元旦｜请立下你的新年Flag，老师们，你的2019从这里开始！

我的春天来了吗

编者按



2018年已然无法撤回，

这一年来，

老师您过得怎么样？

无论是喜悦更多，

还是疲惫更多，

忙碌了一年，

值得铭记的好好记住，

困苦于心的就让它随风而逝吧，

因为崭新的2019正在向我们走来呢！

回想去年立下的小目标，

你是欣喜它们大都一点点踏实地实现了，

还是感慨本身太忙碌而早已将其一笑置之？

不管2018年

是成绩满满还是有些许遗憾，

2019，我们要成为怎样的老师？

要实现哪些愿望？

01

工作充满幸福感



“

“2019，我希望做一个有幸福感的老师，得到社会对教师职业的尊重，感受到国家对教育、教师福利政策的步步落实，感受到学校的人性化办理，感受到能与家长共同教育孩子的欣慰。

有幸福感的老师才能教出有幸福感的学生，我希望能把内心的温暖带给学生，教会他们做一个仁爱之人。”

“2019我希望本身不再这么累，希望真正提升教师的职业幸福感，不给教师太多的枷锁和负担。”

……

”



“幸福感”是老师们常提到的词，诚然，如果老师没有幸福感，那怎样教出有幸福感的学生？幸福感从哪里来，幸福感来自于外界，也来自于内心。

我们期盼政府重教的政策越来越实，教师权益能得到保障，“让教师成为让人羡慕的职业”这句话能说到做到；

我们期盼社会尊师的氛围越来越浓，多一份理解少一些戾气；

我们期盼学校的办理更加民主，我们期盼每一个学生都能健康快乐成长，我们期盼能有更多的时间去陪伴家人……所有这些，都可能让你发自内心地感到幸福。

同时，在通往幸福的路上，我们也应该反不雅观自身，教师本身能做什么？又需要做什么？

或许，繁杂的工作根本就让你无暇思考幸福与否，只是日复一日匆匆向前。但工作之余，是不是也可以去试着寻找本身的兴趣呢？

跳出单调的生活，敢于改变本身，给本身生命更多惊喜，从生活中积淀教育的智慧与财富，更有底气把这种惊喜带给学生。

02

更从容地处理

每件小事



“

“2019，我想做一个更从容的老师。我希望变得更成熟、更稳重，能够做好手头的每一件小事，处理好突发情况，不会忙忙碌碌，心慌意乱。”

“我的2019希望轻松一点儿，不要各项检查搞得晕头转向，写很多记录都是无用的。没有时间判作业和辅导学生。”

这想必是大多年轻老师的心声，尤其是才从师范院校毕业，入职不久的老师们。每次备课的绞尽脑汁，第一次开家长会的忐忑和“佯装”淡定，与熊孩子们的斗智斗勇，无奈望着青春期的学生回想起本身熟悉过往的淡然一笑，有苦闷有温暖，有固执有释怀。



经验的积累是从无到有的过程，无论是学校办理者还是家长，对于年轻教师应该多一份宽容，多给他们一些时间去改进工作、提高教学水平，少些指责，多些善意中肯的建议、帮手和鼓励。

而对于“一张白纸”的新教师本身，要端正心态，要想方设法提升自身能力，多向年长教师请教，多渠道学习，多读书积累，

教师职业本身的“铁饭碗”被打破，涉及学生办理的问题也日益突出，矛盾极易被激化。如今对老师的要求越来越高，是机遇也更是挑战，而对于正在成长初期的教师们更是如此，所以年轻老师们，你们准备好迎接挑战了么？

03

不竭学习、积极思考



“

“2019，我想做一个不竭学习的老师。学生们的好奇心并不是停留在教科书上，我希望能牵引起他们的好奇心，去切身感受所学的知识背后的更大世界，教学理念要改变，而我更要不竭地充电。”

“2019年，继续在业务上不竭改进，创新教学方法，愉悦课堂教学，做清高老师不为利诱只为权益而动，蔑视败北、为人师表。”

教育本身就是需要教师在教诲学生的同时不竭提高本身的专业水平，读书对教师而言，是一种生活态度，也是一种职业态度。

现实中，有的老师认为，读不读书对学生成绩提高作用不大；还有教师表示，平时太忙根本无暇读书。

但也有教师指出，教师的阅读习惯带给学生一种潜移默化的影响，带给本身则是一种长久的内心充实与精神愉悦。

试想，倘若本身讲的话学生爱听，学生能发自内心地喜欢上课，本身也能享受着师者的快乐与幸福，这样的教学效果是不是更好呢？

教师可以通过阅读不竭充实本身，体制内的教育和体制外的教育在鞭策社会化学习的过程中将会有更多的合作和彼此的学习。这样的学习方式或是趋势，老师您尝试去了解过了么？

04

笔耕不缀

写一本属于本身的书



“

“2019，我希望成为一名笔耕不缀的老师，能记下教学历程中的点点滴滴。”

