版的西游姊妹篇，灵感来自于2008年的汶川大地震，由《东游记》《环球记》《飞天记》和《重建记》等四部构成。故事放在了多维空间世界，讲述了熊猫王国遭遇灭顶之灾后，熊猫小子阿海临危受命，带着爱心踏上寻找新家园的旅程。阿海历经千磨万难，完成了类似孙悟空西天取经的壮举，展现了三维空间所具有最高能量的“爱”。
阿海的励志故事，激励读者为实现理想，达成目标，努力克服困难，战胜挫折，勇往直前。
在《熊猫王》四部曲中，每一部都很有悬念，引人入胜。《东游记》讲熊猫王国原本是个欢乐祥和的世界，只因一场特大地震而遭灭顶之灾，危难时刻，熊猫小子阿海在国王的号召下决定向着太阳升起的地方东游世界，以寻找大熊猫新的家园。东游之路充满艰难险阻，怀揣梦想的阿海能顺利完成任务吗……
《环球记》讲阿海的爱心感动了齐天大圣，齐天大圣收阿海为徒，阿海得到师父的真传如虎添翼，在此后的岁月里，阿海初衷未改，更懂感恩，他为了实现梦想继续东游，一路披荆斩棘，行侠仗义走遍五大洲四大洋，甚至成功环游地球一圈，却仍未找到他想要的熊猫新家园，无奈阿海只好再返回熊猫王国。等待阿海的又会是怎样的结局呢……
《飞天记》讲一颗飞天而过的流星，让熊猫阿海产生了第二次出征寻找熊猫王国新家园的想法。阿海许下心愿，这次，他要到其他星球上去寻找熊猫新家园。
他历尽艰辛万苦的飞天过程，先后来到月亮、金星、水星等千奇百怪的星球上，他所经历的冒险比之前在地球上的经历更加离奇和充满挑战……
《重建记》讲阿海的第二次出征再次空手而归，没有找到熊猫理想的新家园。然而，这次却让他明白了一个道理：地球原来是大熊猫最适合生存的家园，熊猫家族要想生存发展下去，惟有振作，重整旗鼓，重建家园。
于是，熊猫国王任命阿海为首席重建大臣。他勇挑重担，负责重建家园的任务。这次，阿海能够成功吗……
（二）《熊猫王》四部曲在文化界和社会上的影响力
1.《熊猫王》主题强调，人与自然的和谐共存，以及动物保护的重要性。
2.《熊猫王》小说具有神话色彩，作者把故事置于多维空间世界，故事里的主人公熊猫小子阿海，他带着一颗爱心寻找熊猫王国的新家园；阿海他懂感恩，感恩同族，感恩国王命令自己使命，感恩师父真传，感恩所有遇见；阿海他有大愿，许大愿，他有大能量的思想内容，最终阿海还是在理想的地球上，找到理想的熊猫栖息地，负责重建新家园……
作者把这些生动的故事情节，放在多维空间世界里，既增加了故事的神秘色彩，又感染读者，启发读者，教育读者，同时使作品主题更加深邃与厚重。
3.《熊猫王》在当代文化界影响很大，2021年入选江苏省作家协会重点扶持文学项目，并入选全国十佳“寒假亲子书单”。
4.事实上，大人小孩都喜欢这部小说，不管是谁，只要接触《熊猫王》，就会爱不释手。
（四）《熊猫王》四部曲的创作风格独特
1.神话小说：《熊猫王》是一部力图接上中国古典神话小说之龙脉，但又融入现代人意识之地气的系列神话小说。
2.灵感来自汶川地震：2008年的汶川大地震。这场地震对作者产生了极大的震撼，激发了他要以汶川大地震为背景创作一部作品的念头。
3.受到《熊猫功夫》、《西游记》的影响：
作者写作背景还受到了当时热映的《功夫熊猫》和《西游记》的影响，决定将这两部作品的精华进行糅合，并加入新的文化元素，以及正确三观创作出全新的儿童文学作品《熊猫王》。
4.超强的想象力：小说讲述了明朝嘉靖年间，一场大地震殃及熊猫王国，主人公阿海在国王号召下，决定寻找大熊猫新家园的故事。
（五）《熊猫王》四部曲的写作特点
1.注重细节描写，塑造鲜活人物：小说通过细腻的细节描写，生动地刻画了人物形象。例如，在《东游记》中，描述了熊猫王国遭遇地震后的艰难时刻，熊猫小子阿海在国王号召下决定寻找新的家园，这一过程充满了艰难险阻，通过细节描写展现了阿海的英姿与梦想。
2.融合神话和现实生活：小说在构建神话世界的同时，注重贯注生活气息，使读者有身临其境之感。例如，《东游记》中描述阿海在森林中的经历，通过细腻的环境描写和情节设置，让读者仿佛置身于那个世界。
3.情节跌宕起伏，引人入胜：小说的情节设计类似于《西游记》，跌宕起伏，引人入胜。特别对儿童读者来说，这种情节设计不仅能开阔眼界，还能培养自控力和耐挫力。
4.主题深刻，传递正能量：小说通过主人公阿海的成长经历，传递了爱、感恩、勇气和成长的主题。例如，主人公阿海在面对困难和挑战时展现出的智慧、勇气和力量，激励读者用于面对生活中的困难。
5.文化背景丰富：小说中融入了中国古典神话的元素，同时结合现代意识，使得作品既有古典韵味又不失现代感。这种结合使得作品既有文化底蕴，又贴近现代
读者的审美需求。
四
总结一下。
《熊猫王》四部曲不仅是一部充满想象力和冒险精神的神话小说，作者还通过细腻的人物刻画、生动的情节设计和多维世界环境的描写，传达了深刻的教育意义和社会价值。
因而，《熊猫王》这部小说自2021年凤凰文艺出版社出版后，在社会上激起了广泛而热烈的反响。
在商界，有人要把它拍成动画片，让它进一步走进更多的少年儿童的心里；在文化界引起关注，获得好评，当代作家包括范小青、祁智和杨鹏等曾联袂推荐阅读《熊猫王》。省作协主席范小青，更是给了高度评价，说《熊猫王》“超级的想象力、文字的魅力、生活的动力和热力，融于一体”。
我们期待，《熊猫王》能成功拍成动画片，或者电影早日上映，与读者观众见面！



作者简介
孙兰放，笔名芝兰。江苏省徐州新沂人，1961年生，本科学历，中小学语文高级教师，徐州市作协会员，中华诗词学会会员。
1998年，在后湖小学创办了“蜂蝶”文学社，主编出版《蜂蝶》社报12期；2003年在合沟中学任教，负责“小星星”文学社工作，主编《小星星》报，出72期报纸，指导学生发表文章数百篇（首），“小星星”成为全国知名文学社，《小星星》报成为全国“样板社刊报”。2021年退休后，被唐店二小返聘，创办了“岸绿”文学社，出《岸绿》社报。还在新沂老年大学担任诗文学会顾问和《诗斋文苑》编辑。
著作有：主编社员优秀文集《星星雨》，校本教材《国学经典诗文选诵》，参编刘企华主编的《中考作文怎样得高分》，编著人物传记《王桂英的剪纸人生》、《泥土的芬芳》，著有《芝兰文集》和《晨语360》。