学生给我上了一节课……

百年树人

学校冬季运动会，拔河场地……

班长跑来，焦急万分，“江老师，我们的主力还在跑1500米。”

“长跑之后累得要死，怎么参加比赛！替补队员上……”

随着一声长哨，比赛开始了，我拿出手机，调成“录像模式”期待录制一场胜利……

“但天不如人愿！”对手很强，我们失败了。

“不怕，还有一局……”

总结经验，调整位置……

第二场开始了……

“加油，加油……”

班上的学生喊破了喉咙，但我的镜头记录的依然是“失败……”

“哎——怎么会这样！”有学生开始抱怨……

……

“来了，他们回来了！”希望声响了起来……






参加1500米的“主力们”都冲了回来——喘着大气，滴着汗水……

“老师！”主力们异口同声，“我们上……”

总结经验，调整换人……

第三场比赛开始了——对手是新的，强悍的……

这次，我依然开启录像模式，期待胜利……

但是……

此刻，班里所有的人都沉默了，我们尽全力了——现在是放弃，还是坚持？

“都输了三场了，再拼也没有意思——即便赢了也没有奖励……”一旁的风凉话传了过来。

这是实话——但作为老师，我该怎么做呢？……

“再来！”正当我犹豫之时，学生们大吼一声，“站好队形，身体后倾，一起用力……”

这次我们总结了前面三次比赛中存在的问题，再次调整了姿态，改变了队形……







张泽和董航打头阵——“加油！”我鼓励道，虽然如此，我却将录像模式改成了照相模式，我想，即便录制不了胜利的场景，若能把孩子们拼搏的相片留下来也好……

“加油，加油……”耳边响起了震耳欲聋的声音，学生们没有放弃——连作为中立的裁判员——英语老师也情不自禁的为我们班呐喊。

“一二，一二……”张泽董航等同学不约而同的从心底发出了最强声。

这一次比赛很胶着——学生们都在拼，谁能坚持到最后？

慢慢的，绳子朝我们班方向移动了……

“一二，一二……”呐喊声更加有力了，这是坚持不懈的力量……

“耶，我们赢了！”学生们欢呼起来……

正当高兴，有几个学生悄悄的走拢我，“老师，我手疼；老师，我手指动不了了；老师，我的手掌破了……”看着这些孩子，回想起曾经拔河时同样的经历，心里很不是滋味，我说，同学们，相信我们的对手也一样——记住，胜利是属于最坚韧的人……

第五场……学生能坚持下来吗?我没有底，但还是将手机的“照相模式”调成了“录像模式”——或许，天助自助者，我能录制一段胜利的视频吧？……

比赛开始了——最后一场比赛，足足胶着了一分钟……




终于分出了胜负……

“耶！……”学生们一声长啸——相信此刻是我们最幸福的时候……

……

回想整个比赛——突然间，我不安起来，老实说我是想过放弃的，“放弃很容易——但是学生给我上了一节课：我的学生们选择了坚持，一而再再而三的失败没有摧毁我们的意志，而是让我们在失败中总结了经验教训，奠定了成功的基础……我们坚持下来了，越战越勇，最终我们胜利了——比赛如此，人生亦然！”

同学们，谢谢你们给老师上了这节课，这节课值得我们记忆终生，终身践行……




作者：江坛元