“身为老师就要多写多记，以书为伴、以笔为友，希望因为我的出现让这些孩子变得有所不一样，这就是我的教育梦。”

多读书，多不雅观察，多思考，自然肚子就会有墨水，那为何不把所想记下来呢？

每位教师都有很多经验和感悟，迷茫和困惑，发现与思考，创新与突破，喜怒哀乐，成败得失，不记下来，不加进本身的思考写出来，那岂不是太可惜了？



阚兆成说，教师工作的每一个环节都可看成做研究，备课是一种策略性研究，上课是一种临床性研究，听课是一种比力性研究，评课是一种诊断性研究，教跋文是一种反思性研究，而读书写作是一种融合性研究，所以整理、归纳、总结这些研究，非常很有意义。

老师您是不是觉得，本身若是坚持思考和记录，可以写出一本属于本身的书呢？

05

认清教育里的

“变与不变”



“

“2019，我希望做一个能跟上时代的老师，不竭更新新技能新方法，每天进步一点点。”

“虽然我年近50了，但在新的一年里，我希望本身能成为与时代同步发展的老师，因为软件更新，创新，发展太快了。科技与传统教育相结合，那成果与效率是不成估量的！”

中国教育科学研究院研究员储朝晖就曾撰文提醒广大教师，要警惕在教学中将过去的“满堂灌”直接变成“满网灌”。

互联网用于课堂虽是好事，但也有问题值得重视。“教育不能忽视新工具的发明与运用，同时又不能为工具所牵引而忘了教育自身，如果互联网使用者的教育思想理念没有改变，即便加上了互联网，也未必是教育的良性改变，教育应该是核心，互联网只是技术和辅助工具。”

什么应该变，什么应该不变，这是值得教育者深思的问题，认清变与不变，才能在教学中巧用方法来平衡。



中国教育学会原会长、北京师范大学资深教授顾明远指出了新时代教师的变与不变：变的是教师不雅观念，变的是用技术改变教育，变的是培养内容与方式，而唯一不变的是立德树人，培养真正的人。

除了应用网络工具教学，各种各样的新媒体教育、课堂方式也不竭涌现，看来，新的一年对于老师来说，要紧跟时代，而在更新技术的同时，认清互联网时代下的学生有什么变化，该如何应对这些变化，也是一个大问题。老师，您想好如何应对了么？

06

懂得享受生活

多爱本身



“

“2019年，我希望做一个懂得爱惜本身的老师，身体才是最大的本钱。”

“当老师十几年，除了收获桃李满天下，也收获了大大小小的职业病，希望2010年能多做运动，懂得享受生活，关爱本身和家人”

这也是小编的愿望，希望每一位忙碌的老师都能好好爱惜本身。爱惜本身其实很简单，都要从简单的小事做起：

好好睡觉

做一个会休息的老师，提高工作效率，同时学会劳逸结合，缓解疲劳，晚上困了及时睡觉，睡前泡个热水脚，听听音乐、静心看看书，都是有助于睡眠的好方法！

好好吃饭

做一个会“养生”的老师，要学会挑选一些利于身心健康的美味——

教师是慢性咽炎的高发人群，平日要多选食一些清热解毒的蔬菜水果，如雪梨，可以护嗓防癌（慢性肠炎、胃寒病、糖尿病患者除外）；教师长时间伏案备课、批改作业，很容易导致颈背部不适及腰酸背痛，就可以挑选利于护脊与增强体质的樱桃；

教师长期用脑处于紧张和疲劳状态，就可以适当多喝利于清肺化痰、健脑、调节血脂的豆浆；教师胃不好，就可以选用暖胃护胃、安神的小米来熬粥……

好好运动

周末休息睡上十小时，其实远不如去游半小时泳、跑半小时步，合理适当的运动对身体非常有好处！运动可以解压、消除脑力疲劳，让我们表情更愉悦！

颈椎不好的老师，就去游游泳吧，并且平时还要多注意，记得时常昂首，做做耸肩运动；常喊“老腰”疼的老师，试着在家里做做仰卧和俯卧吧，对治疗腰椎病很有帮手呢；

肠胃不好的老师，下了班就试着去慢跑吧，放下手中的笔，多走动走动，时间记得在半小时以上；时常感到压力大的老师，就去试着去玩些球类运动吧，篮球、羽毛球、兵乓球、足球都可以！

这些运动需要专心致志，同时消耗体力，有助于缓解压力和紧张感，让身上的毛孔细胞都打开，促进皮肤正常新陈代谢，整个人的表情都会变得愉悦起来！



教育之责艰巨

但方法总比问题多

有期许

有计划

更要有行动

2019 一起为想成为的本身行动起来吧！

除了这些

您期待的2019是什么样子的呢？

您希望成为怎样的老师？

您打算怎么去努力呢？

在文章末尾

留下你的新年愿望吧！

来源 | 中国教育报。文章略有删改，标题为编者注。

编纂 | 中国网教育频道

